当前位置:首页 >> 高中教育 >> 第二课中国古代的土地制度

第二课中国古代的土地制度


复习回顾
1、中国古代农业经济的三大特点 2、自耕农经济/小农经济/自然经济的含义?评价?特点?最主要 的特点是(8words)?

3、商周时期主要的生产工具是?铁农具和牛耕是什么时期出现 的?"二牛抬杠"是什么时候出现的,标志着什么技术的推广?汉 代还有一项耕作工具的革新是发明了? 4、曲辕犁出现的时间、地点、意义?

>5、中国古代主要的灌溉工具?

6、中国古代不同时期的水利工程(上古、春秋战国、汉代)

巩固练习
? 1、(2006年上海历史卷)在中国古代,“易 于耕种的纤细黄土,能带来丰沛雨量的季候风, 和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河,是影 响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促 使中国要采取中央集权式的官僚体系。”维系 这种中央集权的经济基础是 ? ? A.小农经济(自耕农经济,自然经济) B.佃农经济

A

C.庄园经济

D.商品经济

学以致用
2.(2007上海历史)一项考古统计表明,我国新石 器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处, 黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、 粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新 疆等省区。据此可以推断 ①我国已由采集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色 ③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早于南方 A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②④

2.铁农具和牛耕在中国古代农业出现的时间 是( ) ? A.原始社会 B.商周时期 ? C.春秋战国 D.秦汉时期

3.(2010· 天津文综1)图1到图2的变化,反映我国 古代农业生产中( )

图1

图2

A.铁犁牛耕的出现 C.精耕细作的开始

B.耕犁技术的成熟 D.单位亩产量提高

4.下列有利于“精耕细作”农业发展的是 ①刀耕火种 ②铁器牛耕 ③曲辕犁 ④翻车、 筒车 ⑤都江堰 ⑥农学知识理论 A. ①②③ B. ①②③④ C. ④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥

5.“五口之家,治百亩之田”,以家庭为单位 经营农业,与家庭手工业相结合的自耕农经济 是封建经济的基本形式,下面对这一经济形式 认识正确的是 ①自耕农经济是社会进步的表现 ② 自耕农经 济的基本特点是男耕女织 ③自耕农经济形势 下的家庭结构比较稳定 ④自耕农经济的发展 有利于商品经济的发展 A.①②③④ B.①②③

C.②③④

D.①③④

6.俗话说“三十亩地,一头牛,老婆孩子热 炕头”,是中国古代农民向往的理想生活。 这突出反映了小农经济怎样的特点( )
? A.封闭保守 ? C.耕织结合 B.精耕细作 D.艰难脆弱

7、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年, 谓之天府。”这则材料是对哪一个水利工程 的最高评价( ) A、春秋时期的芍陂 B、西汉的白渠 C、战国时期的都江堰 D、汉代治理黄河



8、中国古代农业经济的基本特点是( ) ①以种植业为主,家畜饲养业为辅;②精耕 细作的农业生产模式;③“男耕女织”式的 经营方式④刀耕火种的耕作方式 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②④ D.①③④

B

第2课

中国古代的土地制度

学习目标
? 知识与技能 掌握中国古代土地制度发展的一般情况,了解古 代土地所有制形式的变化,了解土地兼并、租佃关系的关系,培 养整合教材主线及深入挖掘专有历史名词的能力。 ? 过程与方法 学案和多媒体相结合,宏观整合和案例探究相结 合,从土地制度的变化发展中把握人与土地的关系。 ? 情感态度价值观 认识生产力是推动社会发展的根本原因,从土 地制度的角度了解中国古代人们的基本生活状况。 ? 重难点 ? 重点 中国古代土地制度的变化 ? 难点 理解“土地兼并”“租佃关系”之间的关系,土地兼并 产生的原因及影响

一、中国古代土地制度的演变
(一)原始社会土 地实行公有制
你如何理解这种土地的公有制呢?

