当前位置:首页 >> 高中教育 >> 2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 第3讲 文言实词(知识清单))

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 第3讲 文言实词(知识清单))


四种文言句式
一、判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子,叫判断句。 现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判 断的。但在古汉语里,“是”多作代词用,很少把它当做判断词用。 因此,在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。 常见的判断句式有以下几种: 1.主语后面用“者”表示停顿,在谓语后面用“也”表示判断, 即“??者,??也”式。这种判断句式。是古汉语中表示判断的典 型格式。 例如:廉颇者 ,赵之良将也 。 . . 2 .主语后面用“者”表示停顿,而谓语后面不用“也”,即 “??者??”式。这种判断句式中的“者”不译,只在主语和谓语 之间加判断词“是”。 例如:柳敬亭者 ,扬州之泰州人,本姓曹。 . 3.主语后面不用“者”表示停顿,只在谓语后面用“也”表示 判断,即“??,??也”式。这种判断句式中“也”同样不译,只 在主谓语之间加“是”。 例如:和氏璧,天下所共传宝也 。 . 4.“者”“也”都不用,即“??,??”式。译成现代汉语 时,只需在主谓语之间加“是”。 例如:刘备,天下枭雄。 5.用动词“为”表示判断,即“??为??”式。 例如:人方为 刀俎,我为 鱼肉?? . . 6.用“乃、 即、 则、 皆、 必”等副词表示肯定判断, 用副词“非” 表示否定判断。 (1)今公子有急,此乃 臣效命之秋也。 . (2)此则 岳阳楼之大观也。 . 7.用“是”作判断动词,文言文中也有,但出现较晚并且少见。 例如:巨是 凡人,偏在远郡?? .

二、被动句 在古汉语中,主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。 常见的被动句有以下几种形式: 1 .用介词“于”引进行为的主动者,表被动,即“谓语+ 于??”式。 例如:夫赵强而燕弱,而君幸于 赵王,故燕王欲结于君。 . 2.在动词前边用“见”表示被动,构成“见+谓语”的形式。 例如:众人皆醉而我独醒,是以见 放。 . 如果需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词后加介词 “于”,构成“见+谓语+于”的形式。 例如:臣诚恐见 欺于 王而负赵?? . . 3.在动词前用“受”字来表示被动,构成“受+谓语”的形式。 例如:有罪受 . 。 这种句式中的“受”字,含有“被”的意思,后面省略了介词 “于”,主动者也能引出。如果需引进主动者,就构成了“受+谓语 +于”的形式。 例如:吾不能举全吴之地,十万之众,受 制于 人。 . . 4.在动词前边加介词“为”,构成“为+动词”的形式。 这种句式的“为”和“见”不同:“见”是助词,不能带宾语, 所以它总是紧挨着动词;“为”是介词,它可以紧挨着动词(省略了 宾语),也可以引出动作行为的主动者。 例如:身客死于秦,为 天下笑。 . 5 .用“为”引进主动者,谓语前再加“所”,表被动,构成 “为??所??”式。 例如:悲夫!有如此之势而为 秦人积威之所 劫?? . . “为??所??”,自产生后,就成了古汉语最常见的一种被动 句形式,并且一直沿用到现代汉语里。但是,在古汉语里,“为”的 行为主动者有时可以不出现,或承前省略了,变为“??为所??” 的形式。 例如:不者,若属皆且为所 虏! .. 6.用介词“被”引出主动者,构成“被+动词”的形式,这种 形式和现代汉语的被动句一样。 例如:舞榭歌台,风流总被 雨打风吹去。 . 7.无任何标志的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词, 可以根据上下文的意思补出。

