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走进信息世界PPT课件黄


走进信息世界

一、 信息及其传播
一、信息的定义


请大家看下面的图片,可以看到什么?

(秋天来了)

(射箭标志)

(一朵花)

可见,信息就是指的对人们有价值的数据、消息。

信息,不是新冒 出来的事物,

本 来就广泛存在于 自然与社会之中。

从单元导语中,我知道了……
获取信息的方式:在教室里学习、听广播、 看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通 信…… 单元要求: 1、感受信息传递方式的快速发展; 2、体会信息给我们的学习、工作和生活带 来的影响;

3、学习搜集和处理信息;
4、利用获得的信息,写简单的研究报告。

生活中传递信息的 生动事例? 获取信息的方式:

学习、听广播、 看电视、读书、 看报、上网浏 览、与亲戚朋 友通信

信息传递改变着我们的生活 阅读活动建议,思考: 1、活动建议中提出可以开展哪些 活动? 2、在活动中我们可以参考哪些资 料?怎样去获取这些资料?

____小组 “走进信息世界”活动计划

小组成员: ___________ 活动时间: ___________ 活动地点: ___________ 活动内容: ___________ 活动分工: ___________ 展示活动成果的方法: ___________

走进信息世界
《古人传递信息的故事》 《因特网将世界连成一家》

自读提示一:
1、自由阅读《古人传递信息的故事》, 说说古人是靠哪些方式传递信息的呢? 2、你还知道哪些从前人们传递信息的故 事呢? 3、读读《因特网将世界连成一家》并结 合上一个故事,看看人类历史上从远古到 当代信息传递方式发生了哪些变化?

信息的传递1
古代信息传递的方式: 1.用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类, 包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声 等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号

飞 鸽 传 书

造 纸 术

2.狼烟。我国春秋时期,就有用火光烽烟传递

军事警报的记载。秦始皇以后,在万里长城上每隔
十里即筑一烽火台,用干燥的狼粪做燃料,点燃之 后,火光烟雾腾空,可把紧急警报传到很远的地方。

这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被
使用,如在不同时期,都有夜行的商队、马帮“举火 为号”的记载。

狼烟

烽火台

古人传递信息的方式
1.结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传
递方法,它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。 在阶级社会里,结绳的传统被商人继承下来,并在形

制和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位
上,各种各样的幌子或招牌,往往饰以各种饰片,成 为传递广告信息的新型媒介。

结绳

周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人 难以捉摸又凶狠残暴,经常和一些奸臣混在 一起,吃喝玩乐,胡作非为。有一个叫做褒 (bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去,就在上朝 的时候直接劝谏(jian)。没想到周幽王不但不 听他的话,反而把他打入了监狱。褒珦的儿 子是孝子,为了把父亲救出来,将一个美貌 倾城的姑娘------褒姒献给了周幽王。褒 姒确实是绝色美女,好色的周幽王一见到她, 马上就被迷住了,高兴得心花怒放,哪里还 顾得上惩罚褒珦,马上就答应释放了他。从 此,周幽王整天陪在褒姒身边,连朝也不上, 终日酒池肉林,过得快活极了。

周幽王的王后姓申,她一连几个月没有见到 幽王,而得知褒姒抢了她的风头,强烈的嫉 妒使她怒火中烧,于是把账都算到了褒姒的 头上,想给她点儿颜色瞧瞧。太子宜臼(jiu) 为了帮助母后,找个机会将褒姒打了一顿。 褒姒趁机在幽王面前哭天抹泪,把申后母子 二人告了一状。幽王见自己心爱的美人儿受 到了欺负,勃然大怒,无情地将太子废掉, 把褒姒生的儿子伯服立为太子,将褒姒立为 王后。虽然一切都称心如意了,可褒姒还是 闷闷不乐。幽王想让她露出笑容,就问: “美人儿,怎么样才能让你笑一笑呢?”褒 姒想了想,说:“我没有什么喜欢的就是小 时候觉得布帛(bo)撕碎的声音很好听……”

