当前位置:首页 >> 其它课程 >> 初中美术课件 美术及美术欣赏

初中美术课件 美术及美术欣赏


美术及美术欣赏 一、美术课的作用 ? 1、通过对美术常识的了解和作品的欣赏,能 使我们开阔眼界,提高我们的审美能力、审 美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能 力。 ? 2、培养动手能力,创造性思维,开拓想 象力。(手工制作、设计板报、居室、 贺卡等) 二、 什么是美术 ? 美术也称造型艺术或视觉艺术。它是 运用一定的物质材料,通过一定的造型手 段,创造出来的具有一定空间和美感的可 视的平面或立体形象。 三、美术与艺术的关系 ? 整个艺术系统是由众多不同的艺术门类组成 的,每个艺术门类有自成体系。 ? 艺术是从生 产 劳 动中孕育出来的。 ? 造型艺术 (洞穴壁画、雕塑 、装饰性工艺 品等。) 原始艺术 ? 歌舞艺术 (三位一体) ? 音乐 ? 舞蹈 ? 文学 艺术门类渐趋多样化,后来又有了戏剧、摄影艺 术、电影、电视等 艺术的类型:(以艺术形态的感知方式为标准) ? (1)视觉艺术:绘画、雕塑、摄影、舞蹈、杂技、 建筑艺术、园林艺术等 ? 音乐、曲艺等 (2)听觉艺术: 戏剧、电影、电视剧等 主要指文学(或称语言艺术) ? (3)视听艺术: ? (4)想象艺术: 三、美术的分类(从功能上分) ? 1、观赏性美术: ? A、绘 ? 素描、油画、国画、水粉、水彩、版画、 画: 壁画等 B、雕 塑: 圆雕、浮雕 素 描 水 彩 水 彩 水粉 油 画 国 画 浮 雕 圆 雕 2、实用性美术: ? A、工艺美术(与生活密切相关) ? a. 传统手工艺品:剪纸、玉雕、漆器、根雕、 骨雕、泥塑、草编。 b.现代工业美术:满足人们生活(衣、食、住、 行)需要,具有实用性和美观性的一切用品。 ?c.商 业 美 术 : 主要用于商业广告、策划, 对公司或产品起到一定的宣传作用。(如: 标志、海报、广告招贴等等) 标 志 海 报 B、建 筑: a.公共建筑:歌剧院、图书馆、博物 馆 b.宗教建筑:教堂、庙宇、祭坛 c.纪念性建筑:纪念馆、纪念堂 四、美术的社会作用 ? 1、美术作品能够帮助我们认识生活, 了解历史、宗教及提高审美的作用。 ? 2、美术对于提高人民生活水平,起 到了创造美的作用。 五、美术欣赏的方法: 一般观察 → 艺术观察 → 心灵感应(最高境界) ↓ (感觉) ↓ (真正理解作者的创作意 图,形成共鸣)

更多相关文档:

初中美术欣赏课的研究

多媒体运用于初中美术欣赏... 3页 1财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...

初中美术欣赏课堂教学

初中美术欣赏课堂教学浅探 中图分类号:g633.955 文献标识码: c 文章编号:1672-1578 (2013)05-0158-02 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美...

初中美术“欣赏

初中美术欣赏_其它课程_初中教育_教育专区。初中美术欣赏·评述”课教学策略与反思 “欣赏,评述”是初中美术教材设计中的主要内容之一,“欣赏评述”的内 容...

人教版初中美术教材目录

人教版初中美术教材目录_其它课程_初中教育_教育专区。七年级上册第一单元 劳动──人类创造力的源泉(欣赏·评述) 活动一 观赏与描述 活动二 分析与研究 活动三 ...

美术欣赏课听课记录

如何上好初中美术欣赏课 4.上好美术欣赏课的四个方法 把握学生心智发展规律,激发学生学习 教学重、难点: 美术的兴趣 、富教学的组织形式与手段,紧密联系 生活实际...

谈怎样教学初中美术欣赏课

谈如何教学初中美术欣赏课 摘要:初中美术教学中不但要向学生传授画的基本技能,还要求 在有限的课时内通过对学生不断的艺术启发和熏陶,来培养他们的 感受美、认识...

初中美术课件

初中美术课件_其它课程_初中教育_教育专区。《星空》教学目标: 1 .知识目标:从...《星空》教学目标: 1 .知识目标:从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;...

初中美术欣赏课堂教学浅探

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中美术欣赏课堂教学浅探 作者:丁竹南 来源:《读与写· 教育教学版》2013 年第 05 期 中图分类号:G633.955 文献标识...

初中美术教案

情感目标:通过卡通形象的欣赏和分析,激发学生学习美术的兴 趣, 初中美术:卡通形象设计教学目标: 知识技能目标:初步了解卡通造型的方法特点及表现的语言, 用夸张、...

初中美术教学中“美”的艺术欣赏

初中美术教学中“美”的艺术欣赏 在初中美术欣赏课中无可避免的会出现一些,有些甚至是学生 认为很敏感的东西,例如关于人体艺术的内容。每次讲到有关人体 的知识...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com