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张静中学2014年高考政治专题及答案 (13)


专张静中学

2014 年高考政治专题及答案(
题十五 辩证唯物主义的认识论

13 )

一、选择题 1. 马克思、 恩格斯指出: “思想根本不能实现什么东西。 为了实现思想, 就要有使用实践力量的人。 ” 这是因为实践具有( ) A.直接现实性 B.客观物质性 C.主观能动性 D.自觉选择性 2. (201

4 江西师大模拟)2013 年 8 月 17 日,国务院发布“宽带中国”战略及其实施方案,对未来 8 年中国宽带发展的目标做出了明确的说明。这体现了实践具有( ) A.客观物质性 B.主观能动性 C.社会历史性 D.主动创造性 3.全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资 源变化对粮食生产的影响。1981 年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条 件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加 54%~106%,后者可增加 27%~58%。该研究为我国合理调整 农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识( ) ①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,化害为利 ②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展 ④基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流 的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求 人与河流的和谐。由此可见( ) ①实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.2013 年 8 月 19 日《中国科技报》报道,细胞的正常基因出现突变并不断积累会导致癌症。一个国 际研究小组通过调查与 30 种癌症有关的基因突变,发现了会导致癌变的 22 种基因变异模式。材料主要表 明( ) A.真理总是在发展中不断超越自身 B.实践是认识的来源 C.认识的基础是变动不居的 D.实践是认识发展的动力 6.科学家提出建造“活地球模拟器”的设想,期望通过这个模拟器,预知更多未来可能发生的事,然 后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况,提前采取相关措施,避免危机的产生或减少危机带来的危 害。这一设想进一步佐证了( ) A.严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模拟器”建造的如期成功 B.实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力 C.意识是一种直接现实性活动,能推动认识和科技的发展 D.科学家的好奇、兴趣和思考是推动“活动模拟器”发展的源泉
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7.“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉,但是它连被 人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”“蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能 看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能 够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明 人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限”。恩格斯这个论断的根据是( ) ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.雷雨天气里,可以用手机吗?实验证明,如果是在有避雷针的建筑物内,有电磁屏蔽,打电话、玩 微信都没问题,其危险性基本可以忽略,但是有电线连接的那些电器设备的危险性比手机要大。这说明了 ( ) ①实践是具有主观能动性的活动 ②科学研究的目的是认识事物的规律 ③人有主观能动性,可以突破现实条件的制约去认识事物 ④实践是认识的来源和检验真理的标准 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 9.2013 年 8 月 18 日,中国神舟十号搭载茶叶种子返回交接仪式暨福建(武夷山)航天茶叶育种基地签 约仪式在京举行,见证“航天科技、助力产业升级”,中国茶产业迎来了全新的历史时刻。这说明( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准 10. “吃就吃新鲜的! ”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品 而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木 耳等食品而言, “新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明( ) ①真理与谬误的界限不容混淆 ②不同事物具有不同的矛盾 ③矛盾的特殊性离不开普遍性 ④真理 都是具体的、有条件的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下面漫画说明,自然现象的无限复杂性决定了( )

