当前位置:首页 >> 其它课程 >> 《敦煌艺术中的彩塑》说课

《敦煌艺术中的彩塑》说课


《敦煌艺术中的彩塑》说课
我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》 。我主要从教材分析、教 法运用、学法指导和多媒体教学过程(www.3edu.net)演示四个步骤加以阐述: 一、教材分析 本课的内容、地位、作用 本课是知识传授与欣赏融为一体的综合课,主要是对敦煌艺术中的彩塑作较为系统的介绍。 使学生在对敦煌大背景的了解下, 重点突出彩塑艺术的知识。 本颗将以彩塑图片和学生的分 析回答为主线, 教书的引导讲解为辅, 使学生在感受美的同时了解到敦煌彩塑的发展及其独 特的地位。 2、教学目标 根据《美术教学大纲》和教材的要求,本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力,使学 生了解中国优秀传统文化的思路,确定本课的教学目标为: 了解敦煌彩塑在中国雕塑史和佛教造像史上的重要地位,并掌握其发展的历程。 3、教学重点和难点 敦煌是一个艺术宝库, 四、教学过程(www.3edu.net) 1、导入新课 2、讲授新课 ① 敦煌的位置:对敦煌艺术作综合的介绍 ② 敦煌彩塑的地位: 表现主体:佛教偶像 表现对象:佛、菩萨、天王、力士等 ③ 敦煌彩塑的发展史: 早期:从北朝前期继承秦汉雕塑深沉宏大而形成的浑朴单纯,到北魏后期南方“秀骨清像” 的造像风格风靡北方; 中期:隋唐两代,彩塑规模宏大、造型生动、绚烂多姿; 晚期:包括五代、宋、西夏、元等朝代,形神、塑工和敷彩均已失却了盛期的活力。 结合中国历史的发展,可以得出敦煌彩塑的盛衰史与中国佛教艺术的变迁是一脉相承的。 四、敦煌彩塑的功能和特点 1、功能:既是宗教艺术品展示的殿堂,也是僧侣从事宗教活动的场所。 2、特点:塑绘结合市融合多种艺术语汇的造型艺术。 五、思考题 1、敦煌彩塑是怎样以自己的造型特点,在中国雕塑史和佛教造像史上占有重要的地位? 敦煌彩塑虽然都要受到佛教模式的制约,但艺匠们还是发扬了我国民间雕塑艺术的优秀传 统,结合自己的生活经历和审美理想,塑造了大量个性鲜明的艺术形象,使敦煌彩塑在中国 雕塑史和佛教造像史上占有重要的地位。 2、敦煌彩塑艺术经过怎样的发展变迁? 发展初期:从北朝前期继承秦汉雕塑深沉宏大而形成的浑朴单纯,到北魏后期南方“秀骨清 像”的造像风格风靡北方; 鼎盛时期:隋唐两代,彩塑规模宏大、造型生动、绚烂多姿; 衰败时期:包括五代、宋、西夏、元等朝代,形神、塑工和敷彩均已失却了盛期的活力。


赞助商链接
更多相关文档:

《敦煌艺术中的彩塑》说课

《敦煌艺术中的彩塑》说课_其它课程_高中教育_教育专区。说课 《敦煌艺术中的彩塑》说课《敦煌艺术中的彩塑》说课我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌...

敦煌艺术中的彩塑说课稿

敦煌艺术中的彩塑说课稿 我说课的内容是美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》 。我主要 从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加 以阐述: ...

初中美术说课稿教学设计大全_图文

初中美术说课稿教学设计大全_其它课程_初中教育_教育专区。初中美术说课稿教学设计...18 《敦煌艺术中的彩塑》说课 ... 19 《多姿多彩的面具——画说脸谱...

敦煌艺术中的彩塑说课稿

《敦煌艺术中的彩塑》说课稿 一、教材分析 本课是知识传授与欣赏融为一体的综合课,主要是对敦煌艺术中的 彩塑作较为系统的介绍。使学生在对敦煌大背景的了解下,...

敦煌艺术中的彩塑

《敦煌艺术中的彩塑》说课 敦煌艺术中的彩塑》山东省章丘市实验二中 张丙永 我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》。我主要从教材分析、教...

求高中美术鉴赏说课稿

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:541 推荐程度: 『高中美术教案』高中美术说课稿 《敦煌艺术中的彩塑》说课 ·《敦煌艺术中的彩塑》说课 我说课的内容是四...

美术说课稿

美术说课稿: 《敦煌艺术中的彩塑》黄泛区农场初级中学:梁永红我说课的内容是初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》。我主要从教材 分析、教法运用、学法指导和...

敦煌艺术的彩塑

敦煌艺术的彩塑敦煌艺术的彩塑隐藏>> 《敦煌艺术中的彩塑》说课稿 敦煌艺术中的彩塑》我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》。我主要从教材...

新人教版高中美术教案

新人教版高中美术教案目录 1)发现与表现 2)外国古代雕塑 3)标志设计鉴赏 4)20 世纪美术 5)印象主义绘画》教案 6)彩塑 7)《敦煌艺术中的彩塑》说课 8)球体...

彩塑 说课

今天我说课的内容是高一年级美术欣赏中的第七章《彩塑》。我主要从教材 分析、...四.教学重点和难点 1.重点了解敦煌艺术宝库及其彩塑的形象特点。 2.彩塑在历史...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com