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2015-2016学年杭州市五校联盟高三年级10月月考语文试卷(word版含答案)


2015-2016 学年杭州市五校联盟高三年级 10 月月考试卷
语文试题
考试时间:150 分钟
一、语言文字运用 1.下列各组词语中加点字注音全都正确的是 ( ) A.因为 (wèi) 瞋 怪(chēn) 冠 心病(guān) . . . B.尽 快(jǐn) . C.诰 命(hào) . D.衍 变(yǎn) . 刁难 (nàn) . 处 方(chǔ) . 大杂烩 (huì) . 应 声虫(yìng) .

满分:150 分

称 体裁衣(chèn) . 管窥蠡 测(lǐ) . 溘 然长逝(hé) . 同仇敌忾 (kài) .

茎 叶(jīng) 闷 葫芦(mēn) . . 2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.诗歌是民族文化的精萃、时代光芒的灼射、抚慰心灵的旋律;同样书法要成为彪炳书史的 赫赫名作,应该是具象的诗、流动的诗。 B.墨西哥城至克雷塔罗高铁项目是墨西哥讫今为止最大的基础设施项目, 这一项目向社会公 布后立即引来全球高铁巨头的竞逐。 C.在浮躁暄嚣、 尘土飞扬中,很多人在为个人奋斗的过程中, 渐渐变得好斗、 复杂、 神经质, 要么一脸浑浊,要么面带愁容。 D.一条浅溪萦绕万康村,平添了几分灵气:清泉山中来,淙淙溪流,汩汩有声,鱼虾嬉戏水 藻间;远处,奇峰、怪石、绿植层见叠出。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( ) A. 一对豆蔻年华 的姐弟,原本应该正在学校接受教育,却因为从小患上了一种奇怪的“软 .... 体病 ”而与学校无缘。 B. 著名女作家迟子建说,好的小说家很像一个修行的人,穿行在繁华的现实世界里,不管 世态多么炎凉,都会安之若素 。 .... C. 季羡林在历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树,精通德文、梵文、吐火 罗文等多种语言,令人侧目而视 。 .... D. 小强在超市购物时,明明把挎包存进了超市的自动寄存柜,准备取走时却发现挎包不胫 .. 而走 ,谁该对此负责 ? .. 4.下列句子中,没有语病的一句是( )A. “双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消 费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗 等手段层出不穷。 B.推动“新中装” ,其中重要的是在思想上确立推动中式服装发展的理念,在社会中形成中 式服装的流行氛围,让广大人民喜欢、认同、穿着中式风格的服装。 C.近日伦敦高等法院裁决, 《达?芬奇密码》的作者丹?布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的 罪名不能成立。 D.北京地铁公司宣布,自 3 月 13 日起,地铁 1 号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至 3 分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至 2 分 05 秒。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学,懂得以退为进,他要得到自己的利益,却处处为你着 想,让你在一种温情脉脉 的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼,人与人之间的