①人的真理性认识包含谬误的成分 ②人的真理性认识具有相对性 ③人的认识永远不能达到真理 ④人的认识有待于进一步发展 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.我们党历来重视生态文明的建设与探索。十五大报告提出实施可持续发展战略;十七大报告进一 步明确提出了建设生态文明的新要求;十八大报告首次单篇论述生态文明,并把生态文明建设摆在总体布
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局的高度来论述。这个过程体现了( ) ①认识活动具有目的性和能动性,可以摆脱客观对象的束缚 ②认识是一个圆圈式的循环往复过程, 人的认识具有规律性 ③认识总是在实践的基础上不断深化,认识具有反复性和上升性 ④本质的暴露和 展开有一个渐进的过程,认识在发展中不断超越自身 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.适应时代要求,党的十八大报告把中国特色社会主义事业总布局由“四位一体”拓展为“五位一 体”,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中 国,实现中华民族永续发展。上述材料主要表明( ) ①追求终极真理是永无止境的过程 ②认识具有无限性、上升性、循环性 ③实践是认识的来源和发展的动力 ④真理是客观的、具体的、有条件的 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是( ) A.一概而论 B.百感交集 C.千虑一得 D.三人成虎 15.陪伴了几代中国人的大型科普丛书《十万个为什么》正在进行第六版的编纂工作。与以往不同, 这次编纂不再参考过去的问题和答案,所有问题都将根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也 将有新的答案或不再有标准答案。上述思路是基于( ) A.物质的客观性,物质是不依赖于人的意识的 B.运动的绝对性,很多事物是不能正确认识的 C.实践的社会性,人的实践活动是在社会关系中进行的 D.认识的无限性,追求真理是一个永无止境的过程 二、非选择题 16.阅读材料,回答问题。 十八大报告首次提出建设“美丽中国”,美丽中国”被赋予了新的内涵, “ 贯穿于国家建设的各个方面, 蕴藏着多层寓意,发人深省、令人惊喜。 【美丽中国,促进农民增收】 党的十八报告指出,要加大强农惠农富农政策力度。着力促进农民增收,保持农民收入持续快速增长。 A 省农民收入结构中各种收入占总收入的比重(%)

(1)结合材料,运用《经济生活》知识,谈谈如何促进农民收入持续快速增长?

【美丽中国,呼唤生态文明】 (2)随着经济的发展,环境污染日益严重。运用“公民”的相关知识,谈谈在“推进生态文明,建设美 丽中国”过程中,你将如何参与?



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【美丽中国,爱国之传承】 中华五千年文明史是一部长卷史诗,在这部史诗中,爱国主义是永恒的主题。 《诗经》中提出的“夙夜 在公”,贾谊《治安策》中提出的“公而忘私”,戚继光率军抗倭等,是我国传统文化的重要组成部分。 有同学认为:“弘扬爱国主义精神,一定要固守传统文化。” (3)运用《文化生活》的知识,评析上述同学的观点。

【美丽中国,建设文化强国】 十八大再次提出深化文化体制改革,部署文化强国战略。下表是近十年社会主义文化建设战略构想的 进程。 战略构想 发展社会主义先进文化 建设和谐文化 推动社会主义文化大发展大繁荣 部署文化强国战略 提出 十六大 十六届六中全会 十七大 十八大 发展社会主义先进文化 促进社会全面进步和人的全面发展 建设和谐文化,构建和谐社会 构建社会主义核心价值体系 增强文化软实力,建设社会主义文化强国

(4)依据材料,运用“求索真理的历程”的有关知识,说明我国社会主义文化建设构想是怎样发展的。

17.阅读材料,回答下列问题。 党的十八大以来,中国梦“红”遍海内外。 材料一 中国梦是拓展中国道路的目标导向,是汇聚精神力量的最终归宿。中国梦蕴含着富强、民主、 文明、和谐的核心价值,为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神标明了价值 理想。中国梦是中国各族人民利益的汇合点,为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点,是当代中 国的高昂旋律和精神旗帜。 材料二 8 月 18 日, 2013 年首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动正式启动。 通过为期 一周的集体采访,广大青年学生与农民同吃同住同劳动,从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦,并在实 践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。 (1)结合材料一,运用文化生活知识,说明中国梦为什么是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。

(2)结合材料二,运用实践是认识的基础相关知识,分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活 动的意义。