话音未落,周幽王马上派人搬来了大匹的布帛,一会 儿撕碎声此起彼伏,可褒姒只是静静地听着,依然没 有一丝笑容。周幽王并不死心,面对群臣下令说: “无论是谁,只要能让王后展开笑颜,本王赏赐千两 黄金!”有个名叫虢(guo)石父的人想出了一个主意说:“大王,

先王在骊山脚下修建了二十多座烽火台,放置了几十面大鼓。 如果敌人入侵,就命令将士点起狼烟,附近的诸侯看到后就会 按鼓声依次前来救援。我认为,您可以带王后去骊山游玩,

然后命人点起狼烟,擂起大鼓,那时诸侯一定会匆忙 赶来,等他们到了以后,发现根本没有敌人,一定会 失望而回。看到这种情况,王后还会不笑吗?”周幽 王连声叫好,不久就带着褒姒上了骊山一声令下,只 见骊山上火炮冲天,鼓声如雷,一道道烽烟升腾而起, 直冲云霄。附近的诸侯们以为犬戎(rong)来进攻镐(hao)京, 纷纷调兵遣(qian)将,风风火火地赶到骊山脚下。

可是他们眼前却没有半个敌人的影子。诸侯们面 面相觑(qu),半天才弄清了缘由,既生气又无可 奈何,只有卷起旗帜,收起武器,悻悻地带兵回 去了。褒姒在楼台上观望,看见这样的场景,觉 得非常滑稽,不禁拍手大笑起来。周幽王看着褒 姒如花的笑脸,说:“王后笑起来的样子实在太 美了,果然价值千金。”于是下令赏赐虢石父一 千两黄金,这就是“千金买笑”的故事。 周幽 王烽火戏诸侯,埋下了亡国的祸根。当犬戎真的 入侵镐京的时候,幽王急忙派人点烟擂鼓,可是 各路诸侯以为幽王又在戏耍他们呢,谁也不派兵 救援。结果,幽王被犬戎人一刀杀死,褒姒因为 貌美,被抓到犬戎去了。西周从此灭亡。

我来填一填
1896年,第(一 )届现代奥林匹克运动会 在( 雅典)举行。会前,一位法国人提议,把 从( )跑到( )作为一个比赛项目, 雅典 马拉松 用来纪念(马拉松之战 )之战,纪念那位把胜 利喜讯带给人民的(英雄 )。 1920年,经过重新测量,确定这段距离为 ( 42 )千米( 195 )米。

为了把胜利的喜讯报告给首

都雅典翘首以待的同胞,战士菲
利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的

疲劳,从马拉松出发向雅典跑去。

终于看到了雅典的城门。

为了把胜利的喜讯报告给首都雅典 翘首以待的同胞,战士菲利比斯不顾伤 痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉松出发 向雅典跑去。他跑啊,跑啊,终于看到 了雅典的城门。到达雅典的时 候,他已经筋疲力尽了,他用 尽最后的力气,向迎接他的人 们高呼:“我们胜利啦!”随即 倒在地上,再也没有起来。

哥伦布出生于意大利北部港口城市热那亚,父母均是西 班牙人。哥伦布相信大地球形说,认为从欧洲西航可达东 方的印度和中国。1484年,哥伦布首先向葡萄牙国王陈述 自己的设想,但没有得到支持。1486年,经过多次努力, 哥伦布终于说服了西班牙女王,以西班牙王室的名义进行 航海探险活动,寻找去东方的海上道路。1492年8月3日, 哥伦布率领88名水手,分乘三艘帆船,从西班牙南部出发。 其中最大的是旗舰“圣玛丽亚”号,长35米,吨位130吨。 航队西行69天后到达巴哈马群岛,没有见到马可波罗所描 写的中国文明,但他坚信他是到了亚洲。此后到1502年, 哥伦布又三次航行美洲,路线逐渐南移,先后到达了牙买 加、波多黎各、特立尼达和南美洲北岸。

欧洲喝的咖啡与茶是从哪 里传入?
欧洲有什么传入美洲?

