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潮州市2011—2012学年度第一学期期末高三级教学质量检测卷(生物)


2011— 潮州市 2011—2012 学年度第一学期期末高三级教学质量检测卷
(生物部分) 生物部分)
一.单项选择题。 X 4=24 分) (6 1.下列有关人体细胞内的化学反应,可以不在细胞器中进行的是: A.二氧化碳的生成 B.胃蛋白酶的合成 C.血红蛋白的合成 D.ATP 的合成 2.近年来,我国的食品安全案件“层出不穷”,2011 年 3 月之后的“瘦肉精”案件又炒得 沸沸扬扬。下列有关各类食品安全事件中的生物学知识,叙述错误的是: A.劣质奶粉使婴儿水肿的原因是人体缺少蛋白质的来源而导致血浆渗透压降低,进而引起 组织液增多 B.“苏丹红”鸭蛋使人致癌的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的结果 C.食用凉拌福寿螺而患病的患者,其体内的广州管圆线虫与患者的生态学关系为寄生 D.用“瘦肉精”饲喂的猪体内的瘦肉精会加速脂肪的转化和分解,从而减少脂肪含量 3. 下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控 制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是 :

A.正常情况下,甲植株中基因 A 与 a 在减数第二次分裂时分离 B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是 1∶1∶1∶1 C.丁植株自交后代的基因型比例是 1∶2∶1 D.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是 1∶1∶1∶1 4.有关无子西瓜与无子番茄培育过程的描述,错误的是: A.无子西瓜性状可传,无子番茄性状不可遗传 B.两者处理试剂和处理部位都不同 C.造成无子原因不同 D.两者培育原理相同 5.下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述,正确的是: A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 B.有的神经细胞可以产生酶、递质和激素 C.三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用 D.都是具有调节作用的物质 6.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述中不正确的是: A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞 B. 艾滋病是 HIV 病毒攻击人的 T 细胞,最终使人丧失一切免疫能力 C.目前,注射“甲流”疫苗是治疗甲型 H1N1 流感的有效措施 D.记忆细胞在接受相同抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 二、双项选择题。 X 6=12 分) (2 7.下列相关叙述中,不正确的是: A.艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都运用同位素标记法 B.利用猪肝组织块探究酶的高效性,须先进行研磨,否则会影响气泡产生的速率 C.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,用体积分数 95%的酒精对解离后的根尖进行漂洗 D.色素的提取和分离实验中,用无水酒精提取色素

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8. 右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。 下列说法中正确的是 A.该种调节的特点是有较强的准确性和局限性 B.如果分泌细胞是垂体细胞,则分泌物可以是抗利尿激素 C.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞 D.如果靶细胞为甲状腺细胞,则分泌细胞可以为垂体 三、非选择题。 (共 4 大题,每题 16 分,总分 64 分) 9.(16 分)2010 年 5 月 1 日,上海世博会正式开馆,美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的 造型是一个想象中未来世界的轮廓, 顶部是一片青葱的植物。 观众可在十分钟内乘坐环状缆 车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题,顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可 以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。

为了提高屋顶植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出下列四图。请回答有关的问题。

(1)图甲中 a 物质的形成过程中,位于叶绿体的的类囊体膜上的叶绿素主要吸收



(2)图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温 度为 10℃时, 光照强度大于 千勒克司后, 该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。

当温度为 20℃时,光照强度由 4 千勒克司瞬时上升至 12 千勒克司,此刻该植株叶绿体内 C5

2

化合物(RuBP)的含量将 株光合速度的因素是

。当温度为 30℃、光照强度小于 12 千勒克司时,限制该植 。

(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时,CO2 释放量和 O2 吸收量 的关系图,在 a、b、c、d 四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸

的底物是葡萄糖, 则在氧浓度为 b 时, 厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的消耗葡萄糖的 量 倍。

(4)丁图表示在适宜的条件下,一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的 输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。 在自然情况下, 土壤中该无机离子的浓度比根 细胞中该无机离子的浓度 (低、高),所以幼根表皮细胞是通过 方式吸收土壤中

该无机离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根 20~60mm 部位对该 无机离子的吸收量,理由是 。

10.(16 分)请分析下列与遗传和变异有关的问题: (1)水稻(2N=24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性,抗病(F)对不抗病(f)为显性。两对基 因独立遗传。 ①在♀EE×♂ee 杂交中,若 E 基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的 雌配子中染色体数目为________。 ②假设两种纯合突变体 X 和 Y 都是由控制株高的 E 基因突变产生的,检测突变基因转录的 mRNA,发现突变体 X 第二个密码子中的第二个碱基由 U 变为 C;突变体 Y 在第二个密码子的 第二个碱基前多了一个 C。与正常植株相比,________突变体的株高变化可能更大,试从蛋 白质水平分析原因________________________________________________________。 ③现有正常不抗病和矮生抗病两种纯种水稻, 希望快速得到正常抗病纯种植株, 应采取的育 种方法是________,理想的基因型以及该基因型所占比例依次是________ 。

