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第一 课 公平 正义


第一 课 1 实施 积极 ,

公平 正义 ,是做人的基本要求。 , 是做人的基本要求。 、 和 。 ;

2、正义行为,应该得到政府、社会及的 非正义行为必然遭到

3、在社会生活中,辨别正义和非正义行为的标准,不是 而是看其是否符合 4、正义的制度是指人们 其 正义性在于: 真正的社会公平离不开 。 5、尊重和遵守

, 6、 的支持 , ,是一个现代人应有的品格。 , 是一个有正义感的人的集中表现。 7、 8、 重点知识 1.什么是公平? 答。公平意味着 又能 . 的每一人既要 。实现 和 的 , 是正义最起码的要求。 是最严重的非正义行为。 。 ,

2.什么是社会公平? 答社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供 并使每个人能够按照自己的 得到应得的利益。



3.为什么维护社会公平?(维护社会公平有什么重要意义?)

答:维护社会公平: (1)能促使 (2)能促使 (3)能协调 减少或避免

,有利于 ,有利于 ,正确处理 ,有利于

; ; , 。

4.青少年怎么维护社会公平? 答:(1) (2) (3) (4) 5、什么是正义行为?(正义行为的标准? 答:凡是促进 ) ,维护

都是正义的行为;反之,就是非正义的行为。 6、怎样才能做一个有正义感的人? (1)尊重和遵守 , (2)按照





的标准对人对事,做人做事,违反正义标准的事坚决不做。

(3)不伤害他人,不侵犯他人的基本权利.. (4)当遇到非正义行为发生时,应当

7、为维护社会公平国家采取了哪些措施?(课本第七页) 答:(1)公务员录用考试制度 (3) (5) 扶贫工程 建立社会保障制度 (2) 下岗工人再就业工程 (4)希望工程 (6)农村养老保险 、合作医疗等


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