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小学英语最新-五年级英语上册lesson31教学目标教案 精品

小学五年级英语上册 lesson31 教学目标教案 言语技能目标 1. 能够在具体情景中了解并表达物品的所属关系。 2. 能够描述出身边同学或朋友的一些物品的主要特征,或者是根据其他人的描 述判断出该物品是谁的。 3. 能够在类似的情景中运用本单元的教学内容,有目的地做事情。 语言知识目标 1. 能够听、说、认读下列物品的名称:camera, video camera, sun visor, 餐具的名 称:plate, spoon, knife, fork, 食品的名称:pudding, soup 2. 能够听、说、读、写下列单词:doll, watch, cup, mug, pizza, ice cream 3. 能够听、说、认读下列涉及物品归属的句子: Whose camera (spoon) is that? Maybe it’s yours. No, it isn’t mine. It’s hers. It’s Mary’s (Lisa’s). 4. 能够在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子: Is that her (doll)? Yes, it is. / No, it isn’t. Is this Peter ’s (pizza)? Yes, it is. / No it isn’t. It’s Lisa’s 5. 能够正确说唱 3 个 chants,熟悉字母 Uu 的读音规律, ju 确清晰。 和 发音准 情感态度目标 1. 能够进一步提高对英语学习的热情,增强用英语表达思想的愿望和信心。 2. 能够积极主动地参与课堂活动,并在情景中大胆开口,努力实践。 学习策略目标 1. 培养对身边事物细致的观察力。 2. 能够在学习和课堂活动中锻炼自控能力。 文化意识目标 1. 能够初步了解本单元所涉及的西方用餐习惯,并在情景中尊重这些习惯。 2. 能够通过对本单元的学习,初步了解东、西方在用餐习惯上的一些区别。

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