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2013年模块教学考查质量分析报告xls


2013年上学期信息技术模块教学考查质量分析报告
高一《信息技术基 础》必修模块 信息、通 用技术

科目 模 块 教 学 中 的 主 要 成 绩 模 块 教 学 中 存 在 的 问 题

信息技术

模块

教研组

组长

考试成绩的均分在85分以上,合格率达96%。这说明学生考试成绩比较理想, 试题考试难度不大。 分析1:我们目标就是让多数学生都能合格,只要学生了解最基本的信息技术 基础知识和技能,就能通过我们的考试。从学生成绩看,测试效果较好。

1、试题中考查学生识记的知识点过多,考查学生思维能力的题偏少,建议适当增 加一些能体现高中生逻辑思维能力的试题。 2、试题中偏重理论知识的题过多,考查学生操作能力的题偏少,建议适当增加一 些能考查学生操作能力的题。 3、试题多数考生45分钟左右即可完成,建议题量可否减少一些,但试题难度不易 过大。

1、在教学中要注意教学方法,使学生听懂抽象的概念知识,激发学生学习信 息技术的兴趣,培养其学习能力,课堂上尽可能使学生参与其中,努力构建和谐 的课堂,努力提高学生的学习成绩。 教 学 反 思 与 对 策 2、本次考查反映学生对本书重点知识掌握还不扎实,所以今后要重视对教学 重难点知识的落实,教学中要理论分析更加生动化,具体化,形象化,引导学生 构建一个扎实的知识网络体系。 3、本次考查同时也反映出学生分析材料能力不够,答题方式不规范,今后要 通过典型例题讲解,培养学生的分析能力,答题能力,强调答题的规范性,以培 养学生总体分析能力。


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