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作文笔的演变


小学语文S版四年级上册第六单元作文

? 最初的笔是什么样儿的? 它又是怎么演变成今天这 样的?

笔祖
? 公元前2000年:第一种真 正的书写工具在中国诞生! 那就是——毛笔。那已经 是好几千年前的事了

? 中国人用老鼠毛制成的毛 笔写字。墨水用煤烟、灯 油和凝胶混合制成。

芦苇笔(古埃及人用芦苇竿做笔)

?

羽毛笔到了中世纪的早期,欧洲人开始使用鹅毛笔。 它为西方文化服务了整整1000年的时间!19世纪初叶, 人们对鹅毛笔烦透了,因为书写是总要时常磨尖鹅毛笔 的笔头,1822年,俩发明家发明了用金刚石和红宝石 做比头的笔。后来因为造价十分昂贵,所以没有什么人 用。1828年,用钢做笔头的笔问世,很快便取代了鹅 毛笔。 可这种笔还是要不停地蘸一下墨水,于是美国人路 易斯· 沃特曼经过多次实验制成了第一支自来水笔。 圆珠笔——是现代人用的最多的笔——20世纪40年 代发明,你知道的,书写十分方便。

铅笔,看上去铅笔的构造比钢笔简单得多,但是 它是通过重重磨难才诞生的。为了使笔心比容易断, 法国人尼古拉斯· 雅克· 康特将石墨和黏土混合。然 后在火里烧`那就不会容易断了。 将铅笔和橡皮合二为一的主意是美国人海曼· 里 普曼想出来的,1858年他出卖了自己的这一专利, 获得10万美元。今天铅笔上的橡皮是有硫化橡胶做 的,所以劝你还是别去咬铅笔头!

钢笔自来水笔:自来水的种类,根据笔尖的材料 不同,分金笔,铱金笔和钢笔三类。金笔笔尖不 是全用金子做的,因为黄金太软,人们往里面掺 铜,银,使之变得坚硬一些。铱金笔和钢笔的笔 头都是用不锈钢做的,即使在墨水里浸久了,也 不会生锈

请你们打开文具盒,观察一种我们使 用的笔,看看它的结构是怎样的;想想 它的优点和不足是什么?大家先自己说, 等一下在小组里交流。 四人小组进行交流。交流的形式可以 多种多样,比如扮演成“笔”,表演 “笔的自述”或进行“笔的对话”等。 先说名称,再说结构和质地,按一定 的顺序说,可以先说里面再说外面。

仔细观察它的外形、质地和结构,并 回忆自己在使用过程中发现有什么缺 点和不足,想一想怎样改进才能克服 这些缺点和不足,让它功能更多,使 用起来更加方便。还可以想象一下未 来的笔会是什么样子的,有哪些功能。

笔的结构

航空火箭笔 “既能写字,又能 航天”是这只笔的 鲜明写照。它既可 以写字;也可以通 过发射装置,被发 送到大概36英寸 (约91.5厘米)远的地 方。简单地将笔插 入发射平台,摁下 启动控制按钮,看, 它就飞了!

仙人掌笔 它有着粗厚的笔身,笔身上还有突起着仙人掌刺的柔软 塑料,防滑耐握,是小朋友和患关节炎人士的好帮手。 同时,它还配备了一个陶土花盆,看起来更像是办公桌 上一道靓丽的绿色风景。

思考:你想改进哪一种笔? 你希望未来的笔是怎样的,会 具备哪些新的功能。

现在有些什么样的笔? 现在的笔有哪些缺点? 你想怎么改进它们? 你想设计什么样的笔?
(外形、质地、结构、功能、用处等)

未来的笔
? 请你展开想象的翅膀,进行合理的 想像,未来的笔会是什么样子?请 同学们在小组里交流一下说说看。

审题目:自定
根据功能命题: 《多功能钢笔》、《神奇的笔》 《未来的打印笔》、《新型钢笔》 以童话形式呈现:
《笔的自述》、《我是未来的笔》

作业
请你写一个关于未来的笔的作文, 你可以参照课上的讨论和发言,当 然也可以有自己的创意,请你对未 来的笔展开合理的想象。400字左 右,写在我们的作文本上。

理思路 学写法:
1、发现问题——探究问题——解决问题 开头:分析现在的笔有什么缺点, 引出我想发明什么样的笔 中间:具体讲述你设计的笔的材料、 结构、功能特点、用处

结尾:畅想新发明的广泛运用、受亲睐。

2、特写式开头: 开头: 在开头部分将未来的笔的外观或功能以
特写镜头的方式呈现在读者面前。正文 部分再详细介绍其强大的“特异功能。”
例: “嘟——嘟——”“请注意,你写错字啦!” 你也许不会相信,发出警告信号的不是别人, 正是工作人员手中的钢笔。这就是我设计的多 功能神奇钢笔。