原产于美洲的什么物种来到中国扎根?



新航路的开辟,带来了全球的变化

人口迁徙

物种交流

贸易发展

文明交融

古代的时候,科技不兴,交通落后,通信非常 困难。官方传递文书还可以用驿站,而民间或 驿路不畅的地方就得另想办法。如“鸿雁传 书”。汉武帝是苏武奉命出使匈奴,不幸遭到 扣留。对匈奴的威逼利诱,他大义凛然,毫不 屈服,便被发配到荒无人烟的北海(今贝加尔 湖)去放羊,一去就是十九年。汉武帝死后, 昭帝即位,匈奴与汉朝和亲,汉朝要求匈奴放 回苏武等人,匈奴却谎称苏武已经死了。 汉朝的官员机警地说:“前几天,我们皇上打 猎是,射下一只鸿雁,鸿雁的腿上绑着一封帛 书,正是苏武写来的,这证明他还活着。”匈 奴无奈,只得放人。鸿雁是候鸟,夏天北上, 冬季南飞,人们就用它捎书带信,这与后来的 信鸽有异曲同工之妙 。

古人传递信息的故事

古代信息传递方式的特点: ①速度慢。
◇哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852 年才被人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平 原出发,一刻不停的跑了40多千米……

②不精确。
◇各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火 速率兵出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却 以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。

有哪些现代通讯工具呢?

谜语
方方正正两个盒, 小老鼠在旁边卧 ; 每天摸摸又点点, 比尔盖茨乐呵呵 。 ——电脑

iphone

掌上电脑

掌上电脑 台式机

笔记本

计算的历史
? 开始:机械计算器 ? 早期的电子计算机 ? 最初的四代计算机 ? 第五代计算机及其它

计算机的起源
?早期计算工具的发展 筹算法-珠算-计算尺 ?近代计算机器的发展 计算器-计算机器-差分机与分析机 ?现代计算机的诞生 1946年(美)宾夕法尼亚大学第一台数字电子计 算机 ENIAC诞生。它使用了 18000多只电子管、 占地160平方米、重30余吨、耗电150kw、运算速 度为5000次/秒。

机械计算器:算盘3000年以前 很早以前,中国人就发明了算盘,以手工制动的机械代 替繁琐的的 纸和笔,以及不可靠的“脑”运算。从而揭 开了机械计算的新纪元。 与纸和脑计算比较:增加了资 源的可重用性;增加了计算的可靠性。 但是受限于固定 的计算类型。---算盘是人工计算的机械抽象。

算盘

机械计算器

1617年, John Napier制成除法(利用减法实现) 和乘法机(利用加法实现)。--苏格兰发明家

帕斯卡:计算机器的鼻祖
帕斯卡的一生短暂而神奇,横 跨科学、文学与神学诸多领域, 有人赞美他是大师里的大师, 有人颂扬他是天才里的天才。 642年,19岁的帕斯卡为了帮助 父亲计算税款,开始研究机械 计算装置。经过精心设计,最 后制成了手摇驱动的齿轮进位 式计算器,可完成六位数字的 加减法。

德国数学家莱布尼兹
德国数学家莱布尼兹 (Gottfried Wilhelm von Leibniz ,16461716) 1673年在对 Pascaline 改进的基础 上,设计制造了能进 行四则运算的机械计 算器。他的装置称为 Stepped Reckoner,即 步进计算器,能作加 减乘除。

Stepped Reckoner

这是莱布尼兹步进计算器的实物图。还有具 体设计图纸。

ABC计算机(Atanasoff-Berry Computer)

1925年 微分分析器,Vannevar Bush, MIT

二、信息的传播方式

人 造 卫 星

三、现代信息技术的应用
学习

远 程 学 习

三、现代信息技术的应用
生活

网 上 购 物

三、现代信息技术的应用
生产

高 楼 清 洁 机 器 人

三、现代信息技术的应用
国防

军 事 指 挥 自 动 化 系 统

家庭中有电脑的人有哪些?

