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第四课第一节文明交往礼为先(共15张PPT)


想一下:
1.为什么要讲文明、有礼貌? 2.讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面? 3.交往礼仪要遵循哪三原则?

礼仪的含义:
礼仪:塑造人的形象的艺术。 礼者,敬人也。 “礼”表示尊重; “仪”是指表现形式。

活动一:上学途中
小刚今天真倒霉,睡觉睡过了头,匆匆忙忙往学校赶, 刚进校门,一不小心撞到一个

学生身上……

请大家来设想并讨论这个故事可能出现的结局, 并思考如何来表演.

活动二 :交往场景模拟
哎,哎,老头! 到县城还有几里 路? 还有五拐杖! 论理?论理该叫大爷! 不是论拐杖, 是论里!

这幅漫画对我们的人际交往有什么启示?
(1) 礼貌是文明交往的前提,在交往中我们要讲文明、 有礼貌。 (2)尊重他人是交往礼仪的重要原则。

日常礼貌用语
见面语表达: 您好、早上好、晚上好、请多指教、
?

欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。 感谢语表达: 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、 让您费心了、拜托了等。

?

致谦语表达: 对不起、实在抱歉、请多包涵、让您 久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。

?

告别语表达: 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、

一路平安、希望再见到您、GOOD BYE等。

结论:
平等待人 交往礼仪三原则 尊重他人 学会宽容

总结与反思 ?1.构建知识结构:
?

语言文明
表现

态度亲和 举止端庄

礼 貌

前提

文 明 交 往

平等待人 遵守

原 则

尊重他人

学会宽容

文明交往礼为先
礼貌是文明交往的前提 文明礼貌的 重要性 表现 交往礼仪三原则 平等待人(为什么?怎么做?) 尊重他人(为什么?怎么做?) 宽 容(为什么?怎么做?)

文明交往礼为先

礼 貌

前提

文 明 交 往

文明交往礼为先

语言文明
表现

态度亲和 举止端庄

礼 貌

前提

文 明 交 往

我们来反思
说说自己在日常交往(家庭、学校、社 会生活)中的还有哪些不文明的言行(如 语言,态度,动作等)?

礼 仪



站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放 在两只前脚掌上,挺胸、收腹、收颌、双肩放 松;双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视, 面带笑容。 坐姿:正确的坐姿应该是上身保持端正,腰 背挺直,肩放松;两腿自然并拢,两手自然放 在膝盖上或椅子扶手上。

走姿:正确的走姿是:轻而稳,腰要挺,头要 抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

学一学:请同学们根据以上要求,尝试做礼仪操

讲文明懂礼貌是一种美德,是一种高 雅的气质和风度;平等、尊重、宽容是一 种修养,是一种高尚的人格魅力,更是一 种智慧。让我们文明交往,为构建社会主 义和谐社会做出应有的贡献。

实践作业
请你写一份“讲文明、重 礼貌”的倡议书。
要求:
1、内容要符合自身生活实际。 2、要用实际行动落实倡议。


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