例如:兵挫地削 ,亡其六郡?? .... 三、省略句 句子中省略某一词语或某种成分的现象,是古今共有的。不过, 文言文里这种现象更突出, 而且有些在现代汉语中一般不能省略的句 子成分,古文中也经常被省略。 最常见的省略句有以下几种: 1.省略主语 主语的省略,文言文中更为常见。主要原因之一,是文言的第三 人称代词一般不独立作句子的主语。句子若是重复前边的词语又啰 嗦,这样省略主语的句子自然就多了。句子中是否省略了成分,要根 据上下文的意思或整个语言环境去推断。翻译时,要根据具体情况把 省略成分补出来。主语的省略,可分为“承前省”“蒙后省”“对话 省”等形式。例如: (1)承前省 永州之野产异蛇, (异蛇)黑质而白章, (异蛇)触草木, (草木)尽死。 (2)蒙后省 沛公谓张良曰:“??(公)度我至军中,公乃入。” (3)对话省 ①(孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”(王)曰:“不若与 人。” ②樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“(今日之事)急!” 2.省略谓语 谓语是句子最重要的部分。无论是古代还是现代,省略谓语的情 况还是比较少的。不过在文言文中,省略谓语也不是个别的现象。尤 其是并列的句子,如果一句用了某个动词,另一句同样的动词就可以 省略。 有时省略的谓语需要根据上下文补出, 才能不影响意思的表达。 (1)承上文谓语而省略。 例如:军中无以为乐,请以剑舞(为乐)。 (2)蒙下文谓语而省略。 例如:杨子之邻人亡羊,既率其党(追之),又请杨子之竖追之。 (3)共喻省略,即根据上下文一看便会明白省略的是什么。 例如:①及左公下厂狱,史朝夕(俟)狱门外。 ②后公改(任)两广,太监泣别,赠大珠四枚。 3.省略宾语 文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的, 所省多是代词 “之”。 (1)省略动词后的宾语。 例如:项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。

(2)省略介词后的宾语。 例如:成视,庞然修伟,自增惭怍,不敢与(之)较。 4.省略兼语 “使、 命、 令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语, 这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略,文言里的兼语却 往往被省略,所省多是代词“之”。 例如:不如因而厚遇之,使(之)归赵。 5.省略介词 古文中常常省略介词“于”,还有介词“以”“自”等,这些介 词与后面的宾语组成介词结构,当这个介词结构作补语时,这个介词 常常被省掉。 (1)省略介词“于”。 例如:荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。 (2)省略介词“以”。 例如:试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成言。 另外,介词“自”也可省略。例如: 或王命急宣,有时朝发(自)白帝,暮到江陵。 四、谓语前置 古代汉语里, 谓语一般放在主语之后。 但是, 有时为了强调谓语, 也可以把它放到主语之前,这就叫谓语前置,或叫主语后置。这种谓 语前置的句式,通常出现在感叹句和疑问句中。 例如:①甚矣!汝之不惠! ②安在公子能急人之困也! 五、宾语前置 动词可以带宾语,介词也可以带宾语。在文言文里,宾语通常也 是放在动词或介词后边。在文言文里,宾语前置是有条件的。 1.动词宾语前置 文言文中宾语提到动词前面,大致有三种情况: (1)否定句中代词作宾语, 宾语置于动词前。 所谓否定句是表示否 定的句子,即句中有否定副词“不、弗、未、非、否、毋”或表示否 定的动词“无”或无定代词“莫”。如果它的宾语是代词,一般放在 动词谓语之前。 例如:①古之人不余 欺也。 . ②世溷浊而莫余 知兮,吾方高驰而不顾。 . (2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词谓语之前。 在古汉语里, 使用频率高的疑问代词为“何”字, 其他还有“谁、 孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语

之前。 例如:①良问曰:“大王来何 操?” . ②沛公安 在? . (3)用“之”或“是”把宾语提到动词前, 以加重语气。 这种现象 古汉语中并不多见。

表 示 动 作 对 象 的 单 一 性 和 强 调 宾 语 , 往 往 用 “ 唯 ( 惟 )?? 是??”和“唯(惟)??之??”等格式,可将副词“唯(惟)”译成 “只”“只是”或“专”“一定”等, 而助词“之”“是”是提宾的 标志,不译。如成语“唯利是图”“唯命是从”“唯你是问”“唯才 是举”等等,就是这种格式。 2.介词宾语前置 文言文中,常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等, 它们往往与后面的名词或名词性短语结合,组成介词结构。 这些在 介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之 后,文言文中在以下情况时放在介词之前: (1)疑问代词作宾语,一般放在介词之前。 例如:①王问:“何 以知之?” . ②微斯人,吾谁 与归? . (2)介词宾语不是疑问代词, 但是为了强调它, 也放在介词的前面, 这种情况最常见的是介词“以”的宾语前置。 例如:①余是 以记之。 . ②一言 以蔽之。(成语) .. (3)介词宾语是方位词,也放在介词的前面。 例如:项王、项伯东 向坐;亚父南 向坐,——亚父者,范增也; . . 沛公北 向坐;张良西 向侍。 . . 六、定语后置 定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前,这种语 序古今一致。 在文言文中, 除了此种情况外, 也可以放在中心词之后, 我们称它“定语后置”。 常见定语后置有以下几种格式: 1.定语放在中心词之后,用“者”字煞尾,构成“中心词+定语

