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语文:2011届高三语言基础知识每天一练(三十八))


2011 届高三语言基础知识每天一练
(三十八)
1、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( A.载 zǎi 记载 难逢 载 歌载舞 . 登载 . 千载 . . B.角 jué C.着 zhuó D.蒙 méng 角 逐 . 着 陆 . 角 斗 . 着 色 . 重要角 色 . 替人着 想 . 角 弓反张 . 着 重指出 . )

r />蒙 哄 蒙 骗 蒙 混过关 蒙 昧时代 . . . . 2、下面加点的成语,使用错误的一项是( ) A.在这次文艺晚会上,我们班的同学真可谓八仙过海,各显 其能 ,拿出了看家的本事。 ....... .. B.明知这次探险收获不大,但这位探险家还是不到黄河心不死 ,一定要弄个水落石出。 ....... C.什么是艺术精品?深刻的思想启迪、鞭辟入里 的人性揭示,精美的舞蹈编排、演出、 .... 动人的剧场艺术氛围等,怕是题中应有之义。 D.幽默的人既不呼号叫骂,看别人不是东西,也不顾影自怜 ,视自己如宝贝。 .... 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.能否落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。 B. 《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活,有血有肉,并不完善,甚至有些“出 格” ,突破了“高大全”的模式,传递了时代气息,更贴近观众。 C.实行平行志愿录取方式,是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏,是对考生利益的 倾斜,因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。 D.只有当农民工能在工作地上户口,有住房,并且其子女能接受基础教育、大学教育乃 至竞争白领职位时,中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。 4.下列 6 个句子,组成语意连贯的一段话,恰当的一项是 ( ) ①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展 ②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性 ③也就是说,审美教育伴随着人的一生 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性 A.⑤①③④②⑥ B.①⑤③②④⑥ C.⑤①③④⑥② D.①③⑤②④⑥ 【参考答案】 1、C(C 项中“载歌载舞”的“载”应读 zài;B 项中“角弓反张”的“角”应读 jiǎo;D 项中“蒙哄”、“蒙骗”的“蒙”应读 mēng。) 2、B 不到黄河心不死:比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯 死心。A、八仙过海,各显其能:八仙:道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。 也比喻各自拿出本领互相比赛。C、鞭辟入里:形容言辞或文章说理透彻,也形容领会深刻。 (鞭辟:鞭策;里:里层) 。D、顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏. 3、C(A 两面对一面,前后照应不周。B “塑造”缺宾语,在“出格”后加“的形象” 。D 关联词语“只有??就??”搭配不当,应用“只有??才??” ) 4.C ⑤是总说。③中的“一生”紧扣“从出生到老死”,所以③在①后,④句中有“一 生”,此句在③后,“所以”和“由于”照应,⑥句在④句后,②句有“相应于个体审美发 展的阶段性”,因此应在⑥后


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