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形容词和副词考点讲解


高考重点要求 1.掌握形容词、副词比较级、最高 级的常用句型及用法 2.掌握形容词、副词的原级、比较 级和最高级修饰语及倍数的比较表达。 3.注意多个形容词修饰同一名词的 前后顺序。

? 用于比较级前的修饰语 1)many, a few 用于more +可数名词前 It takes many more hours to go there by train

than by plane. 2)a lot, much , a bit, even, a little , still, a great deal, far, rather etc.如: ? It's cold this year, but it's even colder last year.

?

最高级前的修饰语 the very 极具的, by far ,the first/second ? This hat is by far the largest in the world. Gold is the very most valuable of all materials .

? 有关形容词考点
? 1、多个形容词作定语。 “县官行令杀国才”这一句就概述了形容词顺序问 题。即: 限--(冠词、物主代词、指示代词、数词等)--观 (描绘) --形(大小、形状等)-- 龄 (年龄、新旧 等)--色(色彩)--国(国籍、出处等)--材(材料、 功用等) ? 限定---描绘---大长高,---形状---年龄和---新老; ? 颜色---国籍跟---材料,---作用类别往后靠; ? an interesting English film ? a heavy black Chinese silk umbrella

? 请根据形容词排列规则完成以下练习: ? 1.she has a ___ jacket.(leather,brown, beautiful) 1.beautiful brown leather jacket. ? 2.he has a ___ car. (american,long,red) ? 2.long red american car. ? 3.they live in a ___ house. (old,beautiful) ? 3.beautiful old house. ? 4.we have a ___ table. (antique古老的 ,small, wooden) 4.small antique wooden table. ? 5.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 5.lovely red woollen jumper. ?

? 7.it was a ___ song.(french,old, lovely) ? 7.lovely old french song. ? 8.he owns a ___ dog.(black,horrible,big) ? 8.horrible big black dog. ? 10.i saw a ___ film. (new,fantastic奇异的, british) 10.fantastic new british film. ?

2、形容词作状语,表状况、原因、结果等。这 也是高考中应注意的一点。 He went to bed , cold and hungry. 3.其它注意点 ? ①某些以a 开始的形容词只做表语,不做定语。 afraid, alike, alone, asleep ,awake,alive ②某些表身体健康状况的形容词只能做表语, 不做定语:well, ill ,faint昏倒
③某些以-ly 结尾的词是形容词有时也作副词,但意 思不一样如。

? friendly, adj. 友好的;亲切的;支持的;融洽 的,和睦的adv. 温和地;友善地 ? livelyadj. 活泼的;生动的;真实的;生气勃勃的 ? lovelyadj. 可爱的;令人愉快的 ? lonelyadj. 寂寞的;偏僻的 ? likely adj. 很可能的;合适的;有希望的 adv. 很可能;或许 ? deadly adj. 致命的;死一般的;非常的 adv. 非常;如死一般地 ? orderlyadj. 整齐的;值班的;有秩序的 ? adv. 顺序地;依次地 ? ④复合形容词的形式问题。an 800-meter-wide river an English-speaking country , a middle-aged man

关于副词的考点
位置 1)时间副词和地点副词一般放于句尾。如同时 出现,则地点副词在前,时间在后。 They went boating in Zhongshan Park yesterday. 2)表频率的时间副词是高考的热点 always, seldom, often, never, rarely, usually 等, 通常放于行为动词之前,be词、情态动词和助 动词之 后。如 He is always telling lies,so I will never believe him. He will never speak Japanese, for he hates Japanese behaviour.

3) 有些副词有两种形式,一个与形容词同形,一 个以ly 结尾,但它们的含义是不同的。以ly 结 尾的词表较为抽象的含义,而与形容词同形的 副词则表较为具体的概念。 closely紧密地, 密切地-------close靠近地 nearly差不多----near 近地 deeply深入地----deep深深地 highly高度的---high高高地 widely广泛地---wide宽地 等。 He is highly praised for what he has done. (高度地)He can see a bird flying high in the sky. (飞得高,具有可见性)

形容词和副词的的常用句型

? ? ? ? ? ? ? ?

1、表示超过/超越: the +比较级+of the two两者中较… 的一个 He is the taller of the two. 在否定句中应注意三点: 1)no +比较级+than 和…一样不 He is no richer than I.他和我一样不富有。 2)couldn?t be+比较级,表示最…不过 His work couldn?t be worse.他的工作再糟糕 不过了。 ? I couldn?t agree more.我完全同意

? 3)“not so much A as B”和“more A than B”。两者均为部分否定,意为“与其说A, 不如说B”,但二者所强调的对象不同。 ? 2、“not so much A as B” 强调B,而“more A than B”强调A。试比较; ? James is not so much a writer as a reporter. 与其说 James 是作家,不如说是记者。 ? James is more a writer than a reporter. ? 与其说 James 是记者,不如说是作家。

? 2、表示程度递增: ? er and er,more and more+多音节词原级 (越 来越…) higher and higher ? more and more important ? In recent years travel companies have succeeded in selling us the idea that the further we go, ______ . (上海高考2001) ? A. our holiday will be better B. our holiday will be the better ? C. the better our holiday will be D. the better will our holiday be (Key: C)

? 3、表示两种情况同时变化用: ? the +比较级,the+比较级(越…,越…) The quicker you get ready, the sooner we'll be able to leave. ? 4、三者或三者以上比较: ? the +最高级+of/in+比较范围(…之中最…) ? Of all things in the world, people are the precious.

