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2.1正确地认识和评价自己


2013—2014 学年度第一学期 初 一 年级 政 治 师生学习案
班 级__________ 姓 名___________ 课 题 星 期 2.1 正确地认识和评价自己 四 总课时 2 课 型 分课时 导学+自学+交流+展示+反馈 1 主备人 实施时间 9.12

学习目标:

1.正确认识和评价自己的重要性,初步掌握正确认识

和评价自己的科学方法,并能运用这些方 法,客观地评价自己的优缺点。 2.运用一些正确的方法去客观、全面认识自己,形成比较完整的自 3.确立切实可行的人生目标,用自信激励自己不断进取,在成功中增强自信,养成自信的生活 态度。 1.正确地认识和评价自己的方法 2.善于发掘自己的潜能

学习重难点: 学习过程:

一、导学(教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下) 二、自学 (一) 基础题 1.正确认识自己,努力发现和发挥自己的_______________,这样才能使自己得到充分的发展。 2.正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有___________、___________、___________、 ___________、__________等多种方法。 3.正确认识和评价自己的关键是要_____________________,既不高估自己,也不要低估自己。 (二)中档题 1.“金无足赤,人无完人”这句话告诉我们( ) A.看到自己的优点是最重要的 B.看到自己的缺点也比较重要 C.看到自己的优点缺点一样重要 D.全面认识自己,既看到优点又看到缺点 2.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们, 要了解自己可以通过( ) A.自我观察认识自己 B.在与他人的接触和比较中认识自己 C.参加集体活动了解自己 D.父母的评价认识自己 3.但丁说过一句名言:“走自己的路,让别人说去吧”,这句话是说( ) A.不听别人的意见 B.别人说的对,但自己做不到 C.认真分析别人的说法,最终判断自己是对的,并坚持原则 D.自己的路由自己选择 4.人的潜能是多方面的,发掘自己的潜能应该( ) ①经常给与自己积极的暗示 ②坚信自己任何方面都比别人强 ③勇于实践,立足于从小事做起 ④对自己有一个合乎实际的评估 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (三)提高题 1.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话告

诉我们什么道理?

2.材料:小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说:“我会捉虫子,你会吗?”然后,飞快 地用嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说:“我会游泳,你会吗?”说完,就“噗通”一 声跳进湖里游起来。 请你为小鸡和小鸭做一下诊断: (1)他们的“病症”是______________________________________________ (2)他们的“病因”是______________________________________________ (3)你给他们开出的“处方”是_________________________________________________

三、小组交流(以基础题为主) 四、大组展示(以中档题为主) 五、反馈 1.有一个小孩从小被人说“很笨”。一次,他在沙滩上玩堆沙子,有个老者说:“你很有天赋,将 来会成为很好的设计师。”结果这人果然成为著名的设计师。下面可以看做他成功因素的是( ) A.老者是奇子 B.设计师看来人人都能当 C.语言激励了其斗志,激励了其潜能的发挥 D.这个小孩子是个天才 2.以下属于正确认识和评价自己的原则是( ) A.用自己的长处和别人的短处相比 B.不要轻易和别人比较 C.用客观、全面的眼光看待自己 D.用自己的短处和别人的长处相比 3.自我不断发展的,自我有很大的发展空间,人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价 值连城。这句话告诉我们取得成功的重要条件是( ) A.别人的帮助 B.运气和机会 C.发现自己的潜能 D.大胆和勇敢

作业次数____3_____等级_______________ 时间________________


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