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专题十五 辩证唯物主义的认识论 1. 【解析】选 A。实践是人们改造客观世界的物质性活动,实践具有直接现实性,它可以把人们头脑 中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动, “思想根本不能实现什么东西”,因此, “为了实现 思想,就要有使用实践力量的人”,故答案选 A。 2. 【解析】选 B。国务院发布“宽带中国”战略及其实施方案,说明实践是一种有目的、有意识的改 造客观世界的活动,即实践具有主观能动性,B 项正确。 3. 【解析】选 C。科学家研究气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响,是人们在全球气候变 暖形势下认识农业生产规律的新表现。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据,说明科学 认识能够揭示事物演化规律,指导实践活动,也说明科学认识具有能动性、创造性和目的性,③④正确。 认识是纯主观的活动,不能直接引起客观事物的变化,①②观点错误。 4. 【解析】选 D。在不同生产力水平下,人们对人与河流关系的不同认识,体现了实践对认识具有决 定作用,也说明实践具有历史性,③④正确。实践是认识发展的动力,①错误。实践是认识的目的和归宿, ②错误。 5. 【解析】 B。 选 “通过调查与 30 种癌症有关的基因突变, 发现了会导致癌变的 22 种基因变异模式”, 说明实践是认识的来源,B 项正确。A、D 两项材料体现不出。C 项否定了相对静止的存在。 6. 【解析】选 B。“期望通过这个模拟器,预知更多未来可能发生的事”,以“提前采取相关措施, 避免危机的产生或减少危机带来的危害”,这说明认识产生于实践的需要,B 项符合题意。A 项夸大了人 的主观能动性。实践具有直接现实性,C 项错误。实践是认识的来源,D 项错误。 7. 【解析】选 B。恩格斯的这段话强调了两点,一是实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这 些工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展;二是人具有主观能动性,能够透过现象认识事物 的本质。②③符合题意。①④干肢不符。 8. 【解析】选 A。做实验检验雷雨天气能否用手机,说明实践是具有主观能动性的活动,①正确。通 过实验人们得出雷雨天气能否用手机的正确结论,说明实践是认识的来源和检验真理的标准,④正确。实 践是认识的目的和归宿,②错误。③夸大了人的主观能动性。 9. 【解析】选 C。“航天科技、助力产业升级”,说明实践是认识的目的和归宿,C 项正确。 10. 【解析】选 C。不同食品对各自的新鲜度要求不同,说明不同事物具有不同的矛盾,②正确。“吃 就吃新鲜的!”这一结论有自己的适用范围,说明真理都是具体的、有条件的,④正确。①③干肢不符。 11. 【解析】选 D。“由于受天气状况、原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制,气象预报难以 避免误差”,这说明自然现象的无限复杂性决定了人的真理性认识具有相对性,也说明人的认识有待于进 一步发展,②④正确。①③观点错误。 12. 【解析】选 B。我们党随着对生态文明的建设不断探索,其认识也在不断完善,说明客观事物本质 的暴露和展开有一个渐进的过程,认识总是在实践的基础上不断深化,③④正确。物质决定意识,①观点 错误。②否定了认识的上升性。 13. 【解析】选 D。“适应时代要求,党的十八大报告把中国特色社会主义事业总布局由‘四位一体’ 拓展为‘五位一体’”,说明实践是认识的来源和发展的动力,也说明真理是客观的、具体的、有条件的, ③④正确。认识具有无限性、上升性,终极真理是不存在的,①错误。认识发展“循环性”是过程上升的 过程,②“循环性”说法错误。 14. 【解析】选 C。认识运动反复性是说正确认识需要经过从实践到认识,再从认识到实践反复多次才 能完成;认识运动的无限性是说追求真理是一个永无止境的过程。C 项蕴含哲理与之相同。A 项违背矛盾 的特殊性,B 项体现了意识的能动性,D 项违背真理的客观性,均干肢不符。 15. 【解析】选 D。“所有问题都将根据时代发展和读者需求进行重新设置”,说明认识随着实践的发 展而发展,表明认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,故答案选 D。 16. 【解析】本题考查处理好效率与公平的关系、科学发展观、我国公民参与政治生活的基本原则、我 国公民政治参与的途径和方式等知识,考查学生调动运用知识、论证和探讨问题的能力。第(1)问,要注意 紧扣图表反映的问题,回扣教材,提出解决问题的建议。第(2)问,结合题目知识限定知,谈公民如何“推 进生态文明,建设美丽中国”,需要思考公民通过什么方式政治参与,政治参与应坚持什么原则等问题,