? 5、“too + 形容词 + to do”具有否定意义, 表示“太…不能, 太…不会”。 ? He is too young to dress himself. ? 他还小,还不能自己穿衣服。 ? 注:too 前面有 only, not, never, 等词,或 too 后有 eager, anxious, pleased, kind, willing, ready, glad, quick 等时,too 意为“very, extremely” 的意思,表示肯定意义。 ? 如: She is too glad to help others. 她非常乐 意帮助别人。

? 6、“It is + 形容词 + of sb. to do sth..”和 “It is + 形容词 + for sb. to do sth..”这两 个句型使用频率都很高,前者表示说话人 对客观事物的高兴、惊讶、遗憾、难过等 情绪,表现的是人的性格、品质或特征, 经常可以转换成: ? ①How + 形容词 + it is + of sb. to do sth.! ? ② How + 形容词 + of sb. to do sth.! ? ③Sb. + is + 形容词 + to do sth..或 ? ④ That is + 形容词 + of sb. to do sth.等;

? 7、“It is + 形容词 + for sb. to do sth..” 这个句型表示说话人对客观事件的决断性, 形容词多数为轻重,易难,安全危险,重 要,必要等表示事物性质的,根据具体情 况可以转换成: ? to do sth. is + 形容词. ? It is + 形容词 + that 从句. 或 ? sth. is + 形容词 (for sb.)to do.等。如

? 8、“no more + 形容词 + than”和“not more+ 形容词 + than”。 ? 前者含否定意义,表示“(两者)都不..”; 后者表示程度上的差异,但有肯定意义, 意为“前者不如后者”(但二者都…)。 试比较: ? This book is no more expensive than that one. 这本书跟那本书都不贵。 ? This book is not more expensive than that one. 这本书没有那本书贵。(隐含意 思是两本书都贵)

? 9、“not/no /nothing /never...+ 比较级”表示最高级含义,表示“最…… 不过”。如: The situation couldn?t be worse. ? (= The situation is the worst.) 形势再糟 糕不过了。 ? There's nothing better.最好不过了。 ? You could give her no greater pleasure. ? 你使她再满意不过了。

10.as , too, so 等词修饰名词时,常常把形容词 放在冠词前面。 She's as good an actress as she is a singer. 她当演 员和当歌手都一样出色. This is too difficult a text for them/This text is too difficult for them. 这篇课文对他们来说太难了. He's not so good a player as his wife. 他没他妻子 演奏得好. 11. 形容词短语做后置定语。 Professors present at the meeting are Smith and Bush. 出席会议的教授是Smith和 Bush。

? 12."senior to"和"junior to"分别表示"年长 于","年幼于",to不能换成than。类似的 还有superior(优于)和inferior(劣于)。如: ? He is obviously senior /junior to me. ? 他明显比我大(小)。 ? The function of this machine is superior /inferior to that of the other. ? 这台机器的性能优/劣于那台机器。

几个含有than 句型的用法

? 一、no+比较级+than ? 这类结构的实际意思是对待比较的两个对象 进行否定,相当于该原级形容词或副词的反 义词使用as…as结构的意思。如: ? no better than = as bad as ? 与…一样不好 (即一样坏) ? no faster than = as slow as ? 与…一样不快 (即一样慢) ? no more expensive than = as cheap as 与…一 样不贵 (即一样便宜) ?

? He is no cleverer than her. 他与她一样不聪 明。(即一样蠢) ? He?s no richer than a beggar. 他同乞丐一样 穷。(即穷如乞丐) ? 二、no+比较级+than与not+比较级+than ? 前者表示“与…一样不”,后者表示“不 比…更”。如: ? His English is not better than mine. 他的英 语不如我的英语好。 ? His English is no better than mine. 他的英 语同我的英语一样不好。(即一样差)

? ? ? ? ? ?

