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应用文写作 教学大纲


四川科技职业学院
Sichuan Science & Technical Vocational College

课程教学大纲
三年制(高职专科)

《应用文写作》课程
( 课程代码:N0. ____ )

系(部)名称:__ 基础部__ 教 研 室(组):_ 人文教研室__ 专 业 名 称: _ 教育学 __ 专 业 类 别: ________ 大 纲 主 编: _ 谢玮玮 _

附件 1:

《应用文写作》课程教学大纲
一、课程的基本情况 课程中文名称: 《应用文写作基础》 课程英文名称: the basis of practical Writing 课程代码:ISBN7-81082-742-1/H/·71 课程性质:公共基础课 课程学时:2 课程学分: 适用专业:物流、会计、营销与策划、投资与理财、商务英语、应用英语、工业、会展、 动漫、视传 先修课程:语文等 二、教学目标 掌握常用的应用类文章的主要用途及其写作要领, 获取为应用型人材所必备的文章写 作能力及文章分析与处理能力,提高实际写作水平乃至工作能力、总体素质等,以适应当前 和今后在工作、学习以及研究中的各种写作需要。 三、教学内容与要求 1、教学内容 公文、事务应用文的特点、结构、格式以及应用。 2、教学要求 掌握各类应用文的概念、作用、分类、特点、结构、格式等方面的知识; 学会灵活应用各种应用文,提高写作能力及文章分析与处理能力。 四、学时分配

课程内容与学时分配表
序 号 1 2 3 4 合 机 总 五、教学方式 课 题 名 称 公文 事务应用文 文学鉴赏 复习课 计 动 计 32 学 总学时 16 4 8 4 32 讲授 √ √ √ √ 时 分 配 实践 备注

教学方式:讲授法与实践法相结合 六、考试(考核)方式 考核方式:期末闭卷考试 七、参考教材及教学参考资料 《大学语文》 、 《公文写作》 、 《实用文体写作上、下》 八、编写说明 在实用文体写作中,公文具有较强的实用性,它与工作密不可分。但是绝大多数同学首 次接触,所以它不仅是重点,更是难点。对此,我们将对它进行详细的解剖式学习。 其次,事物类文体相对公文而言较为简单,且不少学生常常接触,所以,我们将快节奏 地学习它。 最后,为了防止学生产生疲惫感,且由于应用文写作必须具备良好的语言表达能力,我 们在学习它的同时,每个月加入一次文学鉴赏。 九、课程教学大纲审批表 编制(修订)人 谢玮玮 编制(修订)单位 系(部) :基础部

同意 教研室 审核意见

教研室负责人审核人签字:

王子敬

2011 年 2 月 21 日

同意 系(部) 审核意见

系(部)负责人签字: 熊勇

2011 年 2 月 22 日

教务处 审定意见

教务处负责人签字:







主管教学副院长审批 意见 院领导签字: 年 月 日

注:该课程教学大纲由各系(部)制定并汇总,报学院(教务处)审定后汇编成册。


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