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阳安中学高2012级17、22班经济学常识第2专题一轮复习课件第2堂(施跃国)


大一轮复习

选修2 经济学常识

专题二、马克思主义经济学的伟大贡献

简阳市阳安中学 施跃国 2015年1月25日

考点展示

考点预测

马克思的劳动价值理论 1、从知识的考查看:高考主 马克思主义政治经济学的创立 要立足具体企业经营案例,重 商品、

货币理论 点 价值规律理论 考查马克思劳动价值理论。 马克思劳动价值论的意义 马克思的剩余价值理论 伴随近几年金融危机和欧债危 机的发生,马克思主义经济危 剩余价值的生产、实现和分割 机理论考查增多。 剩余价值理论的意义 马克思的经济危机理论 2、从试题类型上看:试题主 资本主义经济危机理论的主要内 要以评析类和措施类为主,主 容(实质、根源、物质基础) 要立足企业利润,考查劳动价 资本主义经济危机理论的意义 值理论,立足市场调节和经济 危机,考查应对危机的方式。

考点1、剩余价值理论
(1)、剩余价值的生产:
资本主义生产的目的:
获得剩余价值

剩余价值的含义:由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有 的超过劳动力自 身价值以上的那部分价值。

W

=

C

+

V

+

M

+



商品产值 = 生产成本 + 劳动力价值(工资)+ 剩余价值 + 税收

(旧价值转移)

(新创造的价值)

不变资本 constant capital
(生产资料形态)

可变资本 variable capital
(劳动力形态)

剩余价值 mehrwert

厂房、机器、原材 料……

资本主义工资 劳动力自身价 值

资本家的利润

劳动创造的价值

(1) 剩 余 价 值 的 生 产 目 的

①资本主义生产的目的:获得剩余价值 ②剩余价值的含义:由雇佣工人创造的、被资本家无 偿占有的超过劳动力自 身价值以上的那部分价值。 ③剩余价值的公式: 剩余价值(m) 〓商品产值(W) -生产成本(C、不变 资本) -劳动力价值(V、可变资本) ④劳动力的使用即劳动创造的价值(C+V)和劳动力自 身的价值(V)是两个不同的量。 ⑤劳动力商品的使用具有特殊性,它能够创造出比自 身价值更大的价值。 ⑥资本主义工资的实质:是雇佣工人在必要劳动时间 内创造的价值,是劳动力价值的货币表现即劳动力价 格。 ⑦劳动力商品和资本主义工资理论的重要意义。

1、资本家组织生产的唯一动机和目的,就是为了( A、进行劳动力商品的买卖 B、满足社会需求 C、促进生产力发展 D、获得剩余价值 2、在资本主义社会,工人工资的实质是( ) A、生产或再生产劳动力的价值或价格 见课本P31 B、资本家利润的一部分 C、工人劳动创造的新价值 D、工人自己劳动成果的全部回报 3、能够直接给资本家带来剩余价值的是( ) A、资本家的全部资本 B、生产资料 C、机器、厂房、设备 D、雇佣工人的劳动

D

)

A

D

5、马克思劳动力商品理论认为,劳动力商品的使用价值 具有特殊性,能够创造出比自身价值更大的价值。这部分 更大的价值是 ( ) A、个别劳动创造的 B、具体劳动创造的 C、必要劳动创造的 D、剩余劳动创造的 6、劳动力商品使用价值的一个重要特点是,随着对它的 消费( )见课本P31 A、其使用价值消失,价值也消失 B、其使用价值和价值转移到新产品中去 C、只能再生产出和自身价值相等的价值 D、能生产出大于其自身价值的价值

D

D

(2)剩余价值的生产方法:
①绝对剩余价值的生产:在工人必要劳动时间不变 的情况下,通过延长工作日的长度来获得更多的 剩余价值。

②相对剩余价值的生产:在工作日长度不变的情况 下,由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高、 必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法。 (主要方式)