+者”的格式。这种格式中的“者”,相当于结构助词“的”。

2.在中心词和后置定语之间加“之”,再用“者”字煞尾,构 成“中心词+之+定语+者”的格式。

3.在中心词和后置定语之间加“而”字,再用“者”字煞尾, 构成“中心词+而+定语+者”的格式。 4.在中心词和后置定语之间加“之”字,构成“中心词+之+ 定语”的格式。

七、介词结构后置 1.介词结构“于??”常放在谓语动词后作补语,这类补语按 现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语,所以,翻译的时候,就把它 当做了状语,因此有人称它作“状语后置”,或“介词结构后置”。 例如:事急矣,请奉命求救于孙将军 。 .... 2.介词结构“以??”有时放在谓语后作后置状语。这种现象 在文言文中并不多见。 例如:乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,灌油其中,裹以帷幕 。 ... 介词结构“以??”多置于动词前作状语。 例如:以一板 按其面,则字平如砥。 ...

版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)

w w w . k s

高 考 资 源 网 ( w w w .


赞助商链接
更多相关文档:

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 ...

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 第1讲 文言实词(课堂精练)。2011年高考语文一轮总复习精品资料一、阅读下文,完成 1~2 题。 颜回好学 回...

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 ...

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题11 文言文阅读 第2讲 文言实词(知识清单) 2011年高考语文一轮总复习精品资料2011年高考语文一轮总复习精品资料隐藏>> 常见...

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题1 认识现代汉语...

2011年高考语文一轮总复习精品资料:专题1 认识现代汉语普通话常用字的字音(知识清单) 2011年高考语文一轮总复习精品资料2011年高考语文一轮总复习精品资料隐藏>> 一...

第2讲 文言实词(课堂精练)

第2讲 文言实词(知识清单 11页 免费 文言文专题第...2011年高考语文一轮总复习... 4页 1财富值喜欢此...”二、阅读下面文言文,完成 3~5 题。 晋平公与...

第3讲 文言实词(课堂精练)

第3讲 文言实词(知识清单) 第4讲 文言实词(课后巩...2011年高考语文一轮总复习... 11页 2财富值 第1...14.阅读下面的文言文,完成文后问题。 鹅笼夫人者,...

第4讲 文言实词(课后巩

第3讲 文言实词(知识清单) 第5讲 文言实词(课后巩固...2011年高考语文一轮总复习... 11页 2财富值 第2...6.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 ...

第1讲 文言实词(课堂精练)

2011年高考语文一轮总复... 2页 1下载券 第1讲 文言实词、 暂无评价 11页...第1讲 文言实词(知识清单... 45页 免费 文言文阅读第1讲实词 14页 2下载券...

第2讲 文言实词(课后巩固提

第3讲 文言实词(知识清单) 第4讲 文言实词(课后巩...2011年高考语文一轮总复习... 12页 2财富值 第4...题组 2 能力提升 一、阅读下面文言文,完成 11~...

2011年高考语文(课标人教版)一轮复习【精品同步练习】...

2011年高考语文一轮总复习... 11页 2财富值喜欢此文档的还喜欢 高考文言文专题...版)一轮复习【精品同步练习】第二部分_专题六_第一讲_理解常见文言实词在文中...

河北省2011年高考语文一轮复习精品资料:文言双基的回归...

河北省2011年高考语文一轮复习精品资料:文言双基的回归与训练 第1第3册 能力提升) 能力提升一、基础知识 1.解释下列句中加点词语的意义。 (1)剪发杜 门. ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com