一、21世纪是一个网络信息化时代。

胡锦涛主席: “互联网迅速发展,逐步进入社会生活的 方方面面,愈来愈多的青少年和互联网交 上了朋友”。

神奇的网络

网络万花筒,绚丽多彩,魅力无限
网络世界,无所不能,无所不有。 在网络面前: “秀才不出门,能知天下事”啦! 你不知道?百度知道!

神奇的网络

小朋友们看看,这个万花筒里有什么吧:

网上学 习

网上办公

在线影视
电子邮件 网友俱乐 部

网络学校
交流讨论 网络聊天 网络购 物

电子银行

网络游戏

信息传递方式的变化

古代:驿差长途跋涉—→ 近代:( )—→ 现代:( )—→ 当代:广播、电视和(

)。

信息传递方式的变化

烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、 信鸽远飞、漂流瓶——>交通工具的邮政 系统信息传递——>电报、电话、广播、 电视——>微波、光缆、卫星、计算机网 络

因特网传递信息的特点: ①速度快、不受地域阻隔。 。
◇ 如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标, 远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的 电子贺卡。 ◇计算机把全世界连成一家,“天涯若比 邻”已经不再是梦想。

②多媒体。
◇人们可以随时接收任何地方传来的文字、 声音和图像……

自读提示二: 1、再将两篇故事连在一起读一读, 并思考:比较古代和现当代的不同传 递方式,古人的方式有什么缺点?
(速度慢,不精确,有时还会误事。)

2、再读读《因特网将世界连成一家》 的第二段,比较一下,因特网和所有 的传递方式比,其优越性在哪里?
(传递的信息量大、信息多样化,传递速 度极快,不受地域阻隔)

古代

近代

现代

传递 烽火台、驿站、 邮轮、火车、 电脑、手机、 方式 信鸽等 飞机等 网络等 优点 传递 速度 信息量较小 信息量较大 信息量大

传递速度较慢

传递速度较快

传递迅速

传递 传递的速度慢导 有丢失信件的 效果 致误事 可能

迅速、准确

走进信息世界
《神奇的电脑魔术师》 《网上呼救》

自读提示一: 1、自由阅读《神奇的电脑魔术 师》,说说你了解到多媒体电脑有 哪些功能呢? 2、读了之后你有什么想说的?

自读提示二: 1、自由阅读《网上呼救》,说说苏 珊是在什么样的情况下呼救的? 2、桑恩救援的过程是怎么样的?

桑恩救援的过程:
网上呼救—→ 打电话给县政府—→ 打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校

苏珊当时的紧急情况:
“图书馆里一片寂静,这一层只有她一个 人。离他最近的电话在外面的走廊上,靠 瘸着的腿走到那里是办不到的。”

如果你就是苏珊,你能怎么办? 如果没有网络,结果会怎么样?

家庭信息调查记录表
家庭成员 获得的信息 获得的信息的渠道 爸爸 中国男排以0:3负于日本队 ④ 郊区有300多户农户要求作房屋拆迁评估 ① 全国人大举行《个税法》听证会 ③ 妈妈 天气预报:明天晴 ④ 星光街开了一家大型水果超市 ① 杭州西湖边万人免费品茶 ③ 我 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④ 失去双臂的男孩制成飞机模型 ③ 一只北极熊来到杭州动物园 ③ 调查人: 调查日期: 2009年5月15日 (说明:获得信息的渠道分类:①亲自看到或听到; ②电话或短信;③报刊和书籍;④广播和电视; ⑤网络;⑥其他。)

父母让不让大家上网?