氏族公有 集体耕种 平均分配

生产力低下

材料一:溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非
王臣。 ——《诗经· 小雅· 北山》

材料二:井田的土地名义上为国家所有, 由周王将全国土地层层分封给各级贵族。

通过以上二段材料结合教材分析商周时期土地制度的名 称、性质、特点并分析井田制与分封制的关系。

(二)井田制(出现时间)
1、性质: 以国有为名的贵族土地所有制。 2、特点: 公田——贵族占有,农夫耕 作,收获全部归贵族。 私田——分授劳动者,只有 土地的使用权,没有所有权。

了解:井田制是商周社会的经济基础,分封制是 与之相适应的上层建筑,两种制度都适应了当时生 产力发展的水平。

材料三

方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百 亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。 ——《孟子· 滕文公上》

想一想 材料一:今铁官之数曰:一女必有一针一 刀……耕者必有一耒一耜一铫。 ——《管子· 海王篇》 材料二:“千耦其耕”、“十千维耦”的集体 劳动被分散的、以一家一户为单位的个体劳动 取代。 结合以上材料,依据生产力原理,你能否预测 井田制发展前景?

3.瓦解:

①表现 ②瓦解的原因 1)铁农具的使用和牛耕的出现生产力水平提高 (根本原因)

2)春秋时期,各国的税制改革。。客观上承认 3)战国时期,商鞅变法等…确立

(三)、多种形式的土地私有制

1、井田制瓦解后土地私有制 形式有哪几种?(时间)
君主土地私有制 私有 地主土地私有制 (主导地位) 自耕农土地私有制

考考你:
2、占主导地位的地主私有土地来源有哪些? 你认为它不断发展后,会导致什么情况出现?
公田转化为私田

来源 军功赏赐
土地兼并

北魏: “均田”、“限田” 隋唐: 宋代: “田制不立”、“不抑兼并” 明清:

动动脑

今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能 耕者不过百亩,百亩之收不过百石。……古 者税民不过什一……除井田,民得买卖。富 者连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常 衣牛马之衣,而食犬彘之食。

──《汉书?食货志》 结合材料和课本知识回答:
土地兼并的原因、带来什么危害?如果你是 统治者你会采取什么样的措施?有没有根治 的“灵丹妙药”?

3、土地兼并 原因 土地私有、允许卖卖
危害
经济:赋税收入减少 政治:社会矛盾激化,动荡不安 阻碍了商品经济的发展 目的

措施: 均田、限田——均田制的实行 土地兼并不能抑制的原因(参考)
1.均田制实行的基础是国家拥有大量土地资源; 2.土地自由买卖制度的存在; 3.根本原因:土地私有制的存在,使土地兼并不 可避免。

二、中国古代主要的土地经营方式
? (一)、自耕农经济 ? (二)、租佃制

仔细看这三幅图片,你能否给大家 讲一下这个故事?

(二)租佃制
1.概念: 农民租种地主土地,向地主缴纳一
定地租,由此,地主与农民通过租佃 契约形成的剥削与被剥削的关系。

2.原因:
直接原因: 土地私有和兼并,无地、少地

农民的出现 根本原因: 生产力的发展

3.租佃方式的产生与发展
(1)战国时期,租佃方式产生 (2)汉代,“或”的现象已比较普遍。 (3)宋代开始,租佃经营成为仅次于自耕农形式 的重要经营方式 (4)明清时期,租佃制普及全国,成为农村经济 中的主要形式

4.租佃制普及的意义:
佃农对地主的人身依附关系相对减弱,农 民的生产积极性提高,促进农业的发展。

阅读思考:

材料一:佃户见田主,略如主仆礼仪。 ——《畿辅通志》 材料二:(雇工与雇主)共做共食,彼 此平等相称,素无主仆名分。 ——《大清律例》卷二八 材料三:(雇工)无论有无文契年限, 俱以凡人科断。 ——《大清律例》卷二八

据以上清代史料,说说租佃农民与早期 “佣耕”农民有何不同,并尝试理解这一变化的 意义。

农民对地主的人身依附关系的变化
明清以前: 地主——佃户 有强烈的依附关系,表现为农民义务繁多。
明清以来:依附关系减弱 原因——商品经济发展,农民身份提高。 表现——契约纳租方式确定,农民生产 积极性提高,雇佣关系的出现, 农民身份更加自由。 影响——促使资本主义萌芽。

小结:
土地公有 (原始社 会) 商周贵 族土地 所有制
生 产 力 的 发 展 各 国 税 制 改 革 土地兼并

抑制

均田制

以私有制为主 体的多种所有 制形式

租佃关系

作业布置
? 周四晚自习完成第一课学案及活页卷 ? 周六自习完成第二课学案及活页卷;自主 完成第三课的学案填空 ? 整理背诵笔记

巩固练习
经典分析:

