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第13课 辉煌岁月 壮丽画卷


第十三课
学习目标:

辉煌岁月 壮丽画卷(第一课时)导学案

1.了解中国经济的变化和发展。 2.感受改革开放所带来的中国经济的巨变。

学习重难点:
中国经济的变化和发展

学习过程: 一、自主学习(认真阅读课本 62 至 64 页,思考下列问题。10 分钟)
学习要

求:个人独立完成,先一对一交流,再组内互相讨论补充。 1、想一想,过去国家实行凭票供应的原因是什么?

2、商品数量和种类急剧增加,老百姓得到了更多的实惠。你认为这些实惠有: A、买到物美价廉的商品; B、享受优质服务; C、满足多方面的生活需要; D、还有( ) 3、改革开放以来,基础设施显著改善这对国家和人民有什么积极意义?

4、你知道我国的重大基础设施工程有哪些?选择其一谈谈它的影响?请列举你 所知道的我省近年来建成和正在建的基础设施。

5、我国人均国内生产总值的变化反映了什么?

二、反馈展示(10 分钟)
以小组竞答的方式在班内展示反馈、共享。

三、合作探究(5 分钟)
我国经济发生如此巨大变化的原因是什么?

四、拓展延伸(5 分钟)
随着我国经济的快速发展,请同学们设想到 2020 年我们的生活将会发生怎样的 变化?作为中学生你能为我国经济的发展做些什么?

-1-

五、课堂小结(5 分钟)
一路下来,我们学习了很多知识,也有了很多的想法,你能谈谈自己的收获吗? 说一说,让大家一起来分享?

六、巩固练习(5 分钟)
【2010 年陕西中考】2009 年是实施西部大开发十周年。值此之际,党中央、国 务院提出了多项新举措,把西部大开发提高到新的水平。 下面是同学们搜集到的有关资料,让我们一起思考、一起感悟。 【感受家乡变化】 材料一 1900~2009 年陕西生产总值(亿元)

材料二 2009 年陕西省与全国殛部分省(市)城乡居民人均收入对照表

单位:元

注:2009 年陕西省城乡居民人均收入比西部大开发前增长两倍以上。 (1)从以上材料中你可以得出哪些结论?(2 分)

【肩负历史使命】 (2)站在西部大开发的新起点上,作为一名中学生,我们应该做些什么?(2 分)

-2-


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