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常用的作文开头结尾技巧演示文稿


曾有这样一段校园流行语:
作文作文,想起伤人; 想说不写,中考逼人; 真的写起,开头就不行。

常用的作文开头技巧有以下几种:
设置悬念 开门见山 联想回忆

描写叙述

诗词名言

阅读下面材料,试写一段开头。 人生路上充满了挑战,挑战首先就是挑战自己。 在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑 战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不 愿承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是 挑战,等等。 请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的 经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写寓 言、故事等,所写内容必须在‘挑战“的范围之 内。 要求:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不 少于800字。

一、开门见山法、直接点题
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开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关 的人、事、物,揭示主题的方法 示例: ? 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬, 蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚 印。 -------《成长的脚印》 ? 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我知道我 成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地 流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 ----《为自己竖起大拇指》 好处:文章一开头就紧扣题目,用此方法入题快,符 合读者心理,节省篇幅。

二、烘托气氛抒情法
? 所谓烘托气氛抒情法,就是在文章的开头,通过环 境、景物描写,展现出一幅生动的画面,创造出一种 艺术境界。 ? 示例:我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了 二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天 色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向 外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村, 没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。——《故乡》 ? 文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感, 其作用是为全文定下了感情基调,交待环境,渲染气 氛,烘托人物,同时也迅速地把读者带到了特定情境 中。

三、设问置疑法
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设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注, 激发读者的兴趣,同时可以增加文章的曲折性, 显现出文章的结构美。 ? 示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩, 最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什 么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢? ——《铲平心中的那座“山”》 ? 例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样 以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑 问,引导读者急切地读下去。

四、巧妙模仿法
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模仿不仅是一种借鉴,同样可以创新。我们 说的模仿应该既吸取它的长处,又不能完全照搬。 请看下面这篇学生作文的开头: ? 如果你失去了金钱,你只失去了一部分;如果 你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去 了诚信,那你几乎一贫如洗了。——“诚信” ? 这位同学模仿了歌德的名言:“你失去了财 产,你只失去了一点;你若失去了荣誉,你就丢 掉了许多;你若失去了勇敢,你就把一切都丢掉 了!”这在时间非常有限的考场上,如能扣紧话 题,巧妙模仿,也是一种不错的开头方法。

五、引用名言警句法
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开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典 故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。

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在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望 天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一 樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休, 欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清 浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风 破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信! -----<<充盈着“书香”的天空 >> 此法的可贵之处,在于作者开篇巧妙引用贴切的名 诗佳句,以自己的文化积累为依托,转虚成实,从中引 出要写的人或事来,这样的开头能引起读者的遐想,并 为故事开拓思路,突出了所表达的中心。

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六、巧用修辞法
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开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、 反问、反复等),生动形象,易把读者带入文章境界中, 以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开 端新颖,极富吸引力。 示例: 1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只 船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天 真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。 (比喻、排比)--------《童年》 2、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱 心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪 洋中的一个航标,指明了新生的希望。 ---------《把爱心带给他人》 (比喻、排比)

下课铃响了,同学们快步走出教室,到 操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿 时沸腾起来。 (《课间十分钟》) 这个开头就点明了时间——“下课”, 地点——“操场上”,人物——“同学们”, 事情——“课间活动”。非常直截了当。

“没有花香,没有树高,我是一棵 无人知道的小草……”婉转的歌声又萦 绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的 无限崇敬之情。 (《小草》) “请把我的歌,带回你的家,请把 你的微笑留下……”每当耳边响起着熟 悉的旋律,自己就好像遇见了多年不 见的老朋友一样,感觉格外亲切。 (《歌声与微笑》)

著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第 一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就 能获得成功。 (《拥有自信方能成功》) 干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云, 风推着它爬上山头。 (《金黄的大斗笠》)

作文指导
——结尾的技巧
湖南省邵阳县塘田市镇中学 唐沫

好的结尾:简洁、 明快、干净利落

好的结尾的特点:
简洁、明快、干净利落

技巧一:
首尾呼应 凸显主旨

满分作文节选
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的 理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时 光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良 训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了 理想的生活。(《把梦想带给花季》)

作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时 再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突 出。

满分作文节选
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家 园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上; 有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友 善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种 ――友善!(《守卫精神的火种》)
简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次 反复,呼应开头,加强了论证的力度。

技巧二: 言为心声 呼唤号召

满分作文节选
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他 人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老 人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给 他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只 要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 《把爱心带给他人》 在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去 追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。

技巧三: 巧妙发问 引入深思

满分作文节选

自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美,这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近,那么的紧。品味自然,不就 同品味生活了吗?
《品味自然》

一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有 哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终 但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

满分作文节选
“不同的话有不同的影响,不同的角度有不 同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的 心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和 样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要 让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个 人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩 子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型? 《哈哈镜中的我》

以问句结束,启示人们进行思考,深化了 文章的内涵。

技巧四:

引用佳句 多姿多彩

满分作文节选
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑, 一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足 以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸 上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵, 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。 (《从天空想到的》)

运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内 心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气 势不凡,强劲有力。


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