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议论文格式


二、议论文的思路如何展开? 记叙文(散文)以画面抒情,所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展 开的画面。因此,写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力,写景当然容 易一些,人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个:时间、空间、心 理(意识流)。或者三者兼用。另外,记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象),形象(意 象)需要强化,这样又要

处理好几个画面之间的同中之异,或异中之同。 这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语:是 什么?为什么?怎么办?也就是说,所有的议论文都可以看成由三部分构成:提出问题,分 析问题,解决问题。首先要确定论点即“是什么”,然后必须回答“为什么”或“怎么办”。 论点有两种,一种是讲述道理的,一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”,后者既 需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之,或两者只需 其一,这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是,不管怎么说,提出一个观点以后,你必 须能够直面别人的质疑, 要论证自己道理的合法合理性, 解决一个“为什么” 的问题。所以, 第一要思考的问题是:我的理由是什么? 从总体上来说,议论文思路展开的大框架如下—— 论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办) 有人将议论文的思路概括为 48 个字,不妨借鉴—— 提论点,开议论:为什么——怎么能;正面讲,反面论;讲道理,引言论;举事例, 典型新;联实际,确切准;生发开,驳异论;结尾时,要回应。 具体说来,议论文思路展开的方法有以下八种—— 1、总分开路。开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的 关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。 2、纵深开路。根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看 本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。 3、横向开路。围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一 般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各 面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。 4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落 内极少见到。 5、对比开路。其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。 行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先 反后正。 6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较, 阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引 申到要说明的道理上来, 进行类比阐发。 最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之 间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采 用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另 一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。 8、生发开路。有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针 对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥, 从而间接论证作者的主张, 我们把这种思路称之 为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且 有妙笔生花之效果。 三、如何列提纲? 作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。 (3)结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。 提纲没有什么固定的格式,随各人的习惯,你可以“左-右”排列,也可以“上-下” 排列,看清楚层次、框架即可。尤其是考试的时候,更不要拘泥于形式。或简或繁,甚至是 腹稿,依据自己当时的情况而定。 就议论文来说,一般有五个步骤,依次如下: 第一、定点:确立中心; 第二、发散:想好说理层次——准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层 进、对照等) ; 第三、建构:“左-右”或“上-下”排列,用文字表述或借用大括号等数学符号均可; 第四、添加:为各层次充实典型事例、名言警句等; 第四、完善:行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。 规范完整的提纲可能需要花上一点时间,但磨刀不误砍柴工。 作文案例 作文题目:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 不久前,华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学管理学院(SOM)捐赠 8888888 美元。 张磊出生于中国中部,曾是高考(微博)状元。他曾在中国人民大学学习国际金融, 1998 年至 2002 年在耶鲁读 MBA,并获得国际关系硕士学位。张磊在解释向耶鲁捐款的行为 时说,因为耶鲁改变了他的一生。 感德之心何需解释 不久前,华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学捐款巨额的消息在社会引起不小的轰动。或 赞誉、或声讨,面对舆论,张磊为自己感恩的行为作出解释。不知看到这则消息时,你做何 感想?而我的注意力却被“解释”二字所吸引。我想,这“解释”的背后,必定隐藏着太多 的值得解读。(阐释材料引发思考) 我认为,感德之心无需解释!(提出论点) 感恩不应牵扯任何地域、文化、政治的局限。(理由一)出生在中国西部的张磊,曾在 中国人民大学学习,而在耶鲁攻读的经历,却是改变张磊一生的重要原因。这理应感恩而事 实就是,激起了国人的 “崇洋说”、“不爱国说”的声讨和批评。试想,若是“耶鲁大学” 换作了国内任何一所大学,那鹊起的绝对不是声讨,而是如潮的赞美。这其间的差距隔了千

山万水!我想,这样的重压之下而生成的解释背后,背负了国人对其崇洋声讨的强大负担, 这负担同样揭示了一个严肃的关于地域、文化,甚至掺杂政治的话题。 (反面议论)这不由 让人联想到日本战后遗孤来中国感恩的事情。 当一张张洗净铅华的脸, 口中说着极为标准的 普通话而身体里却流淌着日本的血的遗孤向领养自己的中国家庭表示感谢时, 这感德之心无 地域的局限。 因此, 感德之心无地域、 文化的局限, 而是如流水, 绵延流向一切江河湖泊。 (正 面议论)(在证明分论点一时, 作者采用了正反对比的论证方法。 在做对比时, 作者举了例子, 这些句子是不是很类似,是不是都指向理由一即本段分论点? ) 感德之心是人类最纯粹的感情,是一股正气之下最直接的温情表达。(理由二)本没有 理由,哪来解释?感恩是中华民族的传统美德和优良品质。古有 “生当陨首,死当结草”, 又有“滴水之恩当涌泉相报”,当那句“来生愿当牛作马在所不辞”的侠气誓约浸润了国人 充满道义的内心,感恩的品质不知不觉之下在中华民族的精神长河中根深蒂固。回眸今朝, 有著名企业家捐巨资在农村建得希望小学只为感恩当年农村教师的启蒙之恩, 也有一批又一 批的海外留学(微博)生为了报答国家的培养,在学成之后选择归国,为国家建设贡献火热 的青春和力量。 张磊同样是这样, 在接受了一所名校对其困苦交加的情况下给与的物质和精 神的支持,在收获了珍贵的知识后,选择捐款报恩的行为是如此简单而纯粹。这样简单而美 好的情感不容诋毁和怀疑所玷污,看似有种“忍辱负重”的解释对他如此不公,更是对感恩 品质的玷污。(分论点二的论证作者采用多角度归纳的方法,古代如何今天又如何。可以看 出作者解读所举事例时是如何进入论点的。 ) 感恩之心何需解释,当所有人将“同一个世界”的口号挂在嘴边时,理应做到心口一 致。简单地看待它吧!隐藏在感恩背后的真诚、正直、温情和感动,才是感恩之花所散发的 全部幽香!(嘉定区教师进修学院高中语文教研员 沈国全)

