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八年级生物试卷分析 马金榜


2013-2014年八年级生物期中考试卷分析
马金榜

一、试卷基本情况分析:
1、试题特点分析: 本试题考查的知识点覆盖了八年级上册的各章节, 试题难度适中, 注重全面考查学生的基础知识和基本技能,同时考查学生分析问题、 解决问题的能力, 绝大部分的试题是学生通过正常的生物学习所能够 顺利解答的基础题,试卷设置了一定量的开放性试题,有助于

考查学 生的发散性思维,给学习灵活能力强的学生留出了施展才华的空间。 没有出现难题、怪题、偏题。 2、试卷结构; 整份试卷满分100分,时间是90分钟。题型及分值如下 一、选择题、 二、非选择题 20个小题、 4个题、 40分 60分

二、学生答题存在问题及原因:
1、学生的基本概念掌握模糊不清,例如相当多的学生把基因和 DNA 混淆了,基础知识不牢固,例如食物链中各生物之间的数量关系是最 基础的知识,仍然有许多学生弄错。分析问题解决问题的能力有待提 高,例如应用生物知识解释生活现象的题许多学生不能正确回答。 2、学生审题能力差,不能依据题目提供的信息分析解决问题。 3、语言表达不规范,生物专用词语书写错误较多。 4、学生难以把生物学知识与社会、生产、生活相联系。

5、部分学生不懂得自己复习,只依赖教师的课堂复习。课堂上教师 没有复习的内容考得不好。

三、改进措施
1、由于我们现在改用新人教版教材,教师对教材还不够熟悉,所以 教师首先要认真研究课标和新教材,使自己能更加熟练地使用教材。 2、要激发学生的学习兴趣。要发挥学生在学习中的主体作用。 3、要注重改变教学方法,提高课堂教学质量。 4、 要多加练习, (建议每节课都要安排一点小练习, 测试 当场完成) 。 5、注重对实验的教学,增强学生的实验动手能力,培养学生的观察 能力和分析能力。 6、指导学生学会自己学习、复习,减少学生对教师的依赖。 7、尊重学生,和学生共同学习,共同提高,共同成长!


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