附:图示理解——绝对剩余价值与相对剩余价值对生产

(一)绝对剩余价值对生产
工作时间(小时/天) 0 4 8 工作时间(小时/天) 0 4 8 10

必要劳动时间

剩余劳动时间

必要劳动时间

剩余劳动时间

(二)相对剩余价值对生产
工作时间(小时/天) 0 4 8 工作时间(小时/天) 0 2 8

必要劳动时间

剩余劳动时间

必要劳动时间

剩余劳动时间

7、马克思认为:剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家 无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。可见, 剩余价值理论揭示了( ) ①资本家组织生产的目的是获得剩余价值 ②资本主义生产的实质是物质资料的生产 ③资本主义条件下两大阶级之间的对立 ④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式 A、①④ B、②③ C、②④ D、①③

D

8、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率, 使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%, 由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是( ) 见《点金训练》P23综训第3题 A、超额剩余价值 B、绝对剩余价值 C、相对剩余价值 D、剩余价值 解析:相对剩余价值的生产是以整个社会的劳动生产率的提高为条

A

件的,在现实经济运行中是各个资本家追逐超额剩余价值的结果。 个别资本家改进技术、提高劳动生产率的直接目的不是为了降低劳 动力价值,因为它一个企业是不可能的改变劳动力价值的!它是为 了使自己的商品的个别价值低于社会价值以便获取超额剩余价值。 超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率使个别价值低于社 会价值而比一般的资本家夺得的那一部分剩余价值。虽然两者不同, 但是超额剩余价值属于相对剩余价值的范畴

9、某纺织厂有工人100名,每人每天平均织布100米,每米布市价 10元(假设价格与价值相符)。若该厂领先于其他织布厂,将劳动 生产率提高一倍,该厂的日产量、每米布单价、价值总量应是 ( ) A、10000米20元200000元 B、20000米10元200000元 C、20000米5元100000元 D、10000米10元100000元 10、某资本主义工厂,每个工人一天劳动力价值为40元,每人一天 劳动8小时,平均生产两双鞋,每双鞋消耗生产资料价值160元,每 双鞋的售价为240元,该厂工人一天劳动时间的两部分是( ) A、必要劳动时间2小时,剩余劳动时间6小时 B、必要劳动时间3小时,剩余劳动时间5小时 C、必要劳动时间4小时,剩余劳动时间4小时 D、必要劳动时间5小时,剩余劳动时间3小时

B

A

(3)剩余价值的实现:资本循环与资本周转。
①资本循环——资本循环就是产业资本从一个起点出发, 依次经过★★购买、生产、销售三个阶段,分别采取★★ 货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式, 又回到 原来出发点,使价值得到增殖的全部运动过程。 阶段 职能形式 职能作用 购买阶段 货币资本 为生产剩余价值创造条件

生产阶段 销售阶段

生产资本 商品资本

生产剩余价值 实现剩余价值

②剩余价值的实现:资本周转

A、资本周转——周而复始的资本循环; B、影响资本周转的四大因素:生产周期的长 短、企业内部管理状况、市场供求状况、和 生产成本的构成;
C、资本周转速度加快与剩余价值总量的关系:

在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变 的情况下,资本周转速度加快,可以★★增 加一定时期内获得的剩余价值总量

14、产业资本在其循环过程中采取的三种形式分 别是( ) A、不变资本、可变资本、生产资本 B、固定资本、流动资本、生产资本 C、货币资本、生产资本、商品资本 D、商品资本、商业资本、借贷资本 15、所谓资本循环,是产业资本从它的某一种形 式出发,依次经过( )三个阶段,实现价值增殖, 再回到原出发点的过程。见课本P32 A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、货币资本、生产资本、商品资本 C、固定资本、流动资本、商品资本 D、购买、生产、销售

c

D

16、产业资本循环中属于流通领域阶段的是( ) 见课本P32 A、购买阶段和生产阶段 B、生产阶段和销售阶段 C、销售阶段和消费阶段 D、购买阶段和销售阶段 17、资本周转是指不断重复、周而复始的资本循 环过程。在资本完成一次周转获得的剩余价值不 变的情况下,提高资本周转速度后,一定时间内 获得的剩余价值总量( ) A、减少 B、增加 C、不变 D、不确定

D

B

(4)、剩余价值的分割

剩 余 价 值 的 分 割

工商业领域
(产业工人创造 的剩余价值)

生产利润(产业资本家) 商业利润(商业资本家) 利息(借贷资本家) 银行利润(银行资本家)

