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写作技巧5 排比


考场写作技巧 5:巧用排比

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比,用 以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意 浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯, 可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层 次美。请看来自 2007 年中考作文排比出彩报告:

一、排比

的位置——桃花儿遍地盛开

1.开头排比,美在起点。优美、贴切的排比开头,是作文出彩 的丽服,是作文生色的脂粉,是作文愉悦读者的一杯美酒。如长沙满 分作文《留点感激在心中》在开头写道:

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空赐 予这一片土地的滋润; 焦急的母亲在车站等待远归的游子, 她会感激, 感激火车带来了孩子的身影;病重的老人苦苦寻觅,终于抓住了生的 希望,他会感激,感激天使的救助让他远离死神。

这是一篇令人眼睛一亮的考场佳作。 此开头一组排比, 由物及人, 用散文的笔调对“感恩”作诠释,在作者笔下,从自然的万事万物到 人类的美好情感,无不因感激而光彩四溢。内容形象生动,语势流畅

生辉,情感真切动人。这样的开头为后文奠定了很好的情感基调,也 容易引起读者的共鸣。看,开头排比句,就像门前的一串风铃,摇曳 多姿,惹人喜爱。

2.中间排比,亮在心底。文章中间以几个结构相同的短句组成 排比,形成了强烈的语势,可以淋漓尽致地展现了作者较扎实的语言 功底。如滨州市满分作文《让春天永驻心中》在中间写道:

“咚咚咚”,阳光来敲门,那是春天的使者,但他拒绝了;

“咚咚咚”,热闹来敲门,那是春天的脚步,但他躲避了;

“咚咚咚”,欢乐来敲门,那是春天的生命,但他退却了??

这是一篇很感人的抒情叙事散文,考生展开丰富的想象,精心编 述了一个感人至深的故事,并通过细腻的描写,生动地展示了主人公 心灵世界的变化及带来的结果。这里的一组排比句,把考生的心路历 程演绎得一波三折,淋漓尽致,纲举目张,脉络清晰。看,中间排比 句,就像眼前的一行白鹭,展翅冲天,美丽定格,叫人留连忘返。

3.结尾排比,流连终点。结尾处的排比,就像是飞流直下的九 天银河,激荡人心;就像是滚滚东逝的一江春水,气韵流转。如深圳

长沙满分作文《我想起了远逝的丝绸之路》在结尾写道:

想像着人们没有私心, 但人们不可能没有私心。 想像着风沙不吹, 但风沙不可能不吹;想像着古道依旧繁华,但古道不可能依旧繁华, 所以这一切注定发生。悠悠的骆驼依旧在耳边回萦,丝绸古道,我希 望下次在梦中与你相遇。

这是一篇思接千载而又关注现实的考场佳篇。 文章所勃发的文化 气息与文化魅力,能够将读者带入美丽而神奇的境界。此结尾用排比 句, 感情在转折中流淌, 情愫在对比中饱满, 思绪在梦境中延伸。 看, 结尾排比句就像一群大雁,穿越季节,远远飞去,余音袅袅,让人回 味无穷。

二、排比的形式——凤凰三点头余韵无穷

1.句子成分排比,短促有力。这是指一个句子中的主语或者谓 语或者宾语或者其他句子成分由几个成分并列而成排比句式。 如重庆 满分作文《在风中轻舞的叛逆》开头写道:

我们是处于花季中的少男少女,我们渴望自由、渴望蓝天、渴望 飞翔。

这个开头用了成分排比句,三个“渴望”,三个分句的语言很对 称,既有节奏感,又有美感,很好地突出了“渴望飞翔”的主题,可 谓是语言形式与内容高度统一。真是“咫尺见精彩,片言定高分。”

2.句与句排比,句式工整。这是最主要的一种,由几个分句构 成排比,或者几个完整的句子构成排比。如北京满分作文《动力来自 亲情》结尾写道:

亲情是一种动力,它能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境 界,能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,能让 你品味“报得三春晖”的快乐。

结尾一段引用三处诗词,形成三个分句排比,既揭示了亲情的力 量,又将亲情的魅力展示得情感飞扬,更是让文章推上了一个更美更 高的层次。真是“借来芭蕉听雨声,内容形式两相宜”。

3.段落排比,结构匀称。在一篇文章中几个结构相同或相似的 段落构成排比。如深圳满分作文《我想起了那条小河》中除了首尾外 的几个段落写道:

她犹如一个活泼可爱的小姑娘。??