有所为 顺德区乐从中学高三(21)班:黄坚坚 指导教师:黄卫华 千年煮酒,曹操刘备论英雄;夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞 吐大地之志者。而我认为,夫国家者,仁义至上,心怀天下,有关心疾苦之德,彰显国格之 者。 百年沧桑,百年风雨,中华民族一路走来,有过辉煌,有过荣耀,东方雄狮屹立一方; 有过泪,有过错,更锻造铁汉之志,中国更能以成熟和理性判断:何有所不为,何有所为。 改革开放吹响号角,社会主义制度优越发展,保三农,促民生,关注弱势群体……中 国有所为。 十三亿子民在 960 万平方米的土地上繁衍生息, 同时仍有很多不曾被关注的群体, 不曾被了解的生命。 我国有世界上最庞大的农民工群体, 然而他们多数携家带口在城市边缘

游离,高昂的生活成本,严格的户籍制度和冷漠的身份歧视,令人心酸的贫富差距让他们的 心灵流离失所。于是民生问题成为治国之本,30 多年来,我国领导人纷纷下基层深入民众, 一项项惠民政策纷至沓来,中国母亲正以他的慈爱孕育亿万子民安居乐业。 2010 年英籍毒贩阿克毛· 谢赫带起 4 公斤高纯度海洛因进入中国境内, 在华被执行死刑。 世界因此看到,理性拒绝,中国有所为。中国正在拒绝一种声音,它多年来一直聒噪在国民 耳略,它带着种族歧视带着有色眼镜,却被着人权或民主的外衣。中国拒绝了英国多次的交 涉,用独立国格捍卫民族尊严;理性的拒绝,必将让我们的声音得到更多聆听。 黯淡了刀光剑影,远去了雷鼓轰鸣,站在新时代的土地上,我们更发现中国的魅力。 海地救援,出兵维和,积极支持联合国多边维和远动,中国正以一个负责人的大国形象立于 世界,中国有所为。随着中国的发展,承担相应的国际责任成为了彰显大国意识的形式,这 是主观的愿望也是客观的要求。百年前,我们也历经战火;海地地震,国人感同身受,因为 我们也饱尝唐山,汶川之苦,有了这种痛苦才更感念异国的援助,国际社会的温暖。中国积 极参与联合国维护和平工作,使中国在国际责任和人道主义的天平上轻重立判。 坚信一个国家,如果爱子民,爱世界,独立顽强一定可以走向更光明的未来,当今的 中国有所为,未来的中国更有所为。

有所不为 顺德区乐从中学高三(21)班:劳健瑜 这世界有许多错误的方面,但这不能成为我们犯错的借口,这世界有许多肮脏的地方, 但这不能成为我们肮脏的理由。世界上有形形色色的人事,纷繁复杂,因此我们更应该学会 有所不为。 君子应有所不为,我们不能违背心中的信仰,求得苟且偷生。还记得那日燃气的熊熊 烈火吗?透过那血液般鲜艳的火光, 我看到了布鲁诺, 这位因坚守日心说而被判处火刑的勇 者。他是君子,因为他清楚地知道违背心中信仰的事情不能做,他明白,丧失了内心的坚定 灵魂,身体便仅是一具空壳。布鲁诺,他用他的生命告诉我们:君子,应有所不为。 君子应有所不为,我们不能违背国家法律,以牟取最大利益。三聚氰胺,瘦肉精,假 血燕,毒胶囊,这些名词不知从何时期便充斥着我们的生活。中国食品安全问题频发,不法 商家对国家法规视若无睹,对人民身体安全更是毫不在乎,为了追求更高的生产利润,各种 手段层出不穷。但且看他们,三鹿集团破产,董事长入狱或死刑;双汇集团名誉不断下滑, 人们对其嗤之以鼻;执法部门大规模突检,大批假血燕没收销毁。这些事实也告诉了我们一 个道理:君子应有所不为。

君子应有所不为,我们不能违背自然规律,一味追求发展。因过度开垦而引起的土地 荒漠化, 因大量排放二氧化碳导致全球变暖冰川融化, 其实这些都是人类一味追求经济发展 而忽视了人地关系协调的结果。敬畏自然,这告诉我们:君子,应有所不为。 有所不为,一如苏武面对强权威迫却从未投降,始终坚持自己心中的大汉皇室;一如 关羽面对曹操所给的高官厚禄,却仍过五关斩六将誓死追随刘备;一如朱自清面对饥饿,却 始终不领美国的救济粮,坚持自己的爱国之魂…… 世界在日新月异的发展,或许我们会看到灯红酒绿下的繁荣,又或许我们会看到肮脏 污秽里的黑暗,但正如老子《道德经》里说:“君子,有所为,有所不为。”我们必须清楚什 么该做,什么不该做。不违背心中的信仰,不违背国家法律,不违背自然规律,正视自己的 内心,对自己说:君子,应有所不为!


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