利益在许多时候是相互抵触的,我们要让别人和自己合作,一个基本的前 提是找到彼此利 益的共同点.换句话说就是: 。 。 。 。 。 ①只有知彼,我们才知道自己应该退让到什么程度 ②必要的时候我们要学会妥协 ③处理好了这两点,我们就可以所向无敌 ④只有知己,我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线 ⑤正因为如此,我们对自己和对方都应该有充分的了解 A.④①②⑤③ B.②⑤④①③ C.⑤④①②③ D.②⑤①④③ 6.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语, 不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正 史” 。③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录 是比较系统的。 答:二十四史是________________________________________________________________ 7.阅读下面的文字,请提取出四个关键词,概括莫迪亚诺的小说的特点,不超过 18 个字。 “新寓言派”小说家们追求的哲理,与前辈大师的哲理不同,他们笔下的哲理似乎没有 什么系统可言, 不谋求建立某种主义或思想体系。 这一特点在莫迪亚诺的作品中体现得似乎 最清楚。寻找、探求本是他早期小说最常见的主题因素。不同作品的主人公或是找避难所, 或是找往昔,或是找亲人。当莫迪亚诺面对人类命定的、悲剧性的生存状况时,他没有“有 所作为”的反抗,只有悲天悯人的伤感情怀。莫迪亚诺的小说,也善于运用象征手法,通过 某一形象表现出深远的含义。 二、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 为什么人们宁愿相信谣言 人们在生活中总会遇到一些没有根据的谣言。 这个时候, 如何让人相信正确的事实?如 果你认为,只需要把事实告诉那些误信了谣言的人,他们就会改变自己的信念,那你就太天 真了。 1998 年,英国医生安德鲁在医学期刊《柳叶刀》上发表文章,声称麻疹、流行性腮腺 炎、风疹三联疫苗与自闭症存在相关性。西方社会的许多家长由此不敢给孩子打三联疫苗。 然而,安德鲁的报告后来被证实是错误的,作者也因为存在学术不端而被吊销了行医资格。 世界卫生组织等权威机构都对此作出了专门的说明。 然而,2014 年,美国达特茅斯学院的政治科学研究者布伦登?奈恩及同事随机选择了 1700 多名父母,这些父母的孩子都在 17 岁以下。针对三联疫苗的传言,这些父母接受了呈 现事实的各种不同的干预方式,结果无一有效。不仅如此,这些辟谣措施还可能适得其反。 这种现象奈恩在 2013 年的一项研究中也曾发现。当时他考察了媒体对政治家说法的纠正会 产生什么作用。 结果他发现, 政治家的支持者看到纠正信息之后, 会更加支持政治家的说法。 这种现象被称为“逆火效应”。 心理学家对此有一套解释。在日常的沟通中,人们有一个“隐性的规范”,即默认对方 跟你说的话是真诚的、重要的、清晰的,除非有显著的反面证据让你对此产生怀疑。根据英 国布里斯托大学的心理学家史蒂芬解释说, 尽管人们可以对一个信念产生怀疑, 但这需要较 高程度的注意力、信息高度可疑,或是在接收信息时就存在高度不信任。所以,在大多数情 况下, 人们是倾向于接受信息而不是拒绝它的, 因为并没有突出的标志物提醒听者对它产生 怀疑。甚至,一部分学者还提出,一个人如果要理解一个说法,那么他必须至少暂时性地接

受这个说法为“真”。换句话说,“相信”是人类理解一件事情的必要前提。心理学家过去 二十多年的研究已经反复证明, 即便一个错误说法被修正, 它在人脑中的影响也可以是持续 性的。对于已经接受了错误信息的人来说,让他们回复到从未接触过的状态,是极为困难的 事情。 研究人员认为,这可能跟人的自我防御的心理机制有关。心理学家提出了“自我肯定理 理论”它指的是,人们有动力去维护自我的完整性。基于这种理论,奈恩正在尝试一种不同 寻常的方式去纠正错误信念: 不是着眼于告诉人们正确的事实, 而是把着力点放在人们对自 我的信念上。比如说,他已经发现,如果先让人们回忆自我感觉良好的时刻,再让他们去接 触那些意见分歧很大的话题, 比如气候变化, 那么人们就会在接受不同观点上变得更加开放。 然而,不可能每次在纠正人们错误认知的时候先让他们写一篇文章回忆自己感觉良好的时 刻。对此,奈恩给出的是另一种解决方案。比如围绕埃博拉病毒,非洲出现了许多谣言。有 人认为这种病毒并不存在,有人认为它是政府的阴谋,也有人认为它是西方人士带入的。面 对这种情况,仅仅通过世界卫生组织和疾控中心提供科学事实是不足以改变人们的信念的。 他提出一种相对耗时但也许会更有效的方法: 跟当地被人们信任的社区领袖合作, 一个一个 村子做工作。但愿这是一种良法。 8.在下列各项中,不属于“逆火效应”的一项是( ) A.2008 年,“广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫”的传言在短信圈大量转 发,四川省农业厅发布辟谣公告,却导致全国范围内柑橘滞销。 B.2010 年 2 月,山西一些地区要发生地震的消息通过短信、网络等渠道疯狂传播,尽管有 部分人不相信,但还是有数百万群众走上街头“躲避地震”。 C.2011 年 3 月, 日本福岛因大地震而发生核泄露, 有人在 QQ 群称食盐中的碘可防止核辐射, 尽管媒体和专家解释这毫无依据,可还是引发了全国上下的抢盐潮。 D.2014 年,在微信群里疯传牙膏底部的颜色条表示它的天然或化学成分含量,许多入在看 过电视解释两者毫无关联后,反而到超市购买时更青睐绿色条的牙膏。 9.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) A.面对人们的错误接受,正面呈现事实的辟谣措施很可能会适得其反,在研究人员看来, 这可能与人的自我防御的心理机制有关。 B.有心理学家认为,如果没有显著的依据提醒听者,人们在接受信息时往往会相信它是真 诚可信的,并在此前提下去理解它。 C.在奈恩看来,那些不敢给孩子打三联疫苗的家长和那些政治家的支持者,虽然涉及领域 不同,但对正面纠正信息的反应都不是令人欣喜的。 D.奈恩正尝试一种不同常规的辟谣方式,即纠正错误信念时,把着力点放在人们对自我的 信念上,那么人们在接受不同观点时或许会变得更加开放。 10.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.奈恩选择孩子在 1 7 岁以下的父母作为干预对象,是因为他们的孩子还处于未成年时期, 体质相对较弱,引发麻疹、流行性腮腺炎、风疹的概率高。 B.奈恩针对非洲围绕埃博拉病毒的谣言所提出的另一套方案, 正是基于“逆火效应” 和“亲 其人,信其道”的心理原理,让当地人更容易改变自己的信念。 C.已经接收错误信息的人,想让他们回复到未接触过的状态,不是毫无可能,但鉴于错误 说法在人脑中的影响具有持续性,这种“清零”会非常困难。 D.谣言在生活中总是不可避免的,基于心理学家的研究,各国政府在辟谣时只提供科学事 实以澄清真,相或采取强制措施打击传谣者,未必是有效之举。 (二)文学类文本阅读 又见边关芦花翩翩飞 闭剑东