(2000年上海)史学家认为,公元前594年鲁国的“初税亩” 是一次重大变革,因为( A ) A.承认了私田的合法 B.扩大了作战的兵源 C.争取了民众的支持 D.扩大了井田制的规模 解析:本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时,要 立足题目要求所提供信息进行分析;前594年,应属春秋后 期,初税亩即按照田亩的实有税亩收税。由此可知,土地已 私有化。故答案为A

知识运用:
1.下列有关商周时期井田制的表述,错误的是( A ) A.是一种贵族所有的土地制度 B.西周是井田制的鼎盛时期 C.井田制中有“公田”和“私田”之分 D.主要耕作方式是奴隶的集体劳动 2.战国以来,土地私有制的主要形式不包括( C ) A.君主土地私有制 B.地主土地私有制 C.官田 D.自耕农土地所有制 3.租佃关系普及全国,成为农村经济中的主要形式 是在( D ) A.秦代 B.隋唐 C.宋代 D.明清时期

第3课 区域经济和重心的南移
四大经济区的形成 中原人口的大量外迁 重心的南移 中国古代经济重心的南移 区域经济

一、四大经济区的形成
1、什么叫经济区?
2、汉代形成的四大经济区 3、四大经济区的发展特点 4、我国古代经济区域发展的整体 特点:

1、经济区
经济区的形成由自然环境(包括地形、土 壤、气候、资源等)和人文环境(包括历史 文化传统、劳动力的数量和质量、科学技术 等)两大因素决定,是以劳动地域分工为基 础,各具产业特色的地理区域。

四 大 经 济 区 分 布

、 四 大 经 济 区 特 点

山东(崤山以东,包括现在 的豫、鲁、冀等地区) 山西(崤山以西,关中为主, 后扩至河西、巴蜀等地区)

自然条件优 越,开发较 早,人烟稠 密--经济实力 强,经济重 心

3

江南(长江以南)地势复杂,气候炎热潮湿, 人口稀少,生产技术落后,与中原差距大 龙门碣石以北(中原以北)气候寒冷,土地贫 瘠,传统的畜牧业或半农半牧区,分塞内、塞 外,经济实力有限

二、中原人口的大量外迁

次数
第一次高潮 第二次高潮

迁徙时间
两晋之际 唐安史之乱后 两宋之际

迁徙原因
汉族统治阶级 内乱少数民族 内迁生态恶化 安史之乱的 破坏 靖康之乱 的影响

第三次高潮













1、古代人口迁徙的一般原因有哪些? 从中得到什么启示? 2、古代和今天的人口迁移的原因有什么 区别? 3、古代人口迁徙产生什么影响?

2、古代的人口迁移和今天的人

口迁移有什么区别?
古代人口外迁是主要因为战争动乱,无法 进行农业生产而被迫的; 而现代人口的迁徙:一是科技人员和大学 生涌向南部沿海开放区,二是农村富余劳力流 向城市,促进经济的发展。三、各类人员支援 西部和边疆地区的建设

思考
大量的人口南迁会给江南带来怎样的改 变呢?
1、为江南开发增加了大量的劳动人手,

江南经济实力大为提高。 2、北人南迁带来了先进的生产工具和技 术,改变了南方落后的面貌。 3、带来了新的风俗习惯。 4、促进了江南的民族融合。

材料一: 《史记· 货殖列传》: “楚越之地,地广 人希(稀),饭稻 羹鱼,或火耕而水 耨……不待贾(买 卖)而足……无积 聚而多贫。是故江 淮以南,无冻饿之 人,亦无千金之 家。”

白居易

材料二: 忆江南 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。

请思考:
为什么江南会从一个落后、荒凉的
地区成为一个经济繁荣,风景如画,人

人向往的美好地方?