正确认识网络 从小养成健康上网的好习惯

1、网络的利

第一、开阔视野,及时了解时事 新闻,获取各种最新的知识和信息, 方便人们生活、学习、工作。

学生上网查资料

多媒体教学

第二、可以上网聊天,倾吐心事, 缓解压力;开博客,建论坛,与 同学交流;发帖子,上传作品, 张扬自己的个性。方便了人们之 间的交流。

学生可以发表作品,张扬个性

第三、可以丰富自己的课余生活
平时上网听歌、看动画、读书、、、、、



互联网 聊天

lián

liáo

网上呼救

zhuó

灼痛
xú n

两肋 地址
zhǐ

lè i

距离 屏幕
píng



询问

什么时间

发生了什么 苏珊呼救 麦克向美急救中心求救

将近六点
六点十分 十分钟后

美国和芬兰取得联系 六点三十分 苏珊得救了

突然,她旧病复发,双 腿剧烈灼痛,不能行走,两 肋像被紧紧夹住似的,呼吸 困难。此时,整个楼面只有 她一个人,距离最近的电话 也无法拿到。
-

因为苏珊

,

,所以她只能 通过互联网求救.
-

课堂交流。 苏珊当时的紧急情况:“图 书馆里一片寂静,这一层只有她 一个人。离他最近的电话在外面 的走廊上,靠瘸着的腿走到那里 是办不到的。” 如果你就是苏珊,你能怎么办? 如果没有网络,结果会怎么样?

苏珊:我不能动,呼吸困难, 请帮助我,苏珊。
麦克: 你在什么地方?

shān

……

苏珊:芬兰。 苏珊:痛! 麦克:挺住!我已经打了

电话去求助!

理清桑恩救援的过程:

网上呼救—→打电话给县政府 —→打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校

那里的工作人员 一边和芬兰的有关方 面联系,一边向麦克 询问苏珊的详细地址。

芬兰
一万五千公里

美国

语言直播厅 把麦克与美国紧急救援中心通话 的经过写一写,注意语言清楚、简洁。 例: 是救援中心吗? 麦克: 美国紧急救援中心: 是。有什么需要 帮助吗? ……

麦克:是救援中心吗? . 美国急救中心:是。有什么需 . 要帮助吗? . 麦克: . 美国急救中心: . 麦克: . 美国急救中心: .

这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动,带给你怎样的 启示?

2、网络的弊

小明的星期天
8:00

起床

8:30 吃早饭
10:00 开始上网聊QQ

小明的星期天
11:00 QQ上遇到同学, 相约打游戏 12:00 父母叫吃饭 小明不愿意出来

下午、、、、、、

?小明的行为:
–长时间上网不休息 –沉迷网络游戏,聊QQ

长时间的沉迷网络会?
1、长时间的上网对视力造成严重的影响。

主要表现为:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺 痛感、流泪、 视物模糊等等症状,严重危害 视力!
看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综 合症、颈椎病、脊椎病等等。

?合 理 的 上 网 时 间
每天上网不应当超过两个小时
?每一次上网不应超过一个小时

大家能不能做到?

生活小常识
——减少电脑对眼睛的伤害

1.保持正确的坐姿:眼睛与屏幕之间应保持50-70 厘米的距离,最好采用下视20度的视角. 2.不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休 息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操. 3.观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能 在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. 4.在使用电脑时应多眨眼,以增加眼内润滑剂和酶 的分泌,保持眼睛湿润。

5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害.

沉迷于网络游戏会?
?影响学习 ?性格发生变化 ?走向犯罪的道路 ?结束自己的生命

网络的弊
(1)网络上的内容很多,但有很多不适合未 成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的 网络游戏,虚拟的聊天空间

网络红绿灯

走近“马强” 探究成因
一个真实的故事

马强原来在一所小 学读书,学习成绩优 秀,身体健康,爱打 乒乓球。

自从玩上电脑游戏 后,马强无心学习,经 常一连几天泡在网吧里。

网络红绿灯

走近“马强” 探究成因

不能长 时间玩电 脑游戏。

有一次马强连续几天 在网吧玩电脑游戏,眼 睛突然看不见了,医生 说是“暴盲”。

眼睛治好后,马强继续经 常长时间泡在网吧里,后来 发展到没有钱玩电脑游戏就 去偷盗,并参与团伙抢劫, 直到最后被抓住。

据北京市150多位政 协委员历时4个月完成的 调查报告显示,中小学生 上网达到81.3%,有七成 学生网民沉湎于网上聊天, 有四成多经常光顾色情网 站,互联网成为一部分青 少年名副其实的“电子海 洛因”。

