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初二13班下学期期中家长会发言稿


初二 13 班下学期期中家长会发言稿
尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿! 使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计。 发言内容: 一、班级基本情况介绍 初二 13 班目前学生书仍为 46 人,男 22 人,女 24 人,科任教师与以前未有变化

,这些 有利条件保证了我班得到健康持续的发展。 目前我班整体状况良好,各方面的表现都能取得较为令人满意的成绩,某些方面还比较 突出。是全校师生心目中的优秀班级。在初二 13 班这一集体里,每一位学生都能得到不同程 度的成长与提高,每一位老师对我们初二 13 班都充满信心,工作积极投入,认真负责,争取 做到不愧对任何一位学生及其家长。我们每一位老师都知道,学生的进步家长的满意是衡量 我们工作效果的重要标准。 自从建班以来, 我就召集学生共同制定了班风学风 (班级建设的目标与方向) :敬 竞 静 净,建设了较为丰富多彩的班级文化(班级之星、班级博客、班级 QQ 群等) ,开展了形式多 样的活动(主题班会,文娱晚会等)这些都是建设良好班风学风的指导思想与重要保证。 通过初二 13 班全体师生的共同努力,我们取得了很多成绩,例如学校成立了学生会,我 班班长陈嘉仪同学通过年级组、学校双层选拔,成为了学生会成员。优秀学生的成长肯定离 不开一个优秀的班集体。我班在学校参加的各项活动(运动会、课间操评比、韵律操表演等 等 ) 学 生 积 极 参 加 并 取 得 了 较 为 优 异 的 成 绩 , 例 如 等同学都是多才多艺的学生,他们通过这些活动锻炼了自己,也为班级争得了荣誉。每一次 考试,很多评比指标我班都位于平行班级前列。 当然在取得成绩的同时,也不能忽视问题的存在,综合起来看,有以下方面要与家长交 流。 1.上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低. 2.效率产生差距 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外游荡,作业又未完成。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 3.作业值得重视 有些学生作业马虎,字迹太差,作业差错多;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习 惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。

很多学生有抄作业现象,而且非常严重 4.家庭配合很重要 学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理 的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作 业、预习、复习工作,配合学校的教育 5.平时表现一定要注意。做到十问五关注 十问:1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。 5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊关系的异性朋友。8、成绩突然下降。 13、穿奇装异服,爱好打扮。13、沉默寡言。 五关注:1.关注孩子的理想、目标和要求;2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况;3.关 注孩子的细微变化,帮助孩子度过“危险”时期;4.关注孩子的伙伴群;5.关注孩子书包的内 容。 孩子变坏前的 13 项征兆 1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿校服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。 8.学业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 13.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。 13.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。 二、与期中考试成绩分析: (一)期中考试的情况 1. 年 级 前 130 名 ( 2. 年 级 前 200 名 ( 语文: 数学: 英语: 物理: 历史: 地理: 生物: 人) : 人) : 注 : 全 年 级 共 6137 人 。

3. 班 级 单 科 成 绩 优 秀 的 学 生 :

注 :语 文 数 学 英 语 三 科 满 分 均 为 120 分 ;物 理 、历 史 为 130 分 ;生 物 40 分 , 地 理 60 分 。 总 分 660 分 。 4. 单 科 成 绩 影 响 整 体 成 绩 的 同 学 : 5. 与 上 次 月 考 对 比 进 步 明 显 的 同 学 : 6. 与 上 次 月 考 对 比 退 步 明 显 的 同 学 : 三、给家长的几点建议 (一)平时应注意的问题: 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子 自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 6、 尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。 (二)对家长们的几点希望与要求: 1.作息时间:学校执行的是上级统一规定的作息时间,通校生家长注意必须督促孩子在 规定时间到校, 上午不得早于 7:20 (8:15 上课, 11:50 放学) , 下午不得早于 14:20 (14:35 上课, 17:50 放学) ,晚自习 21:00 放学.星期五下午 16:05 放学。住校生在星期日下午 5:00-6:00 到校,防止学生早到后在街上闲逛乱花钱,以免造成不必要的伤害或其他意外事故。家长要 明确学生上放学时间,督促学生按时到校和回家。严格管教学生,禁止学生在规定时间外到 校或出外活动。不准通校学生提前到校,一是保证学生休息时间;二是不干扰住校学生休息; 三是不干扰学校附近居民的休息;四是避免路途安全、上课精力不足、结伙闲逛等问题。家 长要加强对学生双休日活动的指导和监管。无特殊情况,双休日学校不安排活动。有的学生 借到学校参加活动为名,纠集其他学生,可能会发生意想不到的事情。 2.校外安全:学生校外安全监管,家庭是主体,家长是法定监护人和第一责任人。 ( 1) 教育学生自觉遵守交通规则,靠右行走,走人行道,横穿公路注意来往车辆;不在道路上逆 行、攀爬车辆。住宿学生不乘坐“三无” 、 “三超”车辆;不包租车辆,周末放学在校门口乘 车。通校学生中家在东至一中,西至农行,北至铁路以内的,学生不准骑自行车,减少安全 隐患。家长要经常检查学生用自行车情况,确保安全。 (2)严禁学生在水库、池塘沟渠、河 流的地方玩耍,防止溺水事故发生。 (3)教育学生注意校外日常活动行为,养成良好习惯,