①伴着习习江风,迎着冉冉秋阳,伫立于巍峨的中越红河大桥,静观,桥之下,红河畔,融 融芦花正飞舞。飘逸又洒脱,甚是壮阔。 ②芦花是秋天的精灵,这话不假。历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验,平日里貌不惊人的 芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光, 一团团的芦絮争相抽出, 一枚枚细腻的芦花随风摇 曳,誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物,断然不可能带来五谷丰登的 丰收美景。但却能给人清爽怡人的美妙感受;芦苇不是人类种植的花草树木,注定不会轻易 屈服于人类的招呼使唤, 哪怕刀砍火焚乃至挖根, 芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态来回敬 人类。 ③又是一年深秋时,边关芦花漫天飞。飘飘的芦絮,摇弋着动感的舞姿,放飞憋了一年的心 事,在飒飒秋风中,去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦想,去寻觅另外的生命芳草地。也 许,待到明年开春时,一棵棵柔弱的芦草就顽强地生长开来了,慢慢地,经受大自然的残酷 考验;迅速地,汲取大地精华,不出几年,它们也会成长为独霸一方的野草。从宽敞的中越 红河大桥沿着红河东流的方向一路远眺,眼帘中,总是会跳跃着红河芦花的英姿,总是荡漾 着芦苇的轻浪。 ④又是一年深秋时, 芦花正开得如痴如醉。 开得如痴如醉的芦花集结了很多羡慕的目光和亮 丽的闪光灯。在蜗居的边关小城,得益于国家改革开放的大政方针,小小的边城河口也变成 了闻名全国的旅游城市, 再加上直达昆明的高速公路的通车, 每年来河口或经河口前往越南 观光旅游的旅客不下八十万人次, 这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不 起的成就。尤其是深秋时,正是河口一年当中最凉爽怡人的时候,当北方已经寒风嗖嗖白雪 皑皑时, 深秋的河口正是养人的时候, 太阳暖烘烘地照着, 照着游人的心也暖烘烘的。 于是, 沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景,虽然没有那么波澜壮阔, 却也是气势逼人的,决不轻易服输。河口的芦苇因为是沿着界河一线生长,所以就成了事实 上的边关芦苇,边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲,更不会缺乏刚强和傲骨,所以这里的 芦苇也就多了军人般的刚强和傲骨, 每每看到芦苇骄傲无比地开花了, 我总会给予它们最热 烈的歌颂。为心中那汩汩而萌的感动。 ⑤我心中关于芦苇的感动是源远流长的。 很小很小的时候, 太调皮的我总是难免挨上父亲的 芦鞭抽打,那鞭子就是一根光滑的芦苇,打在身上那是揪心的疼啊。稍大,就喜欢折腾芦苇 了,有一种报复的意味,喜欢折断它们、腰斩它们乃至是焚烧它们。只是后来听说芦苇对农 民来说是有大用处的,我才慢慢停止了对芦苇的“暴行” ,慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好 之情。 不用说, 芦苇丛中的鸟窝就够自己乐的了, 更何况是春天时那鲜嫩的芦笋呢。 再后来, 读懂了《诗经?蒹葭》篇,于是独自一人的时候,经常会那么吟诵着:蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长??久而久之,一种盎然的美、一样曼妙的情思 便悠然而萌了,穗絮飘曳,景色迷朦,心里则浮起一缕缕情思,柔美而又凄楚,令人无法抗 拒。 ⑥是啊!芦苇真的是一种让人着迷的植物, 据十七世纪法国最卓越的数理科学家布莱兹?帕斯 卡尔的说法:人只不过是一根芦苇.是自然间最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。大 自然数十万种植物, 为什么这位伟大的科学家偏偏要把人比喻成一根会思想的芦苇呢, 为什 么不是其它的一种植物,而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇,这不得不令人深思。也许 以我之拙见, 是难以真正悟透其中的涵义的, 但是如果能从这句话中悟出一些独特的人生见 解,我想这样的思想之旅应该是值得称道的。 ⑦是的,芦苇的确是一样令人费解并敬佩的植物。它们自尊、自爱、正直不阿、一尘不染、 锲而不舍,它们给人展示的是众志成城、坚忍不拔、所向披靡。面对着这大自然中伟大的生 命斗士,我不得不陷入了持久的感动?? 11.在文章第②段中,作者为什么说“芦花是秋天的精灵”?