中间:

这种钢笔是用...具体讲述你设计的 笔的材料、 结构、功能特点、用处)

结尾:畅想新发明的广泛运用、受亲睐。

例文

神奇的笔

第一段 写现在各式各样的笔的特点。
现在,我们上四年级了,用的 笔可多了!有细长的铅笔;有漂亮 的自动铅笔;有外壳美丽的水笔; 还有多姿多彩的钢笔……

第二段 写这些笔的不足之处。 这些笔虽然好,可是也有麻 烦的时候:铅笔总要削来削去, 自动铅笔笔芯要断,水笔费水笔 芯,钢笔还要上墨水,擦墨水, 还容易把本子弄脏……所以,我 想发明一种神奇的笔。

第三段 写多功能笔四季颜色的变化。
这种笔叫多功能笔,功能可多了!多 功能笔造型美观,可随便变颜色,春天它 是粉色、红色、嫩绿色的;夏天它是红色、 蓝色、深绿色的;秋天它是黄色、橙色的; 冬天它是白色、银色、鹅黄色的,也可以 随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同 的按钮,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫。

第四段 写多功能笔功能和用途。 它们看起来很普通,其实有着惊人的功能。红 色按钮可变成自动铅笔,不用换笔芯,不怕笔芯 断,橙色按钮可以变成水笔,黄色按钮可以变成 钢笔,即使使本子脏了,绿色按钮还可以变成全 能橡皮擦,这种橡皮擦可以除污,把写错了的擦 掉,还散发着香味,使你神清气爽,青色按钮能 变成翻译笔,对英语爱好者大有帮助,如果碰到 了不会翻译的单词或句子,点这个青色按钮,这 个按钮就回自动翻译,蓝色按钮能变成一个小型 电脑,可在上面上网,查询等等,紫色按钮可以 发现错误,方便你改错。不用的时候,这七个按 钮还会闪耀,发出彩虹般的光芒。一只笔就可以 解决所有的学习上的问题,不过,要干坏事这只 笔就不会起效了。

第五段 写我的愿望。 怎么样?我的这只多功能 笔好吧,我长大后一定要发明 这种笔,为人们解决生活上的 困难。

? 第四段 写多功能笔功能和用途。 ? 它们看起来很普通,其实有着惊人的功能。红色按 钮可变成自动铅笔,不用换笔芯,不怕笔芯断,橙色 按钮可以变成水笔,黄色按钮可以变成钢笔,即使使 本子脏了,绿色按钮还可以变成全能橡皮擦,这种橡 皮擦可以除污,把写错了的擦掉,还散发着香味,使 你神清气爽,青色按钮能变成翻译笔,对英语爱好者 大有帮助,如果碰到了不会翻译的单词或句子,点这 个青色按钮,这个按钮就回自动翻译,蓝色按钮能变 成一个小型电脑,可在上面上网,查询等等,紫色按 钮可以发现错误,方便你改错。不用的时候,这七个 按钮还会闪耀,发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解 决所有的学习上的问题,不过,要干坏事这只笔就不 会起效了。

? 第五段 写我的愿望。 ? 怎么样?我的这只多功 能笔好吧,我长大后一定要 发明这种笔,为人们解决生 活上的困难。

例文

未来的笔 一天晚上,我躺在床上睡不着。我用手电筒一照钟表,呀! 10点啦!我在不知不觉中进入了二十二世纪。 有一天,我正在悠闲地看着《假如给我三天的光明》。突然, 我发现桌子上有一封信。信封上有几个字:这是一只神奇的笔。 我心里想:这笔会是什么样的呢?带着疑惑,我打开了信封。呀! 太漂亮了:笔的表面是五个小公主,她们身边有一个心形的小按 钮。只要按一下,五个小公主就会站了起来,为你解愁。笔帽上 有一个白雪公主的小玩偶,特别好看。 它的功能很多,如果你有题不会,只要轻轻地对它说一声这 道题的题目,它就会自动出现一个小屏幕,并呈现出答案。如果 你的心情不好,它将会给你来一段搞笑电影,一定会让你大笑不 止的。如果你没带文具,别急,这支笔会让你没有错别字,也有 多色和直线的功能。这样美术课就不会担心没带用具了。 它还有防盗功能,如果你在上学或放学路上遇到歹徒,它会 用强光刺伤歹徒的眼睛,用催泪烟雾来让歹徒流泪不止,还会用 瞬间高电压将他击剑。 “起床!”一个清脆的声音把我惊醒。啊!原来是梦呀!但 是,我相信这样神奇的笔到那个时候一定会有的。


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