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高二年下学期班级工作计划


1、强化自习课的管理,指导学生自觉的按照规范去自习。 2、请英语老师(或语文老师)进行每周一次的英语单词听写(或语文生字词听写) 。 3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质或规范教育。 4、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。 5、统计月考的成绩,奖励进步的学生。 6、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》 ,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 7、给班干部提建议

,给班主任提意见。 四、班级工作思路 1、以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一! 班级基本情况分析 班级情况稳定,学生已基本养成良好的行为习惯,学生整体思想活跃,班级文化进一步建设具备良好条件。少 数个别学生行为习惯有待进一步加强,班干部的工作要创新。 班级建设目标 认真贯彻政教处的各项指示,结合本班实际,进一步创新工作思路,争创全优班级,全面提升班级形象,提高 学生素质,增强个人在年级的竞争能力。 抓好一日常规工作,强化学生良好行为习惯的培养;调动班干部的积极性,充发挥班干部的作用,构建和谐进 取的团体;提高每个学生的学习成绩及思想状况。 班级主要工作 二月 开学工作,检查假期作业,主题班会:回顾 总结 展望,班级文化建设。 1.检查寒假作业的完成情况,学生报到、缴费、发书、大扫除、入学教育。 2. 重组班干、团干,发挥每个学生的主人翁精神,明确分工,做好工作。 3. 配合年级组开好主题为“总结与目标”的主题班会。 4. 班级自定主题班会“学习的毅力问题” 。 5. 培养学习环境卫生和个人卫生意识,相互检查督促。 6. 与家长加强联系,做好特殊学生工作。 三月 传统美德教育,具有班级特色的各项竞赛活动。黑板报班级文化专刊。月考分析。 1.配合年级组开好主题为“感动中国,感动高二”的主题班会。 2.班级自定主题班会“自我定位,向目标努力” 。 3.召开学习雷锋的主题班会,出好以“学雷锋”为主题的黑板报。 4.配合年级组组织参与兵乓球团体赛。 5.组织第一次月考及小结工作。 四月 主题班会 关注学习 学习方法报告会 1. 配合年级组开好主题为“关注共同话题:学习”的主题班会。 2. 班级自定主题班会“学会找出每一位同学的优点” 。 3. 组织期中考试及小结工作。 五月 法制教育,强化学生法制观念。 1. 配合年级组开好主题为“法制教育”的主题班会。 2. 班级自定主题班会“帮助别人是我最大的快乐” 。 3. 组织月考及小结工作。 六月 组织会考,班级评优活动。班级工作总结,高三总动员。 1. 配合年级组开好主题为“组织会考”的主题班会。 2. 班级自定主题班会“高三,我准备好了吗?” 。
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3. 做好学期末各项工作。 高二班主任工作计划 高二学年下学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展, 充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。 从第三周开始见习到现在已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学 习中了解到学生学习过程、学习习惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大部分 学生在各方面做的非常好,处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作, 但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的 教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学” 的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要协助班主任加强 对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作: 一、 思想建设方面: 高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任, 首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。 要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善 于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、 团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱 班教育,培养团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班 会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助 他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比 戴等现象。 二、 组织建设方面: 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键, 、建立 一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建, 采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻 炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥 班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的 班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时 要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造 良好的班风,带领全班同学共同进步。 三、 制度建设方面: 用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约; 在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综 合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧 抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题 谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每 件事都做好。 四、 学习方面: 积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格, 提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想, 必须从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好从 高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制 订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高:充分利用周围学生的学科优势,发挥团队 作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习
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有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之,在本学期内,我将尽心尽 力,协助作好班主任工作。 情况分析: 高二(1)班共有学生 38 人,其中男生 33 人,女生 5 人。 学生思想纯朴,进取心强。班级的日常行为规范较好,符合学校的各项要求。大多数学生学习努力,严格 遵守学校行为规范,班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难,在年级中处 于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信心考进大学。 2009 年下学期本班的管理目标是: 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。 工作要点:积极贯彻落实学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。 班级的具体工作安排如下: 1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律, 提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主 管理的目标。 高二班主任工作计划 经过一个学期的学习,高二(17)班同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强, 学习习惯有了好转,学习成绩有所进步,期末被评为先进班。但仍存在许多的不足:自修纪律有时不好,学习 积极性不够高,成绩离级平均分还有较大距离。为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风,把学 生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,在新学期中要不断努力,争取不断前进,树立良好的 班风。特制定班级工作计划: 二、要点与措施 1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机 会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊” ,不做“牧羊人” ; 2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整 和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识。 3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发 挥先锋和模范作用。 4. 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营 造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 5. 积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取 学习、卫生达优,各项成绩优秀,同时发挥学生的自主管理能力。 三、班级工作的具体实施与原则 1. 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉 感,增强集体凝聚力。与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形 中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导。 2. 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现,在鼓励表现
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个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的 长期发展,培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受能力的学生 给以不同形式不同内容的教育,使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪 光点,把思想工作做到学生心坎上。 3. 教育的生活化 积极开展法纪教育,教育学生做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作, 培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。 4. 教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣传学生学习、生活中的先进典型、 树正气,立样板,自我教育,促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 四、 德育工作的渗透 既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。认真做好青春期教育 和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作,出现 问题及时家访或与监护人联系:并作好家访记录。 五、活动计划 1、开学的第一个学期,民主评选出新的班委会 团支部,形成班级的核心力量作用。在此基础上,制定出 新的班规。 2、狠抓班级的纪律,纪律是成绩的保证,给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。 3、检查仪容仪表 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。 6、督促学生端正学习态度,搞好考试复习。 7. 做好期末考评各项工作。 8. 对本学期进行进行教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作 高二班主任工作计划 本学期我接手新编高二( 7)班的班级管理工作。该班是新组成的理科班,共有学生 77 名学生,女生 20 人,男生 57 人。 从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有 活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极 少;缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更 快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管 理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、 早成功。 三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。 具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1 、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。 2 、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。 3 、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”“服从意识” 、 。 4 、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展榜样教育。 设想 1:本班优秀学生学习方法交流; 设想 2: 10 年后的我”梦想主题班会。 “ 2 、 “名人知多少”读书活动;
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3 、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月: 为纪律教育和安全教育活动月,主要活动有: (1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认 真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生 日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。 第二学月: 为德育活动月,主要活动有: (1)开展“学雷锋,树新风”活动(2)结合学校创建绿色校园 这一主题开展“我为绿色校园添绿”活动(3)开展青年志愿者活动(4)举行一场“关爱生命”为主题的交通 安全教育班会课。 第三学月: 为革命传统教育月,重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育,并组织学生参观访问革命 地区。 第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊,做好“爱我校园、绿化校园”活动。 第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工 作。 第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生 的学习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。

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