三、中国古代经济重心的南移
1.表现:

关中、中原地区

江南

过程
完整的作物体系

1、初步开发
孙吴、东晋、南朝

耕地面积和产量提高 手工业和商业 农业、手工业、 商业、都会 北宋首都汴京 “苏湖熟,天下足”

建康
扬州

2、逐渐超过
中唐以后

3、完全超过
两宋以后

3、影响 1、城市的繁荣。

2、文化重心的南移。

探究:通过学习,我们知道中唐以后经济
重心逐渐向南方转移,请总结一下,经济 重心南移的原因
①北方战乱较多,南方相对和平稳定; ? ②北方农民大批南移,带去了先进的生产技 术,并补充了江南的劳动力; ? ③江南统治者为发展实力,比较重视发展经 济; ? ④南方生产条件和自然环境比较优越。
?

学思之窗
我们再来思考一下:古代对江南的开发与 我们现在所进行的对西部的开发有什么相 同点和不同点?
(1)古代对南方的开发是自发的,战乱导致

大量的流民南下。 (2)现在是国家有计划、有目的地进行开发 建设。 (3)对开发区域的经济发展都起到了推动作。

练一练:

1、四大经济区中,在汉唐时期居于 全国经济重心地位的是( A ) ①山东地区 ②山西地区 ③江南地 区 (4) 龙门碣石 A① ② B② ③ ①(4) C ③ (4) D

2、汉代经济重心的分布,最主要 的特点是( B ) A、沿长江流域东西延伸 B、沿黄河流域东西延伸 C、沿长城两侧东西延伸 D、沿运河由北向南延伸

3、从战国到东汉,全国的经济区域呈现 多样性和经济实力发展不平衡的特点。 主要原因包括( D )
(1)自然条件 (3)开发早晚
A、(1)(2)(3)

(2)人口密度 (4)生产技术

B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4)

D、(1)(2)(3)(4)

4、中原人口三次南迁的原因中最主要是 因为北方( B ) A、自然灾害严重 B、长期战乱 C、兵役徭役繁重 D、高利贷盘剥重

5、导致经济重心南移的最具有决定意义 的因素是( D ) A、社会环境决定

B、自然条件改善
C、政治重心南移 D、生产力大为改观

江 南 风 情


更多相关文档:

第2课 中国古代的土地制度

第2课 中国古代的土地制度_政史地_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第2课 中国古代的土地制度_政史地_高中教育_教育专区。---...

第2课 中国古代的土地制度

穆棱市第一中学学案(历史必修 2-1-2-2)总课时数 主备人 课题名称 科目 王松 高一历史 审核人 使用时间 张爱云 第 2 课 中国古代的土地制度 【课程标准】...

第二课 中国古代的土地制度 导学案.doc

第二课 中国古代的土地制度 导学案.doc_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。第一单元【预习学案】 一、古代中国的土地制度 第 2 课 古代中国的土地制度 2...

第2课 中国古代的土地制度[岳麓版]五

岳麓版试验教科书必修二 第2课目标 内容 废井田,开阡陌 识记 中国古代的土地制度 [教学目标]知识与能力 理解 土地私有制的 逐步确立 土地兼并的趋 势及危害 ...

第2课中国古代的土地制度

课时 1 编号:2 使用时间 课型 2016-8-31 复习课 第2课 中国古代的土地制度 1.知识与能力:掌握奴隶社会的井田制、封建社会的多种土地所有制形式、土地兼并、...

第2课中国古代的土地制度

学案编号: 2 2014.2.17 第2课【学习目标】 中国古代的土地制度 识记古代中国的土地制度,理解古代中国农业经济的基本特点 【重、难点】中国古代土地制度的演变及...

岳麓版历史必修二第2课中国古代的土地制度历史教案

第2课 中国古代的土地制度(教学设计) [教学目标]目标 内容 废井田,开阡陌 识记 井田制的特 点及其崩溃 土地私有制 的发展和表 现 知识与能力 理解 土地私有制...

中国古代土地制度

中国古代土地制度奴隶社会:奴隶主贵族土地国有制——井田制,实际是国王所有,即...1/2 相关文档推荐 第2课中国古代的土地制度... 2页 1下载券 中国古代土地...

2010届高三历史中国古代的土地制度

2010届高三历史中国古代的土地制度_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。第2课 中国古代的土地制度 一、废井田,开阡陌 (一)井田制的出现 商周时期,原始社会的...
更多相关标签:
中国古代土地制度 | 中国古代的土地制度 | 古代土地制度 | 古代土地制度的演变 | 中国古代土地制度演变 | 古代的土地制度 | 中国古代土地制度浅析 | 古代希腊土地制度研究 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com