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议论文论据分类摘抄指导


议论文论据分类摘抄指导 一、分类示例 1.爱国立志篇:爱国、国情、集体、真理、事业、尊严、青春、信念、理想、立志、奉献、价值、 选择 2.奋斗进取篇:目标、惜时、拼搏、自立、自强、毅力、勇敢、创新、竞争、团结、逆境、机遇、 举荐 3.品行修养篇:自信、诚信、谦逊、礼貌、宽容、节操、正直、敬业、遵纪责任、俭朴、批评、改 过 4.教育求知篇:教育、知识、尊师、勤奋、兴趣、基础、积累、恒心、习惯、好问、方法、实践、 怀疑 5.健康生活篇:友谊、爱心、孝慈、文明、互助、理解、信任、幽默、健身、劳动、家教、爱情、 幸福 6.辨证思维篇:生死、是非、成败、智愚、善恶、美丑、得失、新旧、难易、苦乐、贫富、荣誉、 经验、思维 7.社会热点篇:改革、科技、倡廉、人才、经济、法治、公德、民主、环保、迷信、质量、信息、 就业、金钱 二.示例 :逆境篇 1、名人名言 (1)通过苦难,走向欢乐。 (贝多芬) (2) 逆境是达到真理的一条通路。(拜伦) (3)苦难是人生的老师。 {巴尔扎克) (4)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。 (大仲马) (5)不幸是一所最好的大学。(别林斯基) (6)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎) (7)天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。(罗曼?罗兰) (8)平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷夫) (9)生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 {高尔基) (10)人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。 (奥斯特洛夫斯基) (11) 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。 所以动心忍性,增益其所不能。 分析:语出《孟子?告子》 。意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各 样的磨难和挫折,来增长他的见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。 2、事实论据 (1)逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记, 惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演<周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐,乃赋《离骚》 ,左丘失 明厥有《国语》 ,孙子膑脚, 《兵法》修列,不韦迁蜀,世传(《吕览),韩非囚秦《说难》 孤愤》 , 诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。 自律.(中国古代) (2)扼住命运的咽喉。德国作曲家贝多芬一生经历了贫困、疾病、失恋、孤独等种种磨难。26岁时

不幸失去听觉,48岁完全耳聋。但是他没有屈服,他说:“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全 屈服!”他经常嘴里咬着一根细棒,借以传递钢琴的震动来感受作品的效果,进行作曲。他将内心的 爱情、痛苦和信念化作音乐,完成了九部交响曲,32部钢琴协奏曲、5部钢琴协奏曲,十部四重奏以 及其他许多乐曲。其中第三《英雄交响曲》 、第五《合唱交响曲》都是在两耳失聪的情况下完成的。 (外国现代) (3)把光明带给孩子。李志明是北京分区某炮兵连的一名战士。有一次为了排除一眼哑炮,被炸成 重伤,双目失明。在北京京华医科大学的三年学习中,李志军凭着惊人的毅力,攻克学盲文难关,以 23门课程98.4分的优异成绩,名列全班榜首,赢得全校“优等生”奖状。他从广播中得知,我国由弱 视、近视而失明的儿童数量相当惊人。他下决心要用自己的双手, 为数以万计的少年儿童, 带去光明。 于是他又开始潜心研究按摩治疗儿童弱视、近视、斜视这个难题,创造了“六位十分按摩法”,使几 千名孩子的视力得到了改善。 (中国当代) (4)重新扣开命运大门的人。享誉全球的美国女作家海伦.凯勒。一岁半的时候就因一场可怕的猩红 热而失去了视觉、听觉和语言能力。她看不到五光十色的世界,听不到大自然的声音,也无法表达内 心的忧郁和渴望。小海伦陷入生活的深渊。她开始用手势和伙伴交流,可没人能懂得她的意思。难道 生活之门就这样被关上了吗?小海伦开始了艰难的自学,她学习用手拼写字母和一些简单的词语。她 还努力地去学说话,开头虽然连一些字音都发不清,但到后来,即便是莎士比亚剧中扣人心弦的诗句 也能表达自如,就这样,海伦一点一点地学着,每一步都要付出难以想象的艰辛。终于她凭着惊人的 毅力不仅练就了正常人的思维,还创造了让人难以置信的辉煌。她学会了美、法、德、希腊语和拉丁 语,还发表了大量的大学作品,成为全美最受尊敬的文学家、教育家。 (外国当代) 三、自律 [名人名言] 乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言) 若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。 {侠名) 宁可做穷人.不可做坏人。 (谚语) 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 (法?狄德罗) 为享有自由,必须限制自由。(E?伯克) [事实论据] (1)梨虽无主,我心有主 宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都 去摘梨, 惟独许衡不为所动。 有人便问: “你何不摘梨解渴?”他回答: “不是自己的梨, 岂能乱摘?” 那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” (2)“天下廉吏第一”的于成龙 清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督 期间, 有一知县给他呈送“中秋节礼”, 被他严词拒绝, 并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己, 勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒, 无非百姓脂膏,不加珍惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不 受属员一亳馈送。” 四、爱 国 [名人名言]

