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第二课 卡通故事-湘版初中美术七年级上


同学们欣赏《怪兽大学》动画片片段

问题:《怪兽大学》这部动画片有哪些是最吸引你们的,你最喜欢 哪个角色?

除用语言叙述故事,还可以用什么手段表现故事情 节 呢 讨论下吧 文 字

影 视

绘画

其中影视,绘画中常运用卡通的表现方法

国内优秀卡通作


《大闹天空》

《花木兰》

《黑猫警长》

《哪咤闹海》

《喜羊羊与灰太狼》

《葫芦娃》

《虹猫蓝兔光明剑》

国外优秀卡通作品
《米老鼠和唐老鸭》

《圣斗士》

《海底总动员》

《火影忍者》

《猫和老鼠》

? 卡通综合了漫画,连环画

的一些特点,形成了特有 的表现手法 。
具有很强 的教育意 义。

它语言简洁, 生动,幽默
我们都特别喜欢卡通

它造型 夸张幽默

喜欢它 鲜艳的 色彩

从符号、表情、服装等方面分析卡通形象的特点。
运用简洁的符号能使表现更生动。

卡通画表情一般都运用夸张的表现手法

服装是卡通画中人物身份的标志。

一 起 欣 赏 总 结 下 吧

卡通采用的特殊符号 愤怒 声音

思考

看图思考:卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号?

笑的特征
?眉毛与眼睛微微下弯,嘴角上翘。 ?鼻唇线要画的稍微明显一些。

怒的特征
?眉毛呈倒八型,眉头紧锁, 鼻子微皱。 ?嘴巴张开,咬牙切齿。

哭的特征
?最大的特点是:眉毛和嘴 角下弯。

惊的特征
?最大特点是:嘴大或 眼大。

同学们请注意观察下面的漫画, 然后请为漫画补充对白,再与同 学交流一下,看看谁的对白有趣。

课堂活动
1、选一幅自己喜爱的卡通画来临 摹。 2、自己发挥想象创造属于自己的 卡通故事。

分组讨论草图、文字稿,择 优选出要表现的题材,提出 修改意见,再对人物形象作 一定修改,对要表现的几个 场景进行设计,最后小组分 工合作完成作业。


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