她亦犹如一位热爱生活的少女。??

她亦犹如淳朴的歌唱家。??

她还是一位公正无私的朋友。??

这四个段落四个中心句构成排比,如数家珍,使文章的中心更加 突出, 使文章的结构更加严密。 说她像小姑娘, 是因为她的轻盈活泼; 说她像少女, 是因为她浪漫快乐; 说她像歌唱家, 是因为她豪放热情; 说她像朋友,那是因为她公正无私。几个恰当的比喻排比,将小河的 魅力展示得美不胜收,令人目不暇接。真是“如入幽兰之室,其香盈 袖,三日不绝”。

三、排比的类型——彩蝶飞舞花蕊中

把排比这种修辞,加以拓展,可以创造出千姿百态、灵活多变的 种种排比。就如同一树梅花,朵朵都那么灿烂,又朵朵各具诗意。请 看示例:

1.比喻排比。比喻与排比式连用,可以产生势如破竹、一唱三 叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主 题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。如长沙满分作文《留点感激

在心中》中写道:

如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌,它 能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是 一个音符,它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么 感激就是一架钢琴,它能使你的生命跳动起来。

三个比喻句构成排比, 通过三个假设句形象地揭示了生命与感激 的密切关系,生动地强调了感激在生命中的重要作用。这种比喻式排 比,似白虹饮涧,如玉龙下山,形象而有意蕴,让人一见倾心。

2.设问排比。设问与排比连用,直逼读者心灵,启人深思,扣 人心弦,亮出观点,使人茅塞顿开。如山东青岛中考满分作文《做人 从超越自我开始》中写道:

自我超越是一种不断进取、奋力拼搏、争创一流的精神。它表现 出来的毅力是惊人的, 品质是高尚的, 意志是顽强的, 思想是创新的。 不是吗?中国女排敢于超越自我,才再次夺得了世界冠军。不是吗? 我国的宇航健儿凭着这种精神,才步步攀升,使“神舟”陆续上天。 不是吗?海尔集团发扬这种精神,才使创新产品不断涌出,铸就世界 著名品牌。

三个设问句构成排比例证,内容丰富,说理有力。这里通过中国 女排再次夺冠、“神舟”飞天、海尔创出著名品牌三个在现实有巨大 影响力的事例进一步阐述了“超越自我精神”的重要性,选材典型有 力。这种设问式排比,如叶片上的翩翩彩蝶,似树梢上的朵朵蓓蕾, 引人注意,惹人遐想。

3.反问排比。反问与排比连用,精当简练,内涵深刻,启人深 思,起到了夺人一瞥的理想效果。如江西中考满分作文《人生贵在磨 炼》中写道:

试问当今世上,哪位名人伟人没有经过磨炼,没有经过困难,没 有碰到过逆境?没有十八缸水的磨炼,怎么会有书圣王曦之的称谓; 没有闻鸡起舞的磨炼,怎么会有大将军祖逖的威武;没有十年寒窗苦 读的磨炼,怎么会有诗仙李白的美誉。

前面三个“没有经过”的连续反问,后面三个“没有??怎么会 有”反问句式构成排比,列举事例,谨严有力,精彩流畅。这里借助 排比、反问等修辞的装饰,使文章的论据显得典型而精美,使文章的 文字显得雅致而优美。从行文的表述上,显示了作者较娴熟的文字功 底。这种反问式排比,像冬冬的鼓声,如锵锵的锣声,振奋人心,长 人精神。


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