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七年级生物绿色植物的蒸腾作用_图文

想一想:
在骄阳似火的夏天,你走在柏 油马路上会有什么感觉?
当你进入树林中又会有什么感 觉?

大树为人们撑起了遮阳的绿伞,为 大自然提供了清新的空气.

? 大树为什么不会被阳光灼伤呢?

第二节:绿色植物的 蒸腾作用
第二实验中学 裴衍民

1、描述植物的蒸腾作用,举例说出气孔 的数目和分布与蒸腾作用的关系。 2、尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 3、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义, 初步形成保护森林的意识。

实验:观察植物的蒸腾现象

几乎没有水珠 讨论: 1.各塑料袋内的现象有什么 不同?说明了什么问题?

叶片越多,散发出的水蒸气 越多,水蒸气主要是由植物 水珠 最多 的叶片散发出来的。






做对照,更容易分析得出结论。

2.为什么要对三个枝条做不同 的处理? 水珠较少

结论:蒸腾作用
定义:水分以气态从植物体内 散发到体外的过程。 主要器官: 叶
部位: 气孔

观察叶片的结构
① 叶脉
②上表皮 ③ 叶肉

④下表皮

⑤ 气孔

课本 59页观察叶片的结 构-播客视频

上表皮 表皮 下表皮 保护



叶脉
叶肉

支持和输导

主要部分

描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在 上、下表皮的分布特点。

结论
? 保卫细胞呈半月状,内含叶绿体。一般是 上表皮少,下表皮较多。

描述叶肉细胞、表皮细胞的形态以及排列特点。

结论
? 靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱状,排列较 紧密像栅栏;靠近下表皮的叶肉细胞不规 则排列较为疏松像海绵。而表皮细胞呈扁 平状,排列紧密。

气孔的构造

形状 表皮细胞 不规则 保卫细胞 半月形

有无叶 绿体


作用
保护作用 控制气孔的开闭



? 思考:气孔为什么会张开和闭合?
是什么结构决定了气孔的开闭?

气孔的张开和闭合与蒸腾 作用的强弱有什么关系?
保卫细胞 气孔 水分蒸腾

吸水膨胀——开放——蒸腾

失水缩小——关闭——不蒸腾

影响蒸腾作用的因素:
1.光照强度 2.环境温度 3.空气湿度 4.空气流动状况

? ——叶片 气孔

? ——茎内 导管

? ——根毛 细胞

蒸 腾 作 用 的 过 程

蒸腾作用的过程
土壤中的 水分 根毛 导管(根 茎叶中)

大气中

气孔

叶肉细胞

思考:

认识植物蒸腾作用的意义

1.俗话说:人往高处走,水往底处流, 而大树体内的水分却是从低处流到 高处,这是为什么? 2.大树为什么不会被阳光灼伤呢?
3.算一算,想一想:
一株玉米从出苗到结果实,一生中需吸收约 200千克水,保留在整株植 物体内及生理过程用水量共约 2千克,玉米实际利用的水占吸收水分的 百分之几?

其余的水分跑到哪里去了?

讨论:
1.俗话说“人往高处走,水往低处流”,而大树体内的 水分却是从低处流到高处,这是为什么? 水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输 的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时 溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。

讨论:
2. 炎热的夏天,植物为什么不会因为气 温过高而被灼伤? 蒸腾作用使水分从叶表面大量散失, 带走热量,降低了叶表面的温度。这样, 植物就不会因为气温过高而被灼伤。

讨论:
3.算一算,想一想:
一株玉米从出苗到结果实,一生中需吸收约200千克水,保留在整株植物体内及 生理过程用水量共约2千克,玉米实际利用的水占吸收水分的百分之几?

其余的水分跑到哪里去了?

2÷200×100%=1%。

其余的水以气体的形式散失了。

蒸腾作用的意义:
1促进植物体从土壤中吸收水分.
2促进水分和无机盐的运输 3使植物体有效的散热

课堂总结: 1、概念 蒸 2 、叶片的结构 腾 作 3、蒸腾作用的过程 用 4、对植物生活的意义

达标测试:
? 1.蒸腾作用的器官是( D ) A.叶肉 B.根 C.茎 D.叶 2.气孔的张开和闭合受( A ) 1.光照强度 2.环境温度 A.保卫细胞 B.叶肉细胞 3.空气湿度 4.空气流动状 C.生殖细胞 D.表皮 况 3.影响蒸腾作用的因素有那些? 4.蒸腾作用的意义是什么?
1促进植物体从土壤中吸收水分. 3使植物体有效的散热。 2促进水分和无机盐的运输。

? 5.在我们这个地区,( B)季节蒸腾作用最强. A.春 B.夏 C.秋 D.冬 6.下列哪种物质不通过气孔进出( C ) A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 7.俗话说:大树底下好乘凉,主要原因是( A ) A.树冠遮阴,蒸腾作用带走周围空气的热量 B.大树能刮风,吹走了周围的热量 C.大树根系发达,使周围土壤中水分增多

? ?

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树木为什么到了冬天会落叶 ? 在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸 腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的 一种措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡. 刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成 体内处于失水状态. 如何防止? 1.剪去多余的枝叶. 2.在阴天,傍晚时移栽. 3.注意遮阳. 4.移栽时,保护根部结构.