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据此回扣教材,不难得出问题答案。第(3)问,解答本题要解决好两个问题:一是如何弘扬爱国主义精神, 二是怎样正确对待传统文化。对第一个问题,要认识到爱国主义是具体的,在不同的历史时期,爱国主义 有共同的要求,也有不同的具体内涵,弘扬爱国主义要与时俱进。对第二个问题,要明确两点:一是弘扬 爱国主义精神,需要加强对传统文化特别是民族文化的认同感。二是传统文化有精华也有糟粕,对待传统 文化我们不仅要“取其精华、去其糟粕” ,批判继承,古为今用;还要推陈出新,革故鼎新,在实践的基础 上赋予传统文化新的时代精神。第(4)问,解答本题,首先要弄清题目的知识限定,然后据此审读材料,把 握材料中表格所蕴含的有效信息,并准确进行观点与材料信息的有效对接。最后再观点统率材料分析说明 即可。 【答案】(1)①坚持科学发展观,加大统筹城乡的力度;②大力发展生产力,促进国民经济持续健康发 展,增强农村经济发展的活力;③坚持和完善我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;④ 提高劳动报酬在初次分配中的比重;⑤加大财政对农民增收的支持力度,推进城乡发展一体化。 (2)①积极向党、人大、政府等建言献策,参与民主决策和民主监督。通过社情民意反映制度、社会听 证制度等方式,就建设生态文明向决策机关提出意见和建议;还可以通过信访举报制度、人大代表联系群 众制度、舆论监督制度等方式,就破坏生态的行为及时进行监督。②要坚持权利和义务相统一的原则。对 于任何破坏生态环境的现象和行为提出批评、建议等;要自觉履行公民义务。③要坚持个人利益和国家利 益相结合的原则,积极为建设“美丽中国”贡献自己的力量。④要在党的领导下,遵守宪法和法律的规定, 有序参与。 (3)①弘扬爱国主义精神,需要加强对传统文化特别是民族文化的认同感。②对待传统文化我们要“取 其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,要做到推陈出新,革故鼎新,在实践的基础上赋予传统文化 新的时代精神。③爱国主义是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵, 弘扬爱国主义要与时俱进。 (4)①实践是认识的来源和发展的动力。不同时期文化建设有不同特点,从而形成了相应的指导思想, 推动了文化建设战略构想的发展。②认识具有无限性、前进性和上升性,人类的认识是无限发展的,追求 真理是一个永无止境的过程,在实践的基础上追求和发展真理,做到与时俱进、开拓创新。我国在文化建 设的实践中不断探索新思路,实现了文化建设构想的发展。 17. 【解析】本题考查文化对人的影响、社会主义核心价值观、实践是认识的基础等知识,考查学生调 动运用知识分析说明问题的能力。第(1)问,要注意紧扣题目知识限定,结合材料中有关中国梦的作用,回 扣教材知识,组织问题答案。第(2)问,要以实践是认识的基础四个方面的表现为线索,并结合寻找“最美 中国梦”社会实践活动的相关作用,分析组织问题答案。 【答案】(1)①优秀文化能够增强人的精神力量。中国梦是拓展中国道路的目标导向,是汇聚精神力量 的最终归宿,具有特有的感染力和感召力,是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。②社会主义核心价值体系 是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国梦蕴含着富强、民主、文明、 和谐的核心价值,必然是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。③中国梦为弘扬以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神标明了价值理想,为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点,必然 成为中华民族走向繁荣、强大的精神动力。 (2)①实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,从中发现和挖掘基层群众 的最美中国梦。②实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够磨炼品 质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。③实践是检验认识的真理 性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够检验并丰富自己对中国梦的认识。 ④实践是认识的目的和归宿。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够不断积累新闻采访的 经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感,更好地为实现中国梦服务。



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