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教师信息技术培训计划


额敏县第四中学信息技术培训计划
为切实加强信息化工作的有序开展, 让远程教育资源真正走进课 堂,为适应现代化教育教学发展的需要,使教师了解现代化的教学手 段,掌握计算机知识和应用技能,推进电化教学的发展,根据中心的 培训要求结合我校的实际情况,本学期制定教师电教培训计划如下: 一、 培训目标 按学校的要求,本学期我们将对对教师进行一系列的培训。通过 培训使所有教师都能够

利用网络搜索、筛选出需要的信息;能自己维 护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统;能制作 简单的课件;使用 word excel 登记学生成绩等信息。力图通过培训, 使教师了解现代教育技术的基础知识, 掌握现代教育媒体在教学中的 应用原则, 运用电教手段优化课堂教学,并做好网络安全方面的工作。 二、 培训对象及内容 (1)培训对象是学校 45 岁以下教师。 (2)培训内容:通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛 选出需要的信息;能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁, 能够独立安装系统;能制作简单的课件;使用 word excel 登记学生 成绩等信息; 教师可以来利用新疆基础资源平台上传优课查看下载优 秀教学资源。 三、时间安排 全员培训在每周三下午第七节课后。培训在微机室中进行,保证 一人一机,边学边练。

为提高全体教师的信息技术实际应用水平, 我校将在本学期结合 教学需求,对全体教师进行相关信息技术的培训,分电脑基础应用和 多媒体制作,具体安排如下: 培训内容:电脑基础应用 培训对象 45 岁以下教师

培训时间:周三下午 第七节课后(6:45-7:30)

时间 第一周

培训内容

授课教师

地点 多媒体教 室 多媒体教 室 多媒体教 室

基本软件应用,介绍一些常用软件 阿依扎提 的使用方法 办公软件 WORD 的应用专题:如何 打造属于自己的公式编辑器 阿依扎提

第二周

第三周

办公软件 EXCEL 的应用, 介绍 EXCEL 阿依扎提 数据的统计,排序,筛选等以及数 据图表的制作,并结合学生成绩 册,试卷表等实例。(课时 1) 办公软件 EXCEL 的应用, 介绍 EXCEL 阿依扎提 数据的统计,排序,筛选等以及数 据图表的制作,并结合学生成绩 册,试卷表等实例。(课时 2) 班班通的使用 阿依扎提

第四周

多媒体教 室

第五周

教室(8 年级 B 班) 多媒体教 室

第六周

POWERPOINT 的基本使用: 幻灯片母 阿依扎提 版的制作、多媒体对象的添加、幻 灯片的链接,自定义动作的设定 等。(课时 1)

时间 第七周

第八周

第九周

培训内容 授课教师 POWERPOINT 的基本使用:幻 阿依扎提 灯片母版的制作、 多媒体对象 的添加、 幻灯片的链接,自定 义动作的设定等。(课时 2) 教师在新疆基础资源平台下 阿依扎提 载共享资源, 与其他教师交流 教育信息 阿依扎提 测试

地点 多媒体教室

多媒体教室

多媒体教室

教师信息技术培训计划

目前,学校中青年教师已 100%通过信息技术培训考核,但这仅 仅是达到了应用信息技术的较低要求。 要使学校信息技术与学科整合 达到更高水平, 特别是要使部分教师能胜任学校的信息化实验班的教 学,必须使教师在现有基础上,进一步提高应用信息技术与学科整合 的理论水平和操作水平,为此,信息处特制定 2005 年教师信息技术 培训计划如下: 一、3 月份,由对教师进行培训,内容为如何用 FrontPage 制 作网页。 二、4 月份,由黄有新对教师进行培训,内容为如何用 Dreamweaver 制作网页。 三、4-5 月,教师练习制作个人主页,信息组教师进行辅导。 四、7-8 月,对下学期任信息技术实验班的教师进行培训,要求能 熟练应用 Word、PowerPoint、及网页技术进行备课上课。 五、9 月份,信息技术与学科整合的理论学习与培训。

2007-2008 年上学期教师信息技术培训计划
一、 培训目的: 信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教育部十五规 划课题中有关信息技术的两个子课题,也是新一轮课程改革的一个热点。为了使 我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用, 并熟练掌握多媒体课件 和专题学习网站的制作方法, 掌握运用网络处理信息的方法,从而优化课堂教学 手段, 进一步提高课堂教学质量, 学校决定对全体教师举行信息技术方面的培训。 二、培训对象: 全员培训 45 岁以下教师。 三、培训内容、方式及培训教师: 本次培训将采用集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内 容: 1、PowerPoint2000 幻灯片课件制作() 文稿演示软件的功能、特点及应用; 创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片; 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象; 编辑与修饰幻灯片; 超级链接; 组织与整理幻灯片; 设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。 2、FrontPage 2000 网页网站设计制作() FrontPage 2000 软件的功能、特点及应用; 网站基础知识,网站和网页的关系; 网页的建立和修饰; 网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用; 网页的链接; 网页的组织与发布; 3、多媒体作品制作(潘柯至) 多媒体信息的采集和压缩技术简介; 图像、语音、动画和视频的简单处理; 多媒体制作工具的使用。 四、培训时间: 培训时间从本周开始, 至本学期结束,必要时在期末学习时间中抽一至两天进行 培训。 具体时间安排:每星期安排两次培训,每次历时两节课,即星期一和星期四的下 午第四节课,力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。 五、组织形式

结合我校实际情况,星期一、星期四下午第四节主要对全校专职教师进行培 训,个别老师如有特殊情况可以适当调整培训时间。 六、 培训要求: 1、遵守请假制度,有事履行请假手续; 2、按时出席,不迟到,不早退; 3、集中培训时,要求教师认真做好笔记; 4、遵守机房一切规章制度制度。 七、考核办法 1、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片演示课件; 2、语文老师在本学期内设计制作完成自己的班级站点,其他学科的老师结合自 己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站, 各室主任完成本室的主页 建设。 3、无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到 现代教育技术中心审核, 然后发布到学校网站上供大家学习和交流,不能只提供 网址。 八、培训组织人员构成


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