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第四课 人生当自强 第一节 人生自强少年始


第四课 人生当自强
第一节 人生自强少年始
一、知识目标:懂得自强的含义、表现,懂得自强要从少年开始 二、教学重点:自强的含义、表现 三、教学难点:感悟自强对一个人的成长具有巨大的作用 四、预习导学: 1.自强的含义:一个___的人,必定对___充满___,永远___, _______,这就是自强。 2.自强是一种___,一种美好的_____,对一个人的成长具有__ 的作用。 3.自强的表现: __________________________ ______________________________ 4.______是我们中华民族几千年来熔铸成的______, 正是这种 精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界 民族之林。 5.所谓自暴自弃,是指__________,_____,_____, _____,_____。 五、选择题 1. 以下表现中,不属于自强精神的表现是( ) A. 志存高远,执着追求 B. 勇于开拓,积极进取 C. 明礼诚信,团结友爱 D. 自尊自爱,不卑不亢 2. 懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取,是指( ) A.虚荣 B.自负 C.自卑 D.自弃 3. 我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我 们民族具有( ) A.广袤的土地 B.众多的人口 C.自强不息的民族精神 D.永远不败的历史记录 4. 人生自强少年始,下列能体现自强的是( ) A. 小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好 B. 小强早上按时起床,从不让父母操心 C. 小涛身有残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅,获得多种荣誉 D. 小亮遇事有主见,不人云亦云,能对自己的行为负责 5. “胜人者有力,自胜者强” 。对这句话的理解正确的是( ) A. 战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量,而战胜自己的人才是真正 的强者 B. 只要胜利了就是强者 C. 要战胜别人就要先有力量 D. 先战胜别人,再战胜自己 6. 患有脑瘫的陈诚申请做环卫工的理由是,自己不能再给下岗的父母增添 负担了,要靠自己的双手挣钱养活自己,孝顺父母。他在武汉打扫街道 已经六年了,风雨无阻。由此可见,陈诚( ) ①树立了积极乐观的生活态度 ②具有自立自强的优秀品质 ③最看重自己的人格 ④用实际行动孝敬父母

A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③ D. ②④ 7. “天行健,君子以自强不息” 。这句话告诉我们的道理是( ) A. 我们要有自强不息的精神 B. 战胜自我是自强的重要环节 C. 我们要努力培养自立精神 D. 自强精神表现在方方面面 8. 我们身处逆境时,给自己的心灵加一只荷包蛋,增添冲出逆境的勇气,这 样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指( ) ①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 初中阶段是我们学习知识、 涵养道德、 增长才干的最佳时期。 “少壮不努力, 老大徒伤悲”这句话启示我们( ) A. 自立自强是与生俱来的 B. 人生自强少年始 C. 自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在少年时期培养就可以了 D. 自强不需要在长期的生活中自觉培养 10. 清华大学的校训“自强不息,厚德载物” ,鲜明地体现了中华民族几千年 来熔铸成的( ) A. 勤劳勇敢的民族精神 B. 团结统一的民族精神 C. 自强不息的民族精神 D. 爱好和平的民族精神


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