2

某植物一天中各时段失水量曲线图

失 时 间 (时) 失 水 量 (克) 水 某 7:00 —— 8:00 190 一 量 植 9:00——10:00 209 物 在 11:00——12:00 221 一 天 13:00——14:00 233 中 某 15:00——16:00 227 些 时 时间 17:00—— 213 7 818:00 10 12 14 16 18 20 22 24 段 的 19:00——20:00 190 失 水 21:00 ——22:00 100 从上表看植物蒸腾作用最强的时间是什么几点 ? 量 23:00—— 24:00 90 13点 这说明植物的蒸腾作用受哪些因素影响? 温度和光照

学 以 致 用

(1)如图:
某植物一天中各时段失水量曲线图 失 水 量

学 以 致 用

时间

7 8 10 12 14 1618 2022 24

从上表看植物蒸腾作用最强的时间是什么几点? 这说明植物的蒸腾作用受哪些因素影响?

(2)7:00到14:00随着 温度的升高和光照的增强, 植物的蒸腾作用逐渐加强; 15:00到24:00随着温度 的降低和光照的减弱, 蒸腾作用会逐渐降低。

下图两个实验装置,都是用来观 察蒸腾作用的。你认为哪个装置 更合理?谈谈你的看法。





甲装置更为合理。因为乙装置把整 个花盆都罩在塑料袋中,花盆土壤 中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上, 不能说明袋中的水珠完全是由植 物体进行蒸腾作用散发出来的。

? 我们生活在这片绿土上,它给予 我们阳光,给予我们氧气,给予 我们良好的生活环境,给予我 们许多许多。 ? 让我们一起来保护它!

? 请记住每年的3月12日为我国 的植树节!!



http://www.zcaijing.com/junxianshizhan/6849.html 5日均线

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是知道,不知道就是不知道。”少年们很高兴把学堂上夫子的教训搬到这里来用,“有什么不是很知道的!你肚子里有鬼!”“有个屁鬼!” 明蕙二舅舅炸了,“你们这帮小子找死是吧?”“哈呀呀!”少年们大乐,“找的就是你们的鬼!”特高兴有个拔剑决斗的机会。值班的衙役 们望过来了,瞧见兵刃的话,抡链子,锁人,两边都锁上,关回去,叫他们家里拿钱来赎人,节下,赎金翻倍,还要备酒菜……“误会啊误会 啊!”明蕙大舅舅冷汗涔涔,“我们,完全不知道五少爷怎么回事儿。我们,就是因为没了家里姑娘,穿个孝。”“又不是没了你妈,”少年 里还有人嘴巴忒毒,“你穿的哪门子孝!”“你!”明蕙二舅舅要炸了。明蕙大舅舅硬把他压下去,对着蓄势待发的衙役陪笑:“误会,误 会!”衙役看他这儿没火苗,就转而盯着少年们。只有一方滋事的话,逮捕单方也不是不可以,这些少年家里,有的还是凑得出几个钱 的……“误会。”少年们哼哼,并且很快散去了。衙役们也无趣的回到各自岗位上。这一番折腾,苏家人已经爬到山阶的一半了,刘家人看着 明蕙大舅舅:这会儿咋办?来都来了,又不能退回去。她大舅舅道:“再跟。”于是又跟上去。两个出嫁没多久的小媳妇,刚从庙里上完香, 下阶来,经过刘家人身边,看他们一看,笑着咭咭咕咕,俨然也夹着些:“不要脸……逼死了自家姑娘,来讹钱”之类的话。明蕙大舅舅盯着 她们,她们像受惊的小母鸡似的摇摇摆摆下去了,先前那些泼皮少年们没走远,被她们小母鸡一样又圆又撅的屁股吸引住了,追着她们后头撩 拨几句风话,激起她们咯咯的蠢笑。有个少年斜起一边嘴角,向刘家人瞄过来一眼,明蕙大舅舅赶紧低下头,心里透凉透凉的,像摊得太薄、 凝都凝不起来的粥,怎么这么不得劲儿。问苏家要这点子钱,怎么就这么难呢……山阶仄仄向上,一步一声佛唱,刘家人越走越没意思,有的 大局观和团结精神不强的,就悄悄把乞丐似的旧麻衣扯了下来、破白布丧带子也解下来。再走几步,就悄悄溜了,过他们的年去。大雄宝殿在 望,两个大香炉喷着馥郁的香烟,兜售香烛的叫卖声一发嘹亮,明蕙大舅舅回头,看身后稀稀拉拉跟的已经不剩几个人,叹了口气,望望寺内。 苏家人早被尼姑殷勤备至的接了进去,白胡子的老苍头劝宣道:“施主,这是尼寺,成年男子有所不便,上香请只在外殿,勿再进入。”慈恩 寺最早前,是男寺,寺中都是僧人,连一只母的狗都不放入内,也算齐整,可一城不容二寺,临江寺因那振风塔,名声越来越响,慈恩寺就渐 渐端敝了,竟至香炉蒙尘、佛像脱漆的地步,有几个好样儿的尼姑,就把这寺盘下来,以女眷为主攻对象,打下江山,把一座半山腰的破败小 寺,变成台阶严整、金像威严


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