(2)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a 和 B,b)控制的,共有四种表现 型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。 ①若右图示为一只红色狗(Aabb)产生的一个初级精母细胞,1 位点为 A,2 位点为 a,造成这 一现象的可能原因是______________________________________________________ ②两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只纯合褐色雌 性小狗的概率是________。

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11. (16 分) 在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯 (TCB) , 为探究 TCB 对生物体的毒性效应, 研究人员配制了 5 组培养液对金藻、 角毛藻和扁藻 3 种单 细胞微藻进行独立培养实验。4 天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量,结果 如下所示。请回答下列问题:

(1) 由曲线可知, 随水体中 TCB 浓度的增加, 对金藻、 角毛藻和扁藻的毒害作用___________。 受 TCB 影响最敏感的藻类是_______________, 它可作为监测环境中 TCB 污染度的指示生物。 (2)表中数据说明,随水体中 TCB 浓度的不断增加,三种微藻细胞内蛋白质含量均下降。 原因是高浓度的三氯苯破坏了蛋白质的______________,加快了藻体细胞死亡的速度。 (3)测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具包括:试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显 微镜和___________________。 (4)金藻、角毛藻和扁藻是某些虾和贝类良好的饵料,下面为某海岛生态系统食物网:

①该海岛所有的生物共同组成 。生态系统的主要功能包括: ②若人的食物有 2/3 来自农作物,其余来自虾和贝类,则一个人每增加 600g 体重,按传递 效率为 10%来计算, 生产者需要提供_____ g 的食物。 环保人员在岛上的土壤和周边海水中 都检测到一定浓度的三氯苯,该物质会沿着________ 转移和积累,最终危害到人类健康。

12.(16 分)现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员计划通过动物 细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。 请你以一个研究人员的身份 参与此项研究,完成下列实验报告差回答有关问题。 Ⅰ.实验原理:_____________________________________ ___________________。 根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称 Q 值),可判断该化学物质的毒性。 Ⅱ.实验材料:活的小白鼠胚胎 Ⅲ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、 滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤: Ⅳ.实验步骤 ⑴制备细胞悬浮液。 把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离 散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。 ⑵进行细胞培养。 ①取 A、B、C 三个洁净的培养瓶,消毒灭菌,加入___________________________________; ②向 A 培养瓶中加入化学物质甲,向 B 培养瓶中加入化学物质乙,并将培养瓶摇匀。 ③C 瓶
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⑶制作临时装片。 ①当细胞增殖到大约 8 代左右时,同时从恒温箱中取出 3 个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使 培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞。 ②静置一段时间后, 分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液, 滴在与培养瓶有相同编号 的载玻片的中央,滴加__________________,3—5min 后,盖上盖玻片。 ⑷镜检和统计。 把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于______________期的细胞,并 对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数 与 的百分数(Q 值)。 Ⅴ.结果分析与结论: 经研究人员实验得知,A、B、C 三个培养瓶的 Q 值依次为:QA=1.3%, QB=12.5%, QC=0.1%,由 此可知该实验的结论是:①_______________________②__________________。

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2011— 潮州市 2011—2012 学年度第一学期期末高三级教学质量检测卷
(生物部分)答案 生物部分)
选择题 1 D 2 B 3 A 4 D 5 B 6 C 7 AC 8 CD

非选择题: (每空 2 分) 9. (1)红光和蓝紫光 (2)4) 升高(或增加) 光照强度 (3)c 5 (4)主动运输 吸收量=积累量+输出量 10. (1)①13 或 11 ②Y Y 突变体比 X 突变体的蛋白质中氨基酸的改变可能更多(或:X 突

变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变,Y 突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨 基酸以后都改变) ③单倍体育种 EEFF、1/4 (2)基因突变、交叉互换 ①1/32 11. (1)增强 扁藻 (2)结构和功能 (3)血细胞计数板 (4)①生物群落 物质循环、能量流动、信息传递 ②24000 食物链 12. Ⅰ. 有毒物质会使动物细胞发生染色体变异 Ⅳ.⑵①等量的细胞悬浮液 ③不作处理(作为对照) ⑶②用适宜浓度的龙胆紫液染色 ⑷有丝分裂中 C 组 Ⅴ. ①甲、乙两种化学物质均有毒性 ②且乙的毒性比甲的毒性大

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