农业领域
(农业工人创造的 剩余价值)

利润(农业资本家)
地租(土地所有者)

(4)、剩余价值的分割

①产业工人创造的剩余价值(工商业领域): 未必全部归其所在企业的资本家所有,它要 在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和 银行资本家之间分割。 ②农业雇用工人创造的剩余价值(农业领域): 要在农业资本家和土地所有者之间分割。

利润是剩余价值的转化形式,当剩余价值被 看成全部预付资本(C+V)的产物时,被称之 为利润; 剩余价值是对可变资本而言,利润是对全部 预付资本而言; 剩余价值是利润的本质,利润是剩余价值的 转化形式或现象形态; 利润率:是利润与全部预付资本之比,反映资 本家全部预付资本的增殖程度。

18、剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看 作生产商品中( ) 见课本p34 A、耗费的可变资本的增加额 B、预付的不变资本的增加额 C、全部预付资本的增加额 D、耗费的流动资本的增加额 19、商业利润的真正来源是( )见课本P34 A、商业流通领域中商品的加价 B、产业工人创造的剩余价值的一部分 C、商业店员所创造的剩余价值 D、商业资本家在买卖中贱买贵卖

c

B

补充:马克思的劳动力商品理论、资本主义工资理 论、平均利润理论的科学意义
(1)马克思的劳动力商品理论(劳动力商品的价值与使用 价值)和资本主义工资理论(劳动力的价值),科学解决 了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换 规律之间的矛盾。

(2)马克思的平均利润理论(各部门之间的竞争,使不 同部门之间的利润率趋于平均,各部门大致是等量资本 获取等量利润),科学地解决了李嘉图体系所无法解决 的价值规律与等量资本获取利润规律之间的矛盾。 由于不同部门资本有机构成不同等原因,等量资本带来 的利润量是不同的,然而,资本的本性要求等量资本无 论投在什么部门,都要获得等量利润。这一矛盾决定了 利润率必须平均化。平均利润率是资本为争夺有利投资 场所开展竞争的结果,它是社会剩余价值总量与社会预 付总资本之比,平均利润就是按照平均利润率取得的利 润。商品的价值是成本价格加利润。但随着利润转化为 平均利润,商品的价值也就转化为生产价格,所以生产 价格就是商品的成本价格与平均利润之和。

(5)、剩余价值理论的意义:

①揭示了资本主义生产的实质(剩余价值的 生产); ②揭示了资本主义两大阶级之间的对立(资 本家和雇佣工人的关系。对工人认清自己的 地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义)。

20、马克思认为:剩余价值是由雇佣工人创 造的资本家无偿占有的超过劳动力自身价值 以上的那部分价值。可见,剩余价值理论揭 示了( ) ①资本家组织生产的目的是获得剩余价值 ②资本主义生产的实质是物质资料的生产 ③资本主义条件下两大阶级之间的对立 ④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要 方式 A、①④ B、②③ C、②④ D、①③

D

原理归纳2、马克思的经济危机理论
(1)、主要内容: ①实质:生产的相对过剩,相对于劳动人民有支付 能力的需求不足的过剩; ②根源:资本主义的基本矛盾; ③特征:周期性:危机、萧条、复苏、高涨; ④周期性爆发的物质基础:固定资本的更新。

(2)意义:

①科学地揭示了资本主义经济危机的实质和根源 ; ②阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础 ③论证了资本主义生产方式的过渡性,从而揭示了 资本主义发展的历史趋势---社会主义取代资本主义

21、资本主义经济危机是生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的 绝对过剩,而是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求不 足的过剩。这句话揭示了( ) A、经济危机的情景 B、经济危机的特征 C、经济危机的实质 D、经济危机的根源 22、资本主义经济危机爆发的根本原因是( ) A、社会化大生产必然导致的人类社会基本矛盾 B、商品经济社会必然存在的使用价值与价值的矛盾 C、资本主义社会存在的资本家与工人阶级之间的矛盾 D、生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 23、第二次世界大战后,资本主义经济危机和再生产的周期性出现 了许多新的变化。其原因是( )见课本P39 ①科学技术的进步②各国政府对经济运行的干预③经济危机出现了 “滞胀”现象④经济危机周期缩短 A、①② B、①③ C、②④ D、③④

