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xinxin公开课课件(组合体的形体分析)


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天坛

课题:组合体的形体分析

主讲老师:王素梅
滕州科技职业高中机电组

组合体的形体分析
教学目标:一、熟练运用形体分析法读组合体的三视图。
二、掌握组合体三视图的基本画法。

教学重点:一、形体分析法
二、组合体三视图的画法

教学难点:两形体之间的表面接触形式 教学步骤:一、复习提问
二、新课导入 三、新课讲解 四、课堂练习 五、课堂小结 六、课后作业与思考

提出问题 思考交流 专项练习 引入新课 形成概念 巩固深化

例题分析 探究思考 引出难点 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 巩固深化

总结概括 加深理解

判断下列三视图属于哪种基本几何体?

图1

图2

图3

图4

提出问题 思考交流 引入新课 形成概念

专项练习 例题分析 巩固深化 引出难点

探究思考 分析难点

专项练习 提高练习 加深理解 巩固深化

总结概括 加深理解

提出问题 思考交流 引入新课 形成概念

专项练习 例题分析 巩固深化 引出难点

探究思考 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 总结概括 巩固深化 加深理解

一、组合体:
1、定义:由两个或两个以上基本几何体所组成的物体。 一般可分为叠加、切割和综合。 2、组合形式:

叠加型

切割型

综合型

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 例题分析 探究思考 形成概念 巩固深化 引出难点 分析难点

专项练习 提高练习 加深理解 巩固深化

总结概括 加深理解

二、形体分析法 假想把组合体分解成若干个基本几何体,按其相对 位置逐个画出各个基本几何体的投影,综合起来得到的整个 组合体视图的方法。

提出问题 思考交流 引入新课 形成概念

专项练习 例题分析 巩固深化 引出难点

探究思考 分析难点

专项练习 提高练习 加深理解 巩固深化

总结概括 加深理解

利用形体分析法分析下图,画出对应的三视图。

主视

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 例题分析 探究思考 形成概念 巩固深化 引出难点 分析难点

专项练习 提高练习 总结概括 加深理解 巩固深化 加深理解

主视

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 形成概念 巩固深化

例题分析 探究思考 引出难点 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 总结概括 巩固深化 加深理解

注意点:

?不共面与共面

思考与探究

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 例题分析 形成概念 巩固深化 引出难点

探究思考 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 总结概括 巩固深化 加深理解

(1)不共面:
相邻表面不平齐,则应在结 合处画出分界线。
A

(2)共面:
相邻表面平齐,结合处不画分界线。

B

A、B不共面

A B

A、B共面

提出问题 引入新课

思考交流 形成概念

专项练习 例题分析 探究思考 专项练习 提高练习 巩固深化 引出难点 分析难点 加深理解 巩固深化

总结概括 加深理解

判断下面两形体表面之间接触处是否要画线,并请说出理由。

有线!

无线!

不要漏虚线!
无线

不共面

共面

共面

提出问题 引入新课

思考交流 形成概念

专项练习 巩固深化

例题分析 探究思考 引出难点 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 巩固深化

总结概括 加深理解

判断下列立体图是否有共面并画出起相应的三视图?
1、 共面 2、

不共面
不共面 主视 不共面 主视 共面

答案一:

答案二:

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 提高练习:: 形成概念 巩固深化

例题分析 探究思考 引出难点 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 巩固深化

总结概括 加深理解

利用形体分析法作出该组合体的三视图。

主视

提出问题 思考交流 专项练习 例题分析 探究思考 专项练习 引入新课 形成概念 巩固深化 引出难点 分析难点 加深理解

提高练习 巩固深化

总结概括 加深理解

2.两形体表面相切
? 相切是指两个基本体的表面(平面与曲面或曲面 与曲面)光滑过渡。相切处不存在轮廓线,在视图上 也就不画分界线。

无线

无线



(A)

(B)
无线

(C)
无线

(D)
无线

(E)

无线

无线

? 特殊情况
? 当两圆柱面相切时,这两个圆柱面的公切 平面垂直于投影面时,应画出相切的素线在该 投影面上的投影,也就是两个柱面的分界线。
相切处无线 相切处无线

相切处无线

相切处有线

3.两形体相交
? 两基本体的表面相交会产生可见的交线(截交线 或相贯线),应画出交线投影。

有线

有线

提出问题 引入新课

思考交流 专项练习 例题分析 探究思考 形成概念 巩固深化 引出难点 分析难点

专项练习 加深理解

提高练习 总结概括 巩固深化 加深理解

今天你学会多少?
1、组合体的定义及组合形式;

课 堂 小 结

2、形体分析法的概念及意义;

3、组合体的画法注意点:
(1)结合面不平齐时,中间要画线;结合面平齐时, 中间不画线; (2)相切无交线; (3)相交有交线。

动动脑筋????

1、该组合体由 几部分组成?
2、各部分之间的 连接关系如何?


(1)做练习册48~49页。



(2)认真阅读课本组合体。

老师寄语 哪里不会问哪里! 学到手才是硬道理!
相信自己!轻松学习!


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