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《与大自然和谐相处》复习课件 鲁教版


第12课

感受自然之美

第13课

关爱大自然 保护大自然

典型题例
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2010年1月6日《京华时报》报道:十多年前,郝殿贵病退回 到家中,就开始爬翠微山锻炼身体。那时候他身体不好,只 能走走停停,他在休息的地方,看见很多白色垃圾在路边没 人管,郝殿贵心里很不

是滋味。刚开始看见了垃圾也不好意 思捡,怕人家说三道四。后来想,反正谁也不认识谁,更何 况,别人都好意思丢,我有什么不好意思捡的。回到家里, 他就自制了一把带着钩子的铁钎,上山时就带上,边爬山边 捡垃圾。这一捡就是10多年。如今郝殿贵搬到了丰台区的女 儿家暂住,但是每天他不顾路途遥远坐车到翠微山爬山捡垃 圾,下山了再坐车回去。他说:“在翠微山上爬了10多年了, 都爬出感情来了。”但是跟郝殿贵一起爬山的山友说:“其 实老郝是怕没人继续捡这山上的垃圾。”

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读了郝殿贵的故事,你是怎样看待他的行为的?
2

分析
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本体是一道典型的行为评析题。第一、“读”。通 过阅读材料可以看出,本题选取的是郝殿贵在病退 期间,边锻炼身体边捡垃圾的事迹。本材料反映了 郝殿贵爱护环境,自觉维护环境的优秀道德品质, 考查我们对“关爱自然,保护环境”知识点的掌握 情况。第二、“想”。通过想,材料中郝殿贵的行 为时正确的,值得弘扬的。第三、“联”。联系教 材,需要我们从材料中寻找理论依据。例如,保护 环境,人人有责。我们要从我做起,从现在做起, 从身边小事做起,自觉保护环境不做污染环境的事, 郝殿贵的行为证明了我们要自觉保护环境,参与到 保护环境的行为中。第四、“答”。结合教材和材 料来答题。 3

答案
郝殿贵的精神是值得弘扬的。他的所作所为 体现了一个公民的环保意识,他让善待自然、 做大自然的朋友成为现实。他的行为告诉我 们,只要参与到环保行动中来,就会感受到 与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无 限乐趣。 ? 另一方面郝殿贵的行为能唤醒人们的环保意 识,树立环保观念,认识到环境保护的重要 性,号召人们积极参与环保行动。
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4

思路归纳
他爱护环境 可以
与大自然和谐相处

说明

郝殿贵捡垃圾
启示
我们应自觉参与到环境保护的行动中来

5

例题
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用沼气工程技术处理人畜粪便,既能有效地解决农 村生活能源问题,又能获得农业生产所需要的有机 肥料,改善农村人居环境,既有良好的经济、生态 和社会效益。在我国农村大力推广实施沼气工程, 是为了( ) ①保护环境不被污染和破坏 ②合理开发和利用自 然资源,保护生态环境,建设节约型社会 ③美化 大自然,保护好人文景观,建设环境友好型社会 ④美化大自然,让人类家园充满美,造福百姓 A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
6

解答单项选择题的技巧
解答选择题一般有四个步骤: ? (1)、审对题意,把握题眼 ? (2)、审视题肢,明确大意 ? (3)、干支结合,有所取舍 ? (4)、理清思路,注意复查 ? 常用方法:排除法、选优法、比较分析法
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此题的正确选项是:D
7

例题
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(浙江台州中考)阅读漫画,回答问题。
(1)、请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。

漫 画 一
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漫 画 二

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(2)、针对以上漫画所描述的情况,我国政府正采取那些 对策? (3)“再小的力量,也是一种支持”。任选一幅漫画说说 为改变这种状况你能做哪些力所能及的事情。(列出两点)8

解题思路
环境污染严重

审读 漫画
保护环境 节约资源

资源浪费严重

明确设问 保护资源环境
规范 作答
寻找理论依据 结合漫画内容

9

答案
(1)漫画①:大气污染严重破坏了生态环境。 漫画②:资源浪费和不合理利用导致资源问 题。 ? (2)保护环境,节约资源,建设生态文明, 实施可持续发展战略,落实科学发展观(或 建设环境友好型、资源节约型社会,节能减 排等) ? (3)建议针对漫画所反映的问题从提高意识、 加强宣传,实际行动等方面作答,注意分清 条理。 10
?

名师点金
解答漫画类分析题要做到三步: ? 一析(剖析漫画),认真观察漫画,读懂漫 画所蕴含的深刻道理; ? 二联(联系教材),联系教材中的观点,对 画面进行全面分析; ? 三解(解答问题),依据设问准确组织答案。
?
11

?再见


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