12.赏析文章第④段中的画线的句子。

13.文章第⑤段写了什么内容?这样写有什么作用?

14.文章第⑥段中作者引述了布莱兹?帕斯卡尔的说法: 人只不过是一根芦苇, 是自然间最脆 弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。请结合全文,谈谈你对这种说法的理解。

15.结合文本联系实际,谈谈你对作者人生态度的感悟。

三、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 苦斋记 (明)刘基 苦斋者,章溢先生隐居之室也。室十有二楹,覆之以茆,在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西 南二百里,剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起,岩崿皆苍石,岸外而臼中。其下惟白云,其上 多北风。风从北来者, 大率不能甘而善苦, 故植物中之,其味皆苦,而物性之苦者亦乐生焉。 于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木,黄连、苦杕、亭历、苦参、鉤夭之草,地黄、游冬、葴、 芑之菜,槠、栎、草斗之实,楛竹之笋,莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间,采花髓作蜜,味 亦苦,山中方言谓之黄杜,初食颇苦难,久则弥觉其甘,能已积热,除烦渴之疾。其槚荼亦 苦于常荼。其洩水皆啮石出,其源沸沸汩汩,瀄滵曲折,注入大谷。其中多斑文小鱼,状如 吹沙,味苦而微辛,食之可以清酒。 山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其窊而室焉。携童儿数人,启 陨箨以蓺粟菽, 茹啖其草木之荑实。 间则蹑屐登崖, 倚修木而啸,或降而临清泠。樵歌出林, 则拊石而和之。人莫知其乐也。 先生之言曰: “乐与苦 相为倚伏者也人知乐之为乐而不知苦之为乐人知乐其乐而不知苦生 于乐则乐与苦相去能几何哉!今夫膏粱之子,燕坐于华堂之上,口不尝荼蓼之味,身不历农 亩之劳,寝必重褥,食必珍美,出入必舆隶,是人之所谓乐也,一旦运穷福艾,颠沛生于不 测,而不知醉醇饫肥之肠, 不可以实疏粝, 籍柔覆温之躯, 不可以御蓬藋, 虽欲效野夫贱隶, 跼跳窜伏,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也耶?故孟子曰:‘天之将 降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。’赵子曰:‘良药苦口利于病,忠 言逆耳利于行。’彼之苦,吾之乐;而彼之乐,吾之苦也。吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差 以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,无亦犹是也夫?” 刘子闻而悟之,名其室曰苦斋,作《苦斋记》。 16.对下列句中加点的词解释,不正确的一项是( ) A. 故植物中之,其味皆苦。 中:遭受。 B. 莫不族布而罗生焉。 族:众多。 C. 能已积热,除烦渴之疾。 已:治疗。 D. 间则蹑屐登崖 间:间或。