规避危险,严防突发事故和意外伤害发生。严禁学生攀高爬树、擅动电器电线;严禁接近拆 迁、建筑施工现场;严禁玩火、持玩危险器具和易燃易爆、有毒物品;严禁不经家长允许私 自离家活动、四处游逛,晚间更不得独自外出活动。 (4)教育学生自觉养成良好的个人卫生 习惯,防止传染病和食物中毒事件发生。学生身体不适或有疾病,家长带学生及时治疗,不 带病上课。学生有心脏病等病情的,家长要向学校、班主任告知。 (5)严禁学生进入迪厅、 网吧等娱乐场所。教育学生放学后立即回家,不与社会闲散人员接触,不与陌生人打交道、 不与网友约会等,以防落入不法分子设计的陷阱。 3.学习问题:家长要关注学生的学习,督促学生利用空闲时间学习。指导学生做好双休 日活动计划,给学生规定自主学习的时间,复习功课,督促孩子完成老师布置的作业。 4.手机:学生带手机除极个别是为了联系家长作为通讯工具使用外,大部分学生带手机, 下载电影、小说、音乐,许多下载的东西很不健康,严重损害了学习和学生的身心健康;有 的和一些社会青年联系;有的甚至成为校外人员敲诈的工具。学生带手机,上课不专心学习, 还容易养成学生的攀比心理,不要给学生配手机,也严禁学生把手机带到学校。 5.请假:学校一般只准请病假,一般不允许学生请事假,除家里出现较大事情以外。学 生就是以学习为重,其他事情对学生来说再大也是小事。学生如果要请病假老师也不能不准, 但孩子有时候的病假是说谎的,所以当孩子请病假回家后,家长必须给班主任回个电话,证 实孩子没有以请假的理由出去玩。住校生请假,家长必须到校接送。家长不要袒护溺爱孩子, 有的家长怕孩子回学校挨批评帮着孩子说谎,长此以往孩子也就不知道害怕了,外出也就成 了习惯,一旦出了问题谁来负责任?就是孩子请病假后回到家,家长也要看他是否真的生病。 6.穿着:中学生的衣着讲究整洁、朴素、大方。正如我们平时所说的学生就要有个学生 样。给孩子买衣服要适合学生。便于管理,消除学生的攀比心理。 7.人际关系:这是所有老师和家长都比较头疼的问题,当然,随着孩子年龄的增长,这 也是一个正常现象,不管自己的孩子现在有无“谈恋爱”这种现象,都要时刻关注孩子在这 方面的迹象,有的孩子现在没有不等于将来不会发生。这种问题一旦出现,我们绝不能放任 自流,也不要过急地处理,应当耐心地从孩子的生理和心理方面着手,作耐心的教育。要让 孩子懂得中学生谈恋爱虽然不是很可耻的事情但也绝不是一件光荣的事情;让孩子知道十六 七岁的年龄应当做什么不应当做什么。过激的言论往往会使孩子产生逆反心理,往后就很难 教育了。教育孩子不与社会人员来往。平时,特别是双休日、晚自习下后,可以观察孩子与 他人交往的情况。 8.家长到校:欢迎家长到校与班主任交流,也可以电话与班主任联系,了解学生情况。 家长有需要解决的问题或咨询的事宜,可电话联系或到校,找领导或相关人员询问解决。 13.学生的书包与口袋:检查孩子的书包,看一看有无不适合学生阅读的书籍、报纸,有 无学校禁止带入的管制刀具等容易造成伤害的物品。检查孩子的口袋,有无打火机和香烟。 13.生活补助问题:生活:每天饭菜价格为 8--12 元,一周 40--50 元。学校采取刷卡售饭, 每卡每天最高消费限额为 12 元。 学生饭卡充值以小票的形式反馈给家长。 学生饭卡一旦丢失,

向班主任报告,并写一份补卡申请,经班主任签字后到学生餐厅 2 楼管理室办理补卡手续。 特别要强调的是国家对住宿生实行寄宿生生活补助政策, 住宿生每生每天补助 5 元, 每月 150 元,由学校伙管室每月充到学生饭卡上;同时国家又对住校学生进行营养餐补助,每天早上 补助 3 元,每周发票,所以早餐学生也不用花钱。住宿学生家长每周应控制好学生的零花钱, 不要给学生太多的钱,防止学生以买资料、买书等理由向家长骗钱,防止学生钱多干其他事 情 (二)配合班主任做好学生教育工作(学生出现违纪、学习态度不端正、安全事故、生 病等) 。家长要关心和了解自家学生的情况,经常与班主任及任课教师保持电话联系,过问孩 子思想、学习、生活等方面的表现,有针对性的帮助、教育。通过家校合力,帮助学生健康 成长学习。 (三)多和孩子讨论他的将来,激发学生的读书意愿。每个孩子,都会有对自己的憧憬。 做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩 子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛 苦读书是必要的,从而激发学生的学习积极性。要让孩子有危机感,要有压力。要想塑造自 觉的人生,这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成,最好不是灌 输,要形成自觉,要引导孩子,让孩子自己分析的将来。要让孩子对自己成长的小环境大环 境有正确的清醒的认识,有危机感。关于大环境,而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会” 要让孩子明白,这个激烈的竞争的大环境,是应当热烈响应,并积极参与其中的,要让孩子 真心向往竞争。 (四)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况,为孩子创设良 好的学习环境。 因为孩子只有一个呀, 我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗? 最后送给大家一句话:培养孩子,使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦,胜过留给他们千万 家产,这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。 四、各位家长与任课老师自由交流


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