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拟写串联词该怎么答


拟写串联词该怎么答 拟写串联词该怎么答邹天顺 拟写串联词该怎么答 本文发表于 2011 年 9 月北京《考试·高考语文》第 9-10 期 写串联词意在将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。 根据串联的内容,我们可以把串联词分为四大种类:文艺节目串联词、新闻串联词、主 题班会串联词和天气预报串联词。 文艺节目串联词的拟写 文艺节目串联词有两种类型:串节目与

主题,串节目与节目。 串节目与主题,一般是出现在节目的开头或结尾。例如,某校举行由学生把所学课文改 编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:晚会节目单 1.《孔雀东南飞》 (原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》 )演出:高一(2)班 2.《雷雨》 (原作曹禺《雷雨》 ) 演出:高二(5)班 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话, 以增强晚会的整体感。 请你在 《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节 目密切相关,衔接自然,不少于 60 字。 (2010 年广东卷) 经过分析,我们可以把串联词拟写为:感谢高一(2)班的精彩表演。是啊,我们知道, 封建传统礼教的一统天下无疑是焦、 刘悲剧的根本原因。 下面我们就来欣赏民主思想和封建 传统出现斗争的一出作品。有请高二(5)班为我们带来《雷雨》 ! 串节目与节目,它一般是出现在节目的进行当中以便演员、节目上下换场,或是播出内 容的转换衔接。 例如,学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三 个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过 40 字。 第一个节目《雷雨》演出结束。第二个节目《罗密欧与朱丽叶》 。下面请欣赏高二(4) 班演出的《西厢记·长亭送别》 。 (2006 年湖北卷) 从剧目可以看出,它们都是悲剧,因此编写的串联词要体现《雷雨》和《罗密欧与朱丽 叶》 、 《罗密欧与朱丽叶》与《西厢记·长亭送别》之间的相同之处。因此,串联词可拟写为: (1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞 歌。 (2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。 可见,拟写文艺节目串联词时必须注意,一是要确定关键词(串联点)和情境,扩展语 句;二是要善于运用修辞想象、诗词歌赋等,使语句有文采;三是要用祈使句引出节目,如 “让我们??”的形式。 新闻串联词的拟写 所谓新闻串联词,就是要把前后两条新闻连接起来。 例如 2004 年全国丙卷:为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上 一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接 自然,转换巧妙。 沈阳人要不了多久将有第二个“身份证” ,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起 来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》) 上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害 性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) 发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农 12 师的 4 起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社) 这道题的难度较大,因为新闻之间跨度大,缺少联系,但只要找准了他们类别上的共同 点,发掘出它们的共性,串词就成功了一半。 首先,了解三个消息的共同点都是好消息。其次,弄清它们两两之间的联系:第一和第 二则新闻之间的联系是, 现代信息技术为公安系统提供了方便, 而天气信息又方便

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