你能拒绝诱惑么 ?
设计者抓住学生的心理,将游戏设计 得十分诱人,充满暴力色彩。网络游 戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击 操纵下,运用各种武器,逃过各种陷 阱和机关,消灭来敌,险象环生、扣 人心弦,极富惊险刺激。如果游戏者 能过关斩将,既能节省花费,又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思, 对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女

北京中学生张某(13岁)、宋某(14岁), 父母离异,缺少管教,经常逃学在网吧玩。 一次,他们因在北京“蓝极速”网吧中与 服务员发生纠纷,为报复而购买汽油于 2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于 “蓝极速”网吧非法经营,半夜里仍有大 批学生在网吧玩乐,又无消防设施,共造 成24人死亡,13人受伤,死伤者大部份是 年约二十岁的学生,约有一半来自北京科 技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速” 网吧纵火案。

图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安 装了铁栅栏,屋内人员无法逃生

2004年3月31日上午9时33分,重庆市某中 学三名初一学生,年龄均在14岁左右,在 一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的 网吧连续上网打游戏两、三个通宵后,由 于极度疲劳,在返校时竟在铁轨上熟睡, 其中两名男生被疾驰而过的火车轧死,另 一名男生被火车惊醒侥幸逃命。

4月30日22时,乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈 海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器 时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许,玩了 一个通宵的他,站起来看了看别人的电脑后,又 坐下继续玩。8时50分左右,陈海突然脑袋一歪, 倒在旁边机位上玩的同学肩膀上,随后人就滑落 到地上,呼吸困难,全身瘫软,送到医院急救时, 医生发现陈海已全身发紫,瞳孔扩散,心跳消失, 血压也已降为零,确认为猝死。医院诊断陈海的 死亡原因为“心脏瓣膜脱垂,心脏猝死”。而网 吧管理人员昧着良心挣钱,根本上就是在纵容陈 海等人不分昼夜地上网,这无异于谋财害命。

安徽省庐江县的罗埠中学,胡彬是这个学校初三(4)班的一名学 生,由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑,这个16岁的少年带 着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界

老爸,老妈: 我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我 在这里过得很好。爸爸妈妈我很想念你们,你们的身体 都还好吧! 爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有 很多制度,例如:未成年鬼不准进入,上网时间不准超 过5小时,所以我至今仍没能进入网吧。我还听说,这 儿的网络和人间的网络是连通的,但因为我不能去网吧 而不能给你发e-mail,你们不必太为我操心。 如果能回到从前,我一定会好好珍惜所拥有过的一 切,一定改正我所犯的错误,一定不会让你们失望、、、 但是一切都晚了,都迟到了,不过如果记住今生的教训, 来世一定会完美的,从小就会好好懂事,从不让父母操 心。 爸爸妈妈,我知道我很不孝,我对不起你们,我辜 负了你们对我的爱,活的时候要你们替我担心,死了让 你们为我伤心,来世我一定好好报答你们。好了,信就 写到这里,再见!记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身 体健康 。 ——摘自胡彬手记

1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想 3、滋生是非,诱发犯罪 4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全

1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给 大家讲讲吗?

2 、你现在是怎样看待去网吧的?
3 、周末在家上网吗?一般多长时间? 做些什么呢?

网络有很多用途,有很多有利的内容, 但是我们必须养成良好的上网习惯,正 确使用网络,这样才不会让爸爸妈妈误 解网络,误解我们!