You are not more careful than he is. 你不如他仔细。 You are no more careful than he is. 你和他一样不仔细。(即一样粗心) 三、no more than与not more than 两者均可表示数量,前者表示“仅仅”、“只 有”(= only),强调少;而后者表示“不多 于”、“至多”(= at most)。如: ? He is no more than an ordinary English teacher. 他只不过是个普通的英文老师。 ? He has no more than three children. 他只有 3 个孩子。

? 四、no more…than与not more…than ? 两者均可用于比较,前者表示对两者都否定, 意为“同…一样不”(=neither ... nor);而后 者则指两者虽都具有某种特征,但程度不同, 意为“不如”、“不及”(= not so ... as)。如: ? He is no more a writer than a painter. 他不是 画家,也不是作家。 ? He?s no more able to read Spanish than I am. 他和我都读不懂西班牙语。

? She is not more clever than he is. 她不如他聪 明。 ? This book is not more difficult than that one. 这本书不比那本书更难。 ? 五、no less than 与not less than ? 均可表示数量,前者意为“多达”、“有… 之多”,强调多;后者表示“不下于”、 “至少”。如: ? He has no less than seven daughters. 他有七 个女儿之多。 ? He has not less than seven daughters. 他至少 有七个女儿。

? 六、no more …than 与 no less…than ? 前者意为“与…一样不”,否定两者;而后 者则表示“和…一样”,肯定两者。如: ? She?s no more a great singer than I am. ? 他不是优秀歌手,我也不是。 ? Your brother is no less wise than you. ? 你的兄弟跟你一样聪明。 ? A whale is no more a fish than a horse is. 马 不是鱼,鲸也不是鱼。 ? A dolphin is no less a clever animal than a dog is. 海豚与狗同样都是聪明的动物。

英语倍数表达法
英语倍数表达法是高中英语教学的 重点,也是历届高考的热点。

? 1. “A+倍数+形容词或副词的比较+than+B”, 表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。 如: ? This rope is twice longer than that one.
? 这根绳子是那根绳子的三倍长(比那根绳子 长两倍)。 ? This hall is five times bigger than our classroom. 这个大厅比我们的教室大五倍(是 我们教室的六倍)。 ? The car runs twice faster than that truck. 这辆 小车的速度比那辆卡车快两倍(是那辆卡车 的三倍)。

? 2.“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”, 表示“A正好是B的多少倍”。 ? 如: ? Asia is four times as large as Europe. ? 亚洲的面积是欧洲的四倍。 ? This big stone is three times as heavy as that one. ? 这块大石头的重量是那块的三倍。 ? The plane flew ten times as high as the kite. 那架飞机的飞行高度是那只风筝的十倍。

? 3. “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。 如: ? This street is four times the length of that one. 这条街是那条街的四倍长。 ? This hill is four times the height of that small one. ? 这座山的高度是那座小山的四倍。 ? 除掌握倍数表达的三个常规句型外,我们 更要注意的是其常规句型的变形及其特殊 规律。

? 3. “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。 如: ? This street is four times the length of that one. 这条街是那条街的四倍长。 ? This hill is four times the height of that small one. ? 这座山的高度是那座小山的四倍。 ? 除掌握倍数表达的三个常规句型外,我们 更要注意的是其常规句型的变形及其特殊 规律。

? 2. “ ... times as many/much+名词+as+被比 对象”。如: ? There is four times as much water in this pot as in that one. 这个壶里装的水是那个壶 里的四倍。 ? There are six times as many students as we expected. 学生数量是我们预期的六倍。 ? 3.“ ... times+over+被比对象”。如: ? The grain output in that village is twice over that of 2002. 那个村的粮食产量是2002年的 两倍。

? 4. “ ... times+that+of+被比对象 ”。如: ? In this workshop, the output of July was 4.5 times that of January. 这个车间7月份的产量是 1月份的4.5倍。 ? 5. “...times+compared with+被比对象”。如: ? The number of the students in our school has increased 4 times compared with 1980. 我们学 校的学生人数比1980年增加了三倍。 ? 6. “...times+what+从句”。如: ? The production is now three times what it was ten years ago. 现在的产量比十年前增加了两倍。

? 二. 百分数(percent)+up on +被比对象。 The industrial output of last year in our factory was 35% up on that of 2001. 我们厂 去年的工业产量比2001年增加了35%。 ? 倍数/ +compared with +被比对象。 ? The number of the students in our school has increased four times compared with 1980. ? 我们学校的学生人数比 1980 年增加了 3 倍。

? 三. 用double表示倍数 ? 1. double用作形容词,表示“两倍的”。如: ? The production is now double what it was ten years ago. 现在的产量是十年前的两倍。 ? 2. double用作动词,表示“是……的两倍。如: ? The output has been doubled in the past six years. 在过去六年中产量已经翻了一番。 ? This brought a steady rise in the grain yield. In 2002 it nearly doubled that of 1980. 这使 粮食产量不断增长,到2002年产量已经比1980 年翻了一番。

? 类似的用法还有
? again 表示一倍, double二倍, ? triple 三倍 fourfold四倍, quintuple五倍, sixfold六倍 ? septuple七倍, eightfold八倍, nonuple九倍, tenfold十倍 ? My Aunt is as old again as I am. 我姑姑的 年龄比我大一倍。

---The end---


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