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。(巴金) 爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。(苏步青) 爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。(列宁) 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。(霍姆林斯基) [警句解读] 常思奋不顾身.以徇国家之急。 语出东汉司马迁《报任安书〉。意为:常想奋勇向前,不顾个人安危,在国家危难之际献出自己 〉 的生命。这饱含爱国之情的话语己成为众多爱国者的座右铭。 [事实论据] 鲁迅三易其志我国著名的文坛巨匠鲁迅为了祖国三易其志。他先学采矿,希望实业报国,后改学 医,欲救治民众于疾苦;面对一些中国人精神麻木,他又弃医从之,欲唤醒沉睡的国人。同时以笔作 枪,捍卫正义与民主,成为中华民族的“脊梁”。 居里夫人命名钋 玛丽?居里是法籍物理学家、化学家,她生于波兰华沙,后因求学留居法国。虽 然身在他乡,但是她心系祖国。1898年7月,她发现了一种新的放射性元素, 为了纪念自己的祖国—— 波兰,新元素被命名为钋(波兰的意思)。 五、追求 [名人名言] 人生最高之理想,在求达于真理。(李大钊) 我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。(王若飞) 我常常重复这一句话:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益??(高 尔基) 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。(莱辛) 对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。(爱因斯坦) 人类的使命在于自强不息地追求完美。(列夫?托尔斯泰) [警句解读] 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 语出战国时代著名诗人屈原的 《离骚》 意为: 。 为求真理不管道路多漫长, 我将要上天下地去探索, 不怕任何阻挡。 欲穷千里目,更上—层楼。 语出唐代诗人王之涣的<登鹳雀楼》 。意为:想要穷尽那千里以外的自然风光,就需要再把一层楼 台登上。 [事实论据] 左宗棠抬棺出征 1876年,65岁的左宗棠抬棺出征,誓与故人决一死战,一举收复天山南北,粉碎 了英、 俄侵略新疆的阴谋。 他的居室有一副对联: “身无半亩地, 心怀天下, 读破万卷书, 神交古人。 ” 表现了将军的忘我追求。 孙冶方不改追求 著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗,入狱7年,仍不改追求,至力于社 会主义经济的研究,他撰写《社会主义经济论》 ,已写好的文章常常不翼而飞,前后共写了85遍,这 种追求真理的精神令人钦佩。

六、尊师 [名人名言] 教师是培养革命后代的园丁。(邓小平) 教师是人类灵魂的工程师。(加里宁) 教师本人应该是有救养的。(马卡连柯) [警句解读] 国将兴,必贵师而重傅。国将衰,必贱师而轻傅。 语出《荀子?欠略》 。意为:一个国家将要兴盛,必定会尊重老师,敬重师傅。一个国家将要衰败, 必定会轻贱老师,薄待师傅。 凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。 语出《礼记?学记》 。意为:求学之道,以尊师为最难。只有尊师,才能重道;只有重道,老百姓 才懂得重视学习。 ’ 疾学在于尊师。 语出《吕氏春秋?劝学》 。意为:要很快学得知识,首先在于尊敬老师。 I 事实论据] 程门立雪 宋代著名学者杨时,四十岁时拜程颐为师。一个下雪的中午,杨时和他的同学在读书时 产生了疑问,便去请教程颐。当时,程颐正在午睡,他们便站在门口,静等老师醒来;待程颐醒后发 现他们时,他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。 日本人尊师 日本人有尊师的传统,他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲;因此,当公共车辆 上出现穿有“教师服”的乘客时,无论这个人年龄大小,其他乘客都会主动让座。这让教师们都有一 种光荣感。 七、宽容 [名人名言] 海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚。 (林则徐) 最高贵的复仇是宽容。 (雨果) 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。{苏霍姆林斯基) 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。 (纪伯伦) [警句解读] 宽则得众。 语出〈论语?阳货〉 。意为:待人宽厚就会得到众人的拥护。 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。 语出〈荀子?非相〉 。意为:君子贤能而能容纳无能的人.聪明而能容纳愚昧的人,知识渊博而能 容纳孤陋寡闻的人,道德纯洁而能容纳品行驳杂的人。 [事实论据] 吕端大度 宋朝宰相吕端,一生宽厚多恕,别人冒犯了他,他从不介意.别人误会了他,或为了排挤 他, 到皇帝那里告他的状, 他也不多加辩解, 只是说: “吾直道而言, 无所愧畏, 风波之言不足虑也。 ” 李斯特的学生 有个姑娘要开音乐会,在海报上谎说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现 在姑娘面前。姑娘惊恐万收,说冒称是出于生计,并请求宽恕。辛斯特要她把曲子弹给他听,并加以 指点,最后爽快地说:“大胆地上合演奏,你现在已经是我的学生了。你可以告诉剧场经理,晚会再