C

D

A

动态发布

命题特点

2011· 天津高考、12 高考往往结合市场经济发展 2011· 浙江自选模块、7 过程中的一些经济事例,考 查学生对马克思的劳动二重 2010· 天津高考、12 性及价值规律的理解。

命题点 马克思的经济危机理论的内容和意义
典例3、一场来势凶猛的全球性金融危机让西方金融机构 频频告急。就在欧美各国开始匆忙救市时,一个有趣的 现象出现了:当年揭示了资本主义的特殊规律,对资本 主义进行过无情鞭挞的马克思,却在欧洲重新风行起来, 其批评资本主义的鸿篇巨著《资本论》受到广大民众的 热烈追捧。

结合上述材料,回答马克思创立经济危机理 论的历史意义及在《资本论》中是如何揭示 资本主义经济危机的?

(1)马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论,不仅科 学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源,而且阐明了 资本主义经济危机的周期性及其物质基础,论证了资本主 义生产方式的历史过渡性,从而揭示出资本主义发展的历 史趋势。
(2) ①资本主义经济危机是生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的绝 对过剩,而是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求不足 的过剩。 ②资本主义经济危机爆发的根源是资本主义的基本矛盾,即生产的 社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ③资本主义经济危机给生产带来破坏,使社会化生产所需要的比例 关系强制性地得到调整,从而使资本主义再生产进行下去。但它并 没有消除资本主义的基本矛盾,随着资本主义经济的发展,当这一 矛盾尖锐到一定程度的时候,必然导致经济危机的再次爆发。

变式训练2、萨伊:在资本主义经济的运行过程中,生产给产品创 造需求。一种物品一经产出,就给价值与它相等的其他产品开辟 了销路。一种商品生产过少,别的商品才会出现过剩,而这一情 况市场会自行调节过来。因此,生产全面过剩的经济危机是不会 爆发的。 李嘉图:个人的生长过程是由青年而壮年、而老死,但是国家的 发展过程却不如此。国家达到最旺盛的状态以后,再向前发展诚 然可能受到阻碍,但它的自然趋势却是永远地继续前进,使它的 财富和人口永远不会减少。 马克思、恩格斯:经济危机是资本主义经济发展的必然产物,经 济危机的爆发表明,生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同 它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。

请对萨伊、李嘉图和马克思、恩格斯的观点 进行评价?

参考答案:

(1)在物物交换的情况下,卖的过程也就是买的过程,供给会创 造它的需求,社会不会爆发普遍过剩的经济危机。但在商品流通 条件下,卖的过程与买的过程一般在时间和空间上是分离的。在 此情况下,供给与需求会出现量上的失衡,当问题严重到一定程 度时,有可能爆发生产普遍过剩的经济危机。 (2)物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。只要人类社 会存在,物质资料的生产就不会停止。但是,作为物质生产特定 形式的资本主义生产,由于其自身的基本矛盾运动最终却是要退 出历史舞台的。李嘉图把资本主义生产等同于物质生产,并在此 基础上得出资本主义制度将永远存在下去的错误结论。 (3)马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论,他们不仅科学 地揭示出资本主义经济危机的实质和根源,而且阐明了资本主义 经济危机的周期性及其物质基础,论证了资本主义生产方式的历 史过渡性,从而揭示出资本主义发展的历史趋势。

考点二、马克思的经济危机理论
考点突破1:马克思的经济危机理论
实质 根源
是指生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的绝对过 剩,而是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的 需求不足的过剩 。
是资本主义的基本矛盾即生产的社会化与生产资料资本主义私人 占有之间的矛盾。具体表现是:①个别企业内部生产的有组织性 和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②资本主义生产无限 扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
经济危机给生产带来的破坏,使社会化生产所需要的比例关系强 制性地得到调整,从而使资本主义再生产进行下去。

影响 意义

马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论,他们不仅科学地揭 示出资本主义经济危机的实质和根源,而且阐明了资本主义经济 危机的周期性及其物质基础,论证了资本主义生产方式的历史过 渡性,从而揭示出资本主义发展的历史趋势。


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