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[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校七年级政治上册《第二课+把握学习新节奏:学习新天地》讲学稿


模块一:温故知新 学习目的与要求: 温故知新,查漏补缺 学习内容
1.集体的含义: 2.集体对个人的作用: 3.个人对集体的作用:

摘 记

4.共同的奋斗目标对良好班集体的作用:

模块二:自主学习(独立进行) 学习目的与要求:培养学生以积极的心态适应新的学习,学会自主学习与合作学习。 学习内容
认真阅读教材,完成下列各题。 1、进入初中,我们的 有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更 多的 ,而且可以运用已经获得的 和 ,学习 一些课堂上学不到的知识。 2、作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的 ,成为一个 学习者。 3、在学习的过程中,要提高学习的效率,就应该课前认真 ,上课时专心 ,课后及时 。 4、随着初中学习科目的增多,难度在加深, 地安排学习时间就显得十分 重要。 5、每个人都有自己的 方式,不同方式各有 ,每种学习方式都 有其长处和短处,不同方式的划分也是 的,可以相互借鉴。 6、 在刚 进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的学习内容,摸索新的 。只有在不断 的努力过程中,才能找到适合自己的学习方法。 7、 把握好初中三年的学习生活, 无论对我们的进一步 还是走向 , 都会打下良好的基础。

摘 记

小组内成员互查完成情况并给予等级评定:



模块三:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑) 学习目的与要求:培养学生了解初中的学习特点和学习任务,了解自己的学习方式。掌握一些基
本的学习方法和策略,形成良好的学习习惯;培养学生懂得珍惜学习机会,养成正确 的学习态度。

研讨内容 【小组研讨内容】:
1、 材料分析一:小芳说:进入初中,学习的科目增加了,难度加大了,老师 讲课的方法也各不一样了。小芳感到学习的压力很大。每天既要做作业还 要复习功课,不知道先学哪门功课好,经常是做着这门功课的作业又想着 别的功课,结果是哪门都没做好。为此,小芳很苦恼。 (1)小芳的苦恼是什么?
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摘 记

[来源:学科网 ZXXK]

(2)她该怎么办?

2、 材料分析二:一位摄影记者在文中写到:??那些七八岁、八九岁仍然背 着草筐、拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注。因为如果没有人帮助他 们,再过三五年,他们又是一群文盲。他们不是不想上学,而是没有条件。 这些孩子,只要有个机会,给他们一点阳光,他们就灿烂;你只要让他们 上学,给点儿雨露,他们就滋润?? (1)这段话说明了什么?

(2)你打算怎样珍惜学习的机会?

【大组展示方案】: 展示任务一:根据问题,分析材料一中的内容,想出帮助小芳消除苦恼的方法。 展示任务二:结合本节课所学,分析材料二,谈谈我们应该怎样珍惜学习机会。

模块四:教师精讲(认真听讲并记录要点)
训练内容 摘 记

讲解提纲: 学习新天地

学习新特点:知识丰富 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间

做学习的管理者

[来源:Zxxk.Com]

授课时间 第 4 周

班级

姓名

模块五:随堂检测与反馈
(一)、单项选择题

1、下面关于学习方式和学习方法的说法,正确的是(

)。

A、只有适合自己并且能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法 B、利用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课 C、学习方式是自然形成的 D、别人怎么学,自己就怎么学 )

2、 “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ”这首诗的内涵是( A、早晨的时光是最宝贵的,我们应该珍惜 C、在学习的过程中要不断地勉励自己和他人

B、应当抓住学习的宝贵时间,时光是不等人的 D、少年时光是最完美的,要抓紧时间玩

3、要提高学习效率,就要从以下几个方面着手 ( ) ①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ④作业独立完成 ⑤作业不会做就不做 A、 ①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④

4、 “学习方法是多种多样的,最好的学习方法是( ) A、照搬成功者的经验 B、家长、老师的经验之谈 D、完全向成绩好的同学学习经验

C、探索适合自己的学习方法

5、下列属于良好的学习行为习惯的是( ) A、课前不做预习准备 B、课堂上专心听讲,注意力集中 D、总要拖到最后一分钟,才动手

C、不认真做笔记,作业马虎了事

6、富兰克林年轻时,为了能够有更多的时间和精力去从事研究,就为自己制定了“铁的作息制 度” 。他每天 5 点起 床,规划一天的事务,在上午 8 点到 11 点工作,中午阅读、吃饭,下午 2 点到 5 点工作,晚间 6 点到 9 点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定,日积月累,自我磨砺,受益 无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该( ) A、养成珍惜时间、充分利用时间的好习惯 C、减少功课,使学习能专注 B、避免学习单调、负担沉重

D、再多投入一些学习时间

7、法国的贝尔纳说: “良好的方法能够使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则阻碍才 能的发挥。 ”这句话的内涵是( ) ①学习要靠天赋 ②学习要讲究方法和策略 ④要主动探索适合自己的学习方法 D、①③④

③要学会选择科学的学习方法 A、①②③④ B、②③④

C、①②④

8、小林在小学学习时一直比较轻松。进入中学后,由于学习任务增多,加上自己有时不认真听 课,课后没有及时复习,作业写得很慢,考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们( A、到了中学要多做作业 C、到了中学要和同学搞好关系 B、到了中学一切都要听老师的 D、到了中学要适应中学的学习 )

9、 “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ”这首诗的内涵是( ) A、早晨的时光是最宝贵的,我们应该珍惜 B、应抓住学习的宝贵时 间,时光是不等人 C、在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 D、少年时光是最完美的,要抓紧时间玩 10、学生王某迷恋上网,有时几天都不回家,把学业荒废了。老师批评他,他却说: “我一不违 法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。 ”下面对这一事件认识 正确的是( A、王某上网是个人私事,老师不应干涉 B、网络传播许多不健康的东西,学生不能上网 C、适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的 D、受教育是王某的权利,王某可以放弃,老师不应该干涉 )

(二) 、材料分析题 下面是小红和小周的对话,看后回答下面的问题。 小红: “哎呀,初中的科目太多了,我真有点应接不暇,不知道复习哪一门好呀?” 小周: “老师怎么和小学的老师不一样呀?小学的时候,一节课也讲不了多少知识,怎么初中讲 的这么快呀?有时候还没明白过来,就已经讲过去了。我真有点听不懂,更是有点吃不消。 ” (1) 除了上面的这些问题,你还能 说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗?

(2) 和小学的学习相比,初中的学习特点有哪些?
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