增加一个节目,由老师为学生演奏。” 八、合 作 [名言警句] 1.万夫一力,天下无敌。(刘基) 2.一致是强有力的,而纷争易于被征服。(《伊索寓言》) 3.三个臭皮匠,抵过一个诸葛亮。(谚语) 4.蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。(萨迪) 5.人心齐,泰山移。(谚语) 6.一只山羊被狼吃掉,十只山羊把狼吓跑。(谚语) 7.弟兄不和邻里欺,将相不和邻国欺。(谚语) 8.众志成城。(《史记》) [寓言故事] 俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事:一只龙虾,一只天 鹅,一条梭鱼共同拉着一辆车,它们拉的很卖力,但龙虾使劲往土里爬,天鹅拼命往天上飞,梭鱼使 尽全力往水里游,结果车子一步也走不动。足见虽然努力了,但没有合作,于也枉然。 [神话传说] 一天,上帝带一个传教士来到地狱,这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着,每人都有一把勺柄太 长的勺子,谁都无法将食物送到自己的嘴里,只能挨饿。上帝和传教士又来到天堂,这里的人也是围 着一口大锅,手里也拿着一把长柄勺子, 看上去他们很快乐, 上帝见传教士对此迷惑不解, 便解释说: “这里的人都学会了喂对方。” [生活实例] 一架波音747客机需要—万多个零部件,其中绝大部分来自世界各地的众多公司,特别是新加坡和 韩国,中国也为其提供飞机的平衡尾翼。 九、惜时 时间 [名人名言] 放弃时间的人,时间也放弃他。(莎士比亚) 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。(但丁) 要是人们把活着的每一天都看做生命的最后一天该多好啊!这就更能显出生命的价值。(海伦?凯 勒) 时间是最公平合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给他们串串的果实,懒惰者时间留 给他们一头白发,两手空空。(高尔基) 时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去的永远静止不动。(席勒) 时间就是生命,时间就是金钱。(富兰克林) 莫等闲、白了少年头,空悲切。(岳飞) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 生命是以时间为单位的, 浪费别人的时间等于谋财害命; 浪费自己的时间, 等于慢性自杀。 (鲁迅) 。 [警句解读] 少壮不努力,老大徒伤悲。

语出《乐府诗集?长歌行》 ,意为年少时不抓紧时间,有所作为,年老时就只能徒自伤悲了。 明日复明日,明日十可其多!日日待明日,万事成蹉跎。 语出明代文嘉的《明日歌》 ,劝诫人们要珍惜今天,不能总指望明天,那样会万事成空的,只会留 下无穷的悔恨。 [事实论据] 鲁迅先生是十分珍惜时间的,他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰,成为 一代文坛巨匠。 著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒 都充分利用起来。即使在路上走,也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词,就 是这样掌握的。 十、自豪 [名言警句] 1.青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊 2.往理性的方向走,往心爱与同情的方向走,往光明的方向走,往真的方向走,往健 康愉乐的方向走。——徐志摩 3.年轻的朋友,让青春发出光和热吧,为人民发光发热的青春才是美丽的。——秦牧 4.对于那些有自信而不介意于暂时失败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人, 没有所谓失败。——雨果 5.要有生活的愿望和对本身力量的自信,那么整个一生将会是一座最美好的时钟。 ——高尔基 [事实论据] 1.“神舟五号”载人飞船顺利升空飞行后,我国将发射“神舟六号”载人飞船,实现多人同时 上天飞行的梦想。同时,我国航天计划“嫦蛾工程”正在顺利进行,可以想见,不久的将来,中国人 的足迹将留在月球上: 2.当越来越多的中国体坛明星站在世界大赛领奖台上的时候,当五星红旗一次次冉冉升起的时 候,我们越来越感受到当一名中国人的自豪。 3.2004年2月25日,朝鲜核问题六方会谈在北京举行。——时间,北京成为国际注目的焦点,人 们纷纷称赞中国扮演了调解国际纠纷的关键角色。


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