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明暗素描


明暗素描
一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八, 九, 十, 授课老师:余燕玲 授课班级:高中一年级 1 班 课 题:明暗静物素描 课 时:12 课时 课 类 别:绘画课 教学目的:提高学生素描造型的认识能力,表现能力及审美能 力 教学重点:物体的明暗变化规律(三大面,五大调子) 教学难点:物体的体积感和质感,画面的整体感,空间感 教学方法:讲授,演示,示范,练习,讲评等 教学过程:

(一),直接导入:前几节课我们已经学习了静物的结构画法,那 么这节课我们就学习静物的明暗画法,在这之前,我们要先学习物体 的明暗调子,下面就由我们来分析苹果的明暗调子 (二)讲授新课 三大面 五大调子的介绍 现在我们来分析一下,实体苹果在光线照射下的明暗关系; 首先,光线照过来就产生了暗面和亮面,从暗面到亮面的中间面 称为灰面,这就是我们所说的三大面:亮,灰,暗 “五调子”是在三大面的基础上进一步的细分,依次分为亮部,灰 面,明暗交界线,暗部,反光。亮部是正对着光线的部分,灰面 就是介于亮部和暗部之间过度的调子, 这一部分调子的层次比较 丰富,画时要多加区别;明暗交界线是物体处于受光面与背光面 之间最黑的部分形成的一个明显界限,这个区域称明暗交界线。 明暗交界线,它不是一条线,它实际上是一个面,有强有弱,有 重有轻,有虚有实,画得时候一定不能概念化,要多加观察,要 尊重对象,如果表现的好,会加大物体的体积感和物体的坚硬感 和画面的艺术性;反光是物体受到环境的影响而反射的光,它受 环境的影响大,反光就明显,反之就弱,反光表现的好会增加物 体的体积感,否则表现效果就会减弱。除了五调子以外,如质地 比较细的物体受光面会有一个最亮的点,称为高光,高光能表现 出物体的质感,高光的大小形状要根据物体的质地及形状来定,

不能概念化。投影是光照下的物体在背景或台面上投下的阴影, 光源离物体近,投影的边源就清晰,反之投影就模糊,画投影要 有变化,一般情况下离物体近的投影比较清晰,离物体远的投影 模糊,画的时候要注意观察投影的虚实变化.

通过对实体的分析,我们可以把这些规律运用在绘画上。 (下面 我们就学习明暗素描的绘画步骤) (三) 明暗素描作画步骤及方法 1,观察构图, 注意比例和透视关系。大体定出物体的位置 形状,轮廓线不要太重!

2:调整形体结构关系,大致画出明暗交界线 的位置关系,并画出暗面的色调

3:进一步深入刻画,注意不同质感的线条表现及明暗层次变化,判断出最重的 色调(如罐口)

4:进行画面的全面调整,要有较强的空间意识, 局部一定要服从整体,主次要分明!


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