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《篮球行进间低手上篮》教案


《篮球行进间低手上篮》教案 篮球行进间低手上篮》 刘 铁
教学内容 教学目标 篮球行进间低手上篮 1、通过练习提高学生的篮球运动能力,能做到原地的动作连贯。 2、激发学生对篮球运动项目的兴趣,培养学生积极参与体育运动的行为, 并使身心获得愉悦。 3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。 1、能独立的完成动作,连接自然。 2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上,正确

做到最后出手的 抖动上挑手腕动作。 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法 一:课堂常规 ☆☆☆☆☆☆ 1、体育委员整 1、 集合整队上 1. 精神饱 ☆☆☆☆☆☆ 队集合,清点 课。 满、队伍整 △△△△△△ 齐。 人数。 △△△△△△ 2、师生问好宣 2、向学生问 2.学生认真 ★ 听讲。 布本课内容。 好。 3 检查服装。 3、 宣布本课内 容。 要求: 二:准备活动 学生要认真仔细的 1、绕篮球场 1 保持队伍 听讲, 集合要快、 静、 整齐、安静。 慢跑 10 圈 齐。 2、徒手操 要求 (1)头部运动 1 跟随学生跑 2 认真听讲。 1 学生成体操队行散开。 (2)扩胸运动 动一圈。 (3)振臂运动 3 认真完成 2 示范讲解动作技术。 (4)体转运动 每个准备动 3 用慢动作带领,口令指挥 (5)俯背运动 作。 (6)正压腿 学生做。 (7)侧压腿 (8)手腕踝关 节运动 一、篮球行进 1、 讲解、 示范, 1、认真听、 间低手上篮 激发学生的兴 仔细看、 模仿 老师示范讲解 趣。 练, 建立动作 (以右手投篮为 概念。
例)右脚跨出一 大步,在落地前 按球,左脚紧接 跨出, 步幅稍小,



难 结 构 准







分 基







结 束 部

2、 散开自由练 习,让学生熟 2、分组学练 时, 注重能清 悉动作。 楚动作的方 3、、找出两三 向路线, 完整 要求:学生认真观察、模仿 位动作比较典 练习时, 注重 型的同学做示 动作的正确 ☆ ☆ ☆ ☆ 范 , 反复 老师同学 与协调, ☆ ☆ ☆ ☆ 注重 共同点评一下 练习时, ☆ ☆ ☆ ☆ 体现手腕动 优缺点 ☆ ☆ ☆ ☆ 作。 通过交流、 4、 采用分组练 3、 传球区 习,集中评的 练习的方法 体会动作要 集合讲解再分 形式进行教 组练习 学。 领。 让学生表演练 习 1、学生认真 观察, 记清游 1、讲解示范, 戏的路线。 二、游戏:运 让学生熟悉游 球接力跑。 戏路线。 2、学生观察 要求:从右侧绕过,回去 到传球区把球拨腕传给 的同时给以 2、 请一个学生 掌声鼓励。 同伴。 再示范下,进 一步加深学生 3、积极、认 的印象。 真的投入的 比赛的气愤 当中。 1、全体集合 1 引导学生练 1、同学们一 放松。 习。 起做课间操。 △△△△△ △△△△△ 2、总结 2、 同学生一起 2、 送还器材, ☆☆☆☆☆ 3、下课 练习。 师生再见。 ☆☆☆☆☆
不要减速,有力 蹬地向前上方起 跳,同时双手持 球移至体右侧耳 上举, 左手离球, 右手掌心向上托 球,向球篮方向 伸出,接着向上 屈腕,食指、中 指、无名指向上 拨球投出。

3、师生再见, 分




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