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行进间单手投篮教材分析


行进间单手投篮教材分析
千金中学——袁
一、教材的意义 篮球运动的技术动作是由人体的基本活动能力跑、 跳、 投组成的, 在快速、激烈对抗的情况下进行的一项综合性体育运动,具有竞争性 强、趣味性浓等特点,深受广大青少年所喜爱,对于初中学生的上下 肢骨骼、肌肉的发展,内脏器官功能的提高及人体的力量、速度、耐 力、灵敏、柔韧等素质的发展具有积极的促进作用,同时,可以

培养 学生的集体主义精神和终身体育意识,并促进学生身心健康发展。 二、教学目标分析 A、认知目标:使学生较好地了解行进间单手肩上投篮技术要点, 激发学生学习兴趣。 B、技能目标:通过学习行进间单手肩上投篮,让 90%的学生能掌 握行进间单手肩上投篮技术,发展协调能力。 C、情感目标:培养学生果断、克服困难、勇往直前等优良品质。 三、技术结构分析 行进间单手肩上投篮属于球类教材, 篮球运动在学校体育的教学 中占有比较重要的地位。 行进间单手肩上投篮是篮球运动中是最基本 的组合技术之一, 它不仅是串联基本技术与运用基本技术进行教学比 赛,而且也是组织全队进攻战术的重要环节。 1、行进间单手肩上投篮动作要领 :以右手为例,当球在空中运 行时,蹬左腿,右腿向前跨一大步腾空双手前伸接球后引;接着左脚 跑上一小步,脚跟着地迅速过渡到前脚掌起跳;同时持球于胸腹前; 迅速伸臂举球右肩上方,屈右腿提膝,当身体腾空接近最高点时,右 手将球投出。落地时屈膝缓冲,保持身体平衡。动作特点是:一大、 二小、三跳。 2、教材的重点、难点: 重点:右脚向前跨大步的同时接球。 难点:身体腾空时平衡的控制和手指将球柔和的投出。



三、教学结构分析: 1、徒手练习 a、腿步动作练习。从原地站立、走步、慢跑等不同的起始姿势, 进行三步上篮,掌握一大、二小、三高的特点。 b、手上动作练习。分三拍进行:第一拍,双手前伸接球:第二 拍,双手后引持球于胸腹;第三拍,双手举球至头侧上方,单手肩上 投篮。 c、徒手行进间单手肩上投篮练习。先从原地站立做起,然后过 渡到在走步中或慢跑中完成。 2、拿球三步上篮。先左脚在前、右脚在后跨右脚拿球进行;然 后慢跑后跨步拿球进行练习。 3、原地运球上篮。左脚在前、右脚在后原地站立。当球反弹到 一定高度,蹬左腿、跨右腿,在身体腾空时伸手接球完成三步上篮。 D、行进间运球上篮。 4、易犯错误:跨步拿球时容易跨错脚并出现跨步和拿球有先后。 纠正方法:增加徒手分解脚步练习,逐渐加快速度,强调跨 步和拿球是同时。


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