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材料作文审题——诗歌


材料作文审题 —诗歌

? 材料作文写作规范:
? 1、吃透材料,从整体上把握材料,注

意其倾向性。读时应一字一句的读,做 到心中有底。 2、善抓关键词、关键句。关键词句往 往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨, 因此可以把它作为把握材料审题立意的 突破口。

? 3、不要就事论事。抽提出事理后,要

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类似联想,同理类推到更深广的领域, 写出层次感。(如:自然→社会→人生 →治国→世界) 4、写作时要引用材料,缘事而发。

? 材料作文审题步骤:

一、看材料涉及到哪些人或事物。 ? 二、材料把哪个人或事物作为主体。 三、材料对主体人物或事物的感情倾向: 是褒、是贬还是中性。 四、为什么褒?为什么贬?若是中性材 料, 说明了什么道理。 五、抓关键词语,明确材料从哪个角度说明 道理。 六、联系现实生活确定最佳立意。
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? 材料作文常见分类:
? 1、故事寓言类。

? 2、古今诗歌类。
? 3、名人名言类。

? 4、社会热点类。
? 5、漫画材料类。

例: 珍珠 蚌壳里的夜,有多长? 不再思量,不再思量, 我已摆脱苦闷与忧伤。 如果被昔日的泪水淹没, 我的生命不会闪光。 自定立意,写篇不少于800字的作文。

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珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜, 经受了无数 的磨难,但它没有沉沦,没有被艰难困苦压趴下, 它摆脱了无数的痛苦、郁闷和“忧 伤”,终于成长 为一颗晶莹的珍珠。“如果被昔 日的泪水淹没,我 的生命不会闪光”是关键句, 它告诉我们: 生命 离不开苦难,只有经历了痛苦,战胜磨难, 才能铸 就生命的辉煌。 经典题目:《感谢生活中的磨难》、《磨难造 就辉煌》、《磨难是金》、《感谢生活中的磨难》。

? 注意事项:

1、把握主体意象。 ? 2、整体理解诗歌。 ? 3、明确诗歌的倾向性。 ? 4、结合关键词句提出中心论点。
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?审题演练:
? 一、

现代诗。 ? 1、 影子 秋原 ? 一万个影子也叠不起一毫米的高度。

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以无厚度的影子叠高度,只 能事与愿违。这首诗用来讽刺那 些只顾空想,不干一点实事的人。

? 2、

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船 崔树勋 被人推下水, 反而有了用武之地。

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生活中常常会有这样的现象:看 起来似乎是坏事,可到最后恰恰是 好事。“船”的际遇形象地告诉我 们:中外历史上很多英雄都是因此 才干出一番大事业的。如:没有退 路,才有出路。在险境、绝境中可 以激发人的潜能与上进的动力,从 而做出令别人惊叹的事迹。

? 3、

无题 ? 山头独立,
? 宇宙便一个人占有了么?

人应谦逊,宽容、胸怀宽广,而不能狂 妄自大、唯我独尊。尤其是取得成就之后, 即使你是第一名,也只是站在巨人的肩膀 上而已,离不开历史文化的传承、社会力 量的支持、家人朋友的鼓励等。如牛顿晚 年的自大,某些官员占居高位便唯我独尊。 ? 需知山外有山,人外有人,即使在这 个领域你暂时领先,但决不是永远。不努 力,便会被超越。不努力,未知的世界永 远是未知。这个世界永远不会以一个人为 中心。唯我独尊的人往往会被人类和历史 所抛弃。如希特勒、秦始皇。
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4、 星星 雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 晶莹、透亮、没有纤瑕 飞上星星的人知道 那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。 请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意 有关。②立意自定、题目自拟。③不少于 800字。④除诗歌外文体不限。

“星星”是人们向往的,这个意象具有广泛 的象征性和暗示性。因为人们常把自己喜欢的、 崇拜的或向往的东西比喻成“星星”,它美妙至 极,无以伦比。正是这种强烈的喜爱之情使人们 放弃了冷静的思考,使自己的眼睛被假象和情感 蒙蔽,从而犯了一些低级的错误。这首小诗告诉 人们现实是很复杂的,也有黑暗的东西。这首诗 警示人们:要擦亮眼睛,千万别为情绪和物象所 迷惑!比如盲目的出国留学,盲目的追星等等。 参考立意: 1、距离产生美。2、近观发现本质, 透过现象看本质。3、理想和现实的关系。

? 二、古代诗歌。

? 1、吴兴杂诗 (清) 阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 ? 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 ? 四水:浙江湖江市四条主要河流。 ? 抱城斜:环抱着吴兴城曲折地流淌着。 ? 请根据你的思考或联想写作文。
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?

人们做任何事情都要从实际出发,因地 制宜,按客观规律办事,物尽其用。“深处 种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,不能形而上 学地搞“一刀切”和绝对化。

2、题西林壁 苏轼 ? 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ? 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ? 请根据你的思考或联想作文。
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为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因 为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局 限,看到的只是庐山的一峰一岭,局部而 已,这必然带有片面性。游山所见如此, 观察世上事物也常如此。诗歌启迪人们为 人处事的一个哲理——由于人们所处的地 位不同,看问题的出发点不同,对客观事 物的认识难免有一定的片面性;要认识事 物的真相与全貌,必须超越狭小的范围, 摆脱主观成见。“当局者迷,旁观者清”, 要对事物有全面的认识,就必须站在客观 的立场上。

3、 泛舟 朱熹 ? 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 ? 向来枉费推移力,此日中流自在行!
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艨艟:古代战船,也作蒙冲。

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诗中突出春水的重要,意在强调艺术 灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自 如。可以理解为强调积累的重要性,厚 积则薄发。亦可写行事在时势未到时的 盲动无益,和时机成熟时的畅通无阻。


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