我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要 合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上 流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应 该沉迷网络。 也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面 的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等, 还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长 自己的见识。

网上世界浩瀚无际。对于分辨与 自控能力较差而追求新奇、刺激心强 的青少年来说,电脑及其网络是天使 也是魔鬼,关键是看我们如何抑弊扬 利,趋利避害,所以青少年用慧眼看 清网络是一个不容回避的现实问题。

全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

“怎样正确利用媒体”的辩论赛
一、明确任务,选择立场 辨题1:正方:小学生应当多看电视∕反方:小学 生应当少看电视 辨题2:正方:玩网络游戏好处多∕反方:玩网络 游戏害处多 辨题3:正方:上网聊天多交朋友∕反方:上网交 友危险大 辨题4:正方:我相信媒体上的广告∕反方:媒体 上的广告不可信 二、小组讨论,充分准备 三、展开辩论,陈述观点

网络在我们生活中的应用 :
银行用网络实现在ATM机上存取款; 邮局用网络快速汇款; 医生利用网络给在家中的病人看病; 观众在家中通过网络观看演出……

走进信息世界
《把我自己》

自读提示: 1、默读《把握自己》,读准字音, 读通短文。 2、再读课文,边读边思考,这篇 演讲稿给我们提出了什么样的问题? 不懂的地方做上记号,把自己体会最 深的地方勾出来多读读,把自己的感 受写在旁边。

不良网吧对我们的危害 : 危及生命; 影响学习和身体; 养成不良习惯; 心理不健康,远离亲情,远离现 实……

怎样理解“网络能造就人才,也能诱 使许多对事物辨别能力差的人走向无底深 渊。”

网络中的信息资源,有效地利用资 源就能获得成功,被不良信息捕获就会 发生悲剧。

让我们一起制定网络文明公约, 大家共同遵守。 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

调查全家人在一天中获得的信息及渠 道,并进行简单分析。
家庭成员 爸爸 妈妈 我 获得的信息 获得的信息的渠道

走进信息世界
家庭调查

信息分类以及获取信息资料的方法:
信息分类: 体育类、军事类、交通类、生活故事类…… 获取信息资料的方法: 1、亲自看到或听到 2、电话或短信 3、报刊或书籍 4、广播或电视 5、网络 6、其他

调查全家人在一天中获得的信息及渠 道,并进行简单分析。
家庭成员 爸爸 妈妈 我 获得的信息 获得的信息的渠道

调查后的分析: (1)通过这次调查,我知道信息无处不在, 只要稍加留意,就能获得很多信息,对生活有帮 助。如妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。 (2)从家中每个人了解的信息中,可以看出一 个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了解 国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我 比较注意有趣的信息。 (3)我们家的信息主要来自广播、电视和报纸, 也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息 不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也 没有装宽带网,上网不方便。

走进信息世界
辩论会

“怎样正确利用媒体”的辩论赛

一、明确任务,选择立场 辩题:正方:小学生上网好处多∕ 反方:小学生上网坏处多 二、小组讨论,充分准备 三、展开辩论,陈述观点

走进信息世界
利用信息,写简单的研究报告

自读提示: 1、阅读《奇怪的东南风》《关于李姓 的历史和现状的研究报告》,读准字音。 2、小组合作,把两个作者的调查步骤、 方法列出来。

《奇怪的东南风》:爸爸奇怪的咳嗽的原因。

作者的做法是:
① 记录信息。 ② 分析信息。 ③ 请教别人得出结论。

《关于李姓的历史和现状的研究报告》, 是一则规范的研究报告。 这个研究报告分四部分: 1、问题的提出。 2、调查方法。 3、调查情况和资料整理。 4、结论。

学习提示: 选择感兴趣的问题当小组研究报告的 主题 1、我们家生活的变化。 2、身边同学的近视情况的调查极其原因 的分析。 3、成语中的名人故事。

梳理筛选资料: 1、是否与研究的课题有关。有关的保 留,无关的删除。 2、这个资料已有还是未有。没有的留 下,已有的删去。 3、要注意资料中是否与自己有不同的 看法,要把不同的观点保留下来。


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