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湖南人文科技学院大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯 规划书 学 专 姓 学 班 院:XXXX-XX 业:XXXX-XX 名:XXXX-XX 号:XXXX-XX 级:XXXX-XX XXXX-XX XXXX-XX XXXX-XX XXXX-XX XXXX-XX XXXX-XX 指导老师:XXXX-XX 20XX 年 XX 月 XX 日 1 / 16 目录 目录 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 2 前言 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3 一、 形式分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3 1.1 国内形势 1.2 国际形势 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 4 二、 职业发展与人生规划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 4 2.1 生涯与职业生涯· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 4 2.2 人的生涯发展· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 5 2.3 生涯规划的意义· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6 2.4 职业发展与人生成功· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 7 三、 自我认识· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 3.1 自我评估· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 3.2 专业评估· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 四、职业定位· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 4.1 环境评估· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 4.2 职业评估· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 11 五、 个人规划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 5.1 确定目标· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 5.2 实施方案· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 六、 评估反馈· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 2 / 16 前言 ××职业生涯是海,没有规划的××人生,好比在大海 中航行没有指南针,××职业规划尤其对于学××的大学 生,大学生××职业生涯规划很重要,是决定大学生走上工 作岗位,在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问 题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿,一个都不能少。 当有人对你说“××经验重要”,那是对××的狭隘理解, 因为中国有太多的××凭经验在做,一辈子也只是读懂了 ××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对 ××的狭隘理解,因为中国同样存在很多××理论专家,但 大多数没有转化成生产力,一辈子也只在探讨××的是是非 非。 一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、 营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于 ××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1 国内形势 在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有 ××专业,尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业 大学毕业生涌上人才市场,虽说××是热门职业,在这种现 3 / 16 状下普通和初级××人员也明显供大于求。 但高端××人才却千金难觅。 作为专业技术性很强和个人 素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统 和控制

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