17.下列各组句子里加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( ) A.而物性之苦者亦乐生焉。 积水成山,风雨兴焉 B.而不知醉醇饫肥之肠 与嬴而不助五国也 C.燕坐于华堂之上 海运则将徙于南冥 D.彼之苦,吾之乐 句读之不知 18.下面对这篇文章的赏析,不正确的一项是( ) A.文章是一篇书斋记,起笔交代苦斋方位,第二段写苦斋环境,之后写苦斋生活概况和苦 乐志趣,最后点明作记由来,“苦”字成为全文的脉络,贯穿始终。 B.文中举膏粱子弟以及吴王夫差和越王勾践的事例,阐明了苦与乐互相倚伏转化的道理, 也抒发了祸福相依、人世无常的感慨,耐人寻味,启人深思。 C.文章情缘景生、由物及人,前一部分的景、物与后一部分人事、情理浑然一体,既刻画 了风物,阐明了哲理,也洋溢着章溢先生及其从者与自然亲近的“苦生活”中的无限乐趣。 D.作者有朴素的辩证法思想,化景为趣,化趣为理,“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理 启发人们正确看待艰苦的环境,直面坎坷的人生。 19.用“/”给文中第二段划线的部分断句。(3 分) 乐 与 苦 相 为 倚 伏 者 也 人 知 乐 之 为 乐 而 不 知 苦 之 为 乐 人 知 乐 其 乐 而 不 知 苦 生 于 乐 则 乐 与 苦 相 去 能 几 何 哉 20.把文中划横线的句子译成现代汉语。(7 分) (1)樵歌出林,则拊石而和之。人莫知其乐也。(3 分)

(2)虽欲效野夫贱隶,跼跳窜伏,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也 耶?(4 分) (二)古代诗歌鉴赏 腊梅 高荷 少熔蜡泪装应似,多爇龙涎臭不如。只恐春风有机事,夜来开破几丸书。 [注] ①爇,音 ru?;点燃,焚烧。②龙涎:一种名香。 21.《腊梅》诗的前两句描写腊梅的哪些特点?作者用什么手法来表现这些特点的?(3 分) 22.诗的三、四两句妙语传神,清代姚埙连称“奇特” ,认为是“咏物中之仅见者” ,请做简 要赏析。 (4 分) (三)文化经典鉴赏 “盖以心为官,出孔子之后;以性为善,自孟子始。然后之学者尽废古人入德之条目,而 专以心性为宗, 致虚意多、 实力少、 测知广、 凝聚狭, 而尧、 舜以来内外交相成之道废矣。 ?? 然而知其为恶而后进乎善以至于圣人,故能启伪以化性,使之终于为善而不为恶,则是圣人 者,其性亦未尝善欤?” (叶适《习学记言序目》 ) 23.根据材料判断,叶适的话引述了孟子的“ ” 思想和荀子的“ ”思想 。 24.请你结合上述材料对叶适的思想作客观的论述。

