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1 认识圆PPT课件


正方形

长方形

三角形

平行四边形

梯形



九年义务教育六年制小学数学六年级(上册)

学习目标:

1、我能知道圆的各部分名称, 掌握圆的基本特征。
2、我会利用圆规画圆。

/> 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?

G
E C M o D F B

N H

r

r

d

?

r

o

r

d

?

o
r

r

r

d

?

o
r

d=2r
d r= 2

以组为单位,一组同学轮流报出一个 数,(这个数可以是半径,也可以是 直径),另一组同学依次口答出它的 直径或半径。

用 圆 规 画 圆

想一想
1、圆规两脚间的距离也就是什么? 2、针尖固定的这一点也就是什么? 3、画圆时,要注意什么?
( 半径 ) ( 圆心 ) ( 画圆 )

练习:
1 判断:
(1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (√ ( (√ ( )

× )
)

(4)两端都在圆上的线段叫做直径。
(5)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 (6)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。

× )
) )

√ (
(√

练习:
2、 选择题:
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( A )。 A.半径长度 B.直径长度

(2)从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。

A.圆心

B.圆外

C.圆上

(3)通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线

圆的认识

直径 d

O 圆心

·

半径 r

·

同圆内,半径有无数条,长度都相等。 同圆内,直径有无数条,长度都相等。

同圆内,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。


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