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第14课大一统的汉朝


第14课 大一统的汉朝 ?文景之治 ?雄才大略的汉武帝 ?东汉的兴衰 课程标准 列举汉武帝大一统的主要史实, 评价汉武帝。 自主学习提纲 一、基础过关 1、西汉的建立(时间、 开国之君、都城) 2、文景之治的背景、措施、表现和意义 3、汉武帝巩固大一统的措施及作用 4、西汉的灭亡和东汉的兴衰(时间、标志事件) 二、合作探究 1、汉武帝能够完成大一统的原因或条件 2、评价汉武帝 三、拓展延伸 从秦始皇统一全国和汉武帝实现大一统谈谈对我国推进祖 国统一大业有何启示? 汉武帝的烦恼 分封诸侯 尾大不掉 王国 边 疆 思 匈奴南 犯骚扰 边疆 诸子百家 说三道四 王国问题 中 央 统 辖 皇帝 诸侯王 诸侯王 诸侯王 中 央 统 辖 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 主父偃 “推恩令” 没有费一兵一卒就解决了王国 问题,诸侯国对皇帝更是感恩戴德, 从而加强了中央王朝的统治,维护 了国家的统一。 “推恩令”妙在哪儿? 边疆问题 汉武帝派大将远征匈奴 思想问题 罢黜百家, 独尊儒术 儒术:以儒家学说 为主,又加入法、 道二家的某些混杂 的思想主张。 董仲舒 汉 武 帝 实 现 大 一 统 的 措 施 加强了中央 政治: 颁布“推恩令” 集权,维护了 国家统一 解除了匈奴的 不仅是西汉强盛的顶点, 卫青、霍去病 军事: 也是中国历史上第一个 威胁,开拓了 北伐匈奴 鼎盛局面,维护了国家 西北边疆 罢黜百家, 思想:独尊儒术 统一,促进了国家的强 盛和民族的发展。 实现了思想 上的大一统 汉武帝的一系列统治措施是大一 统的鼎盛局面能够出现的关键. 除此之外,还有什么因素呢? 物质基础: 汉初统治者恢复经济 的措施及文景之治 汉武帝雄才大略,善 主观条件: 于用人 历史长河 前202年 西汉(长安) 王莽建新 东汉(洛阳) 公元 220年 公元9年 公元25年 汉高祖刘邦 汉文帝刘桓 汉景帝刘启 汉武帝刘彻 建立统一王朝 文景之治 大一统 一、文景之治 汉初统治者是如何扭转经济凋敝状况的? 以德化民 提倡节俭 关心农耕 缇萦救父 西汉建立初期,面临的是一种怎样的经济 形势? 经济凋敝 社会残破 满目疮痍 牛车 汉代牛耕图 二、雄才大略的汉武帝 汉 武 帝 霍 去 病 墓 如何评价汉武帝 ? ? ? 汉武帝是位雄才大略,很有作为的帝王 功:实现了政治、经济、军事上的大一统,巩 固了国家的统一,出现了中国历史上的第一个 鼎盛局面。 过:连年战争,社会出现严重危机,但在晚年 发布诏书,务本劝农,终于扭转了局面。 拓展延伸 从秦始皇统一全国和汉武帝实现大一统谈 谈对我国推进祖国统一大业有何启示? 1、统一有利于国家民族的发展,统 一是历史发展的主流。 2、国家强盛更能促进国家的统一 3、 要坚决维护祖国的统一。 构建体系 西汉建立(刘邦、定都长安) ? 文景之治 物 质 基 础 (政治、军事、思想)巩固统一 汉朝的大一统 西汉鼎盛 汉武帝 西汉灭亡 东汉建立(刘秀、洛阳) 西汉疆域图 汉并天下瓦当 材料:西汉初年,诸子百家的 各派人物还很活跃。诸王门下聚集 许多宾客,常常批评皇帝的政策, 指责中央。 道家 与民休息,无为而治 儒家 施行仁政,以德治国 法家 严刑律法,以法治国 为了使儒家思想深入人心,汉 武帝还采取了什么措施? 提示:通晓儒学成为选拔 官吏的主要条件;设太

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