四、名篇名句默写(只选做 3 小题) (1)但以刘 , ,人命危浅,朝不虑夕。(李密《陈情表》) (2)亦欲以究天人之际, , 。 (司马迁《报任安书》) (3)沧浪之水清兮, ;沧浪之水浊兮 。 ( 《渔父》 ) (4)吾恐季孙之忧, , 。 ( 《论语》 ) (5) , ,淡烟暮霭相遮蔽。 ( 《长亭送别》 ) 五、作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蜘蛛网上。一只蜜蜂忙着采蜜,撞在在蛛网上。它们挣扎 了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。蝴蝶叹口气说: “都怪讨厌的风,使我没法 子掌握方向! ”蜜蜂叹口气说: “都怪那炫目的阳光,使我没法子看清蛛网! ”蜘蛛说: “我这里的食物,都是自动送上来的。你们也一样,要怪只能怪自己。 ” 要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。 ③除诗歌外,文体不限。④不得少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。 语文月考参考答案 1.A B 管窥蠡测 lí C 诰 gào 命、溘 kè然长逝 D 闷 mèn 葫芦 2.D A 项精粹;B 项迄今;C 项喧嚣 3.B 4.D A 项“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列。同 时“利用??层出不穷” 句式杂糅; B 逻辑关系错, 应为“认同、 喜欢、 穿着” ; C“抄袭?? 著作权”搭配不当,应删去“著作权” ,或把“抄袭”改为“侵犯” 5.C 注意前后文之间传递的信息。前文说“懂得以进为退”就是后面的“学会妥协” ,首先 选②。接下来前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分 的了解” “知己” “知彼” ,选⑤④①。③是对④①的总结。 6.二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了 比较系统的记录的纪传体正史。 7.追求哲理 寻找探求 悲天悯人 象征手法 8.B(“逆火效应”是指人们见到纠正信息时,更加相信原先的信息。) 9. D(人们“在接受不同观点上变得更加开放”是奈恩的发现,并非预期的“或许”。) 10. A(原因理解有误。) 11.芦苇历经了风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验,将羊收的秋天变成了芦苇的盛大节日;具 有不同于农作物的清爽怡人的美妙感受; 不屈服于人类的使唤, 以倔强到极点的姿态回敬人 类。 12.使用对比、拟人的修辞手法。通过深秋的河口和北方天气的对比,突出了河口气候的凉 爽怡人;借助拟人的修辞格生动形象的写出了河口芦花的美,表现了其气势逼人、绝不不服 输的精祌 13.写了作者对芦苇由报复到喜爱的经历。这样写充实了文章的内容,丰富了芦苇的形象, 增强了真切感;引述《诗经》中的诗句,增添了芦苇的历史文化内涵,使文章富有文采;为 下文写芦苇之思做铺垫。 14.一芦草是柔弱的, 但能顽强生长, 能经受住残酷的考验,汲取大地精华,成为一方美景; 芦苇不择环境,具有军人般的刚强和傲骨;芦苇是传统文化的一个符号,是一种盎然的美, 是大自然伟大的斗士。 15.考生结合相应段落并联系实际回答,言之成理即可。

16.D。 (间:闲暇。 ) 17.B。 ( B 而:表转折。 A 焉:句末语气词;兼词, “于此” 。 C 于:介词,在; 介词,到。 D 之:助词“的” ;助词,宾语前置的标志。 ) 18.B。 (后一句有误, “抒发了祸福相依、人世无常的感慨”原文并未有此含意) 19.答案: 乐 与 苦/ 相 为 倚 伏 者 也/ 人 知 乐 之 为 乐/ 而 不 知 苦 之 为 乐/ 人 知 乐 其 乐 /而 不 知 苦 生 于 乐 /则 乐 与 苦 相 去 能 几 何 哉 20.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语(6 分) ①樵夫的歌声从树林里传出来, 他就拍打石头来唱和, 没有谁懂得他的乐趣。 (采分点: “拊” 、 “和” ,句子通顺 1 分。 ) ②即使想效仿农夫仆隶,局促不安逃匿隐藏,在草木丛生的地方偷生而不可得,岂不是以前 的快乐,成为现在的痛苦了吗?(采分点: “虽” 、 “窜伏” 、反问句式,句子通顺 1 分。 ) 21.(1)高荷诗的前两句,第一句比喻,从视觉写蜡梅的色,色黄如蜡;第二句对比,从嗅 觉写蜡梅的香,写梅香胜过龙涎。 22. 拟人的手法。 蜡梅只怕春风耍了什么心机,先来报春,所以,赶紧在夜里绽开,抢在 春风前面。从这里可以看出梅花不甘落后的可爱。或:蜡梅只怕春风有什么机要的事情,顾 不上报春,所以就为春风着想,自己来绽放报春。从这里可以看出梅花的善解人意,惹人怜 爱。 23.孟子的“性本善”或“性善说” 和荀子的“性本恶”或“性恶说” 24.叶适一方面批判了孟子性善论的片面性,认为以心性为宗主的结果造成了性与客观事物 的相互脱离,也就违背了主观与客观、精神与物质的“内外交相成之道” 。一方面对荀子的 性恶论有一定程度的肯定,认为后天环境和教育对“启伪化性” 、去恶为善,最终可以起到 “为恶而不为善”的作用。 四、默写 日薄西山,气息奄奄; 通古今之变,成一家之言; 可以濯吾衣,可以濯吾足; 不在颛臾,而在萧墙之内也; 青山隔送行,疏林不做美。 作文(略)


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