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天全中学禁毒教育主题班会课教案


天全中学禁毒教育主题班会课教案
————远离白色粉末 拥抱美好人生

班主任:代承义 第一部分 教学设计

【学情分析】 (1)从心理层面看,青少年学生心智开始成熟,但辨别是非的能力 不强,世界观、人生观尚未形成,容易受到来自社会、网络等不良思 想的影响。 (2)从学生自制力与生活经验层面看,初中生的求知欲强,但是年 龄小,阅历浅

,处理问题的经验少,导致自我管理的能力还不够强, 对毒品的危害认识不深,有时面对毒品诱惑会显得不知所措,甚至深 陷其中。 因此, 通过案例、 视频展示积极引导学生正确地观察、 分析、 思考,了解毒品的危害性,自觉抵制毒品诱惑,是刻不容缓的事情。 【教学目标】 (一)知识目标:认识毒品的种类与危害,明白抵制毒品诱惑对青少 年的重要性;学会对毒品说“不”的方法,学会对自己的行为负责, 并在实际体验中提高分辨是非的能力。 (二)过程与方法:通过多媒体教学,直观、生动的展示材料,引导 学生做出正确的判断,提高学生的合作能力、表演能力和实践能力。 (三)情感态度价值观目标:通过开展系列活动,真真切切认识毒品 的危害,从而在日常生活中自觉地抵制毒品诱惑,珍爱生命,追求健 康、充实的生活,做一个遵纪守法的好学生。

【教学建议】课前组织学生进行问卷调查,收集社会上出现的常见毒 品,准备课堂发言材料 1、课前教师要收集典型吸毒案例,国家禁毒法律条文,常见毒品的 图片等。 2、教学过程中,教师可以采取灵活多样的教学方式,实现教学目标。 【教学重点、难点】 1、使学生认识到毒品的危害性,提高拒毒防毒意识。 2、使青少年学会如何自我保护,抵制毒品的诱惑。 【教学方式与教学手段】 采用讲授法、创设情景,并借助网络,多媒体等教学手段,指导学生 观察,分析,探究,研讨,活动,知道毒品危害,懂得一些自我保护 的常识和远离毒品的方法,树立从自己做起,远离毒品的健康意识。 【教学流程】 一、 诗歌导入,点明题意 1.诗歌的题目: 《没有明天》 2.让两位同学朗诵(屏幕上显示与毒品有关的画面) 3.提问:诗歌里提到的“恶魔”指什么? 4.每年的 6 月 26 日是什么日子? 二、毒品形势(多媒体展示:文字和图片) 让学生把在课前收集到的毒品形势用简短的语言表达出来。 三、介绍毒品的相关知识(多媒体显示) 1、给学生讲解有关罂粟花的传说

2、什么叫毒品? 3、毒品分为哪几类? 4、常见的毒品有哪些? 5、毒品的共同特征是什么? 四、青少年吸毒的诱因分析(讨论发言) 思考题:毒品危害那么大,为什么还会有人去吸? 教师: 导致吸毒的原因即有外部条件,也有个人内在的因素。而对 于中学生而言,内部因素最为重要。 大屏幕显示以下内容: 1、受好奇心的驱使而吸毒 2、因无知愚昧而吸毒 3、受“朋友”怂恿或欺骗而吸毒 4、受不健康的人生观的支配而吸毒 5、因不尊重生命漠视生命而吸毒 五、设计典型案例,学生通过上一环节的学习来分析案例 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 案例 5 吸毒诱因是( 吸毒诱因是( 吸毒诱因是( 吸毒诱因是( 吸毒诱因是( ) ) ) ) )

六、毒品的危害(让学生重点记忆“12 字” ) 吸毒的危害可以概括为十二个字: “毁灭自己、祸及家庭、危害社会”

1、 2、 3、

吸毒严重危害吸毒者自己的身体和身心健康 吸毒祸及家庭成员和亲友 毒品严重危害社会的和谐

七、青少年怎样拒绝毒品? 1、学生自主讨论 2、小组发言 3、教师归纳 4、在“远离白色粉末,拥抱美好人生”的宣传布上签字,以作宣誓。 八、班会小结 教师:同学们, 1998 年“国际禁毒日”提出了这样的主题: “无毒 世界我们能做到”“无毒世界”需要我们每一个人的努力。只要我们 。 每一个人都敢于对 drug 说 No,我们都将拥有五彩斑斓的人生,现在 是我们读书学习的大好时光,也是我们成长的关键时期,为了明天, 我们要珍惜自我, 相互帮助; 为了明天, 我们要团结一致, 共同进步; 为了明天,我们要远离毒品,抵制毒品!让我们从自己做起,从小事 做起,从身边做起! 九、作业 1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。

2009 年 10 月


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