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制作多媒体作品(一)


制作多媒体作品( 制作多媒体作品(一)
教学目的: 教学目的:1.掌握多媒体文稿的设计方法和创作过程。 2.了解 PowerPoint 的工作界面。 3.掌握标题的制作方法。 4.掌握文字和图像的整合方法。 重点难点:设置动画效果的方法。 重点难点: 教法教具: 教法教具:1.演示法。2.观察法。3 启发式。 PowerPoint 是一个多媒体文稿制作和演示软件,功能强大,易学 易用。能够方便地将文字、声音、图片、动画和影片等多种媒体形式 集成在一起, 在产品发布、 教学演示、 科学报告等方面有广泛的应用。 一、 标题的制作 依次单击“开始”——“程序”——“Microsoft PowerPoint”可 启动并进入 PowerPoint 的第一个界面。 “空演示文稿”和“打开已有的演示文稿”两种方式。 我们先创建《水调歌头·明月几时有》作品的标题。 选择“空演示文稿”——“新幻灯片”对话框,从中选择第一个 即“标题幻灯片” ,单击“确定”按钮返回 PowerPoint 窗口。 添加主、副标题及作者 单击“文本框” ,添加标题“水调歌头” ,副标题“明月几时有” , 作者“——苏轼” 多向思维:PowerPoint 窗口与 word 和 Excel 窗口有什么相同与不同 多向思维:

之处? 二、文字及图像的整合 1、文字 多向思维: 多向思维:在 Word 中是如何插入及编辑文字的? 我们再在作品《水调歌头·明月几时有》中添加一张幻灯片。 打开《水调歌头·明月几时有》文档,单击“插入”——“新幻 灯片” ,选择空白板式,插入三个“垂直”格式的文本框,并在三个 垂直文本框中分别输入“作者简介”“作品内容”及“作品欣赏” 、 。 最后,对三个文本框进行“项目符号”的设置。 试试看: 试试看:再添加一张空白版式的幻灯片,将全诗内容从 Word 文档中 粘贴到 PowerPoint 中。 2、图像 没有图像的作品,会显得呆板,缺少观赏性。 为了使作品更加形象,引人注目,达到烘托主题的目的,插入美 观的图像,进行图文混排是必不可少的。 为了使作品更加形象,引人注目,达到烘托主题的目的,插入美观的 图像,进行图文混排是必不可少的。 多向思维: 多向思维:在 Word 中是如何插入及编辑图像的? Word 与 PowerPoint 在文字与图像处理方面有哪些相同与不同之 处? 3、设置动画效果 与 Word 相比,PowerPoint 有一个突出的特点,那就是它能使其

中的对象动起来,使作品更加具有吸引力。 为了使作品能灵活地呈现教学过程, 我们可以让文字与图像等按 教学顺序逐步动态显现。 依次单击“幻灯片放映”——“自定义动画” ,弹出“自定义” 对话框。 选择“文本 1” ,单击“效果”选项卡,在“动画与声音”列表中, 单击下拉按钮,从中为“文本 1”选择合适的动画效果及声音效果。 用相同的方法,为其他对象设置动画效果。 动画效果设置完成后,单击“预览”按钮,可以预览设置的动画 效果。满意后,单击“确定”按钮。 单击“幻灯片放映”按钮可以观赏设置的动画效果。 多向思维: 多向思维: 观察幻片, “启动动画” 设置的不同, 会产生怎样的变化? 小结: 小结: 1、PowerPoint 窗口与 Word 基本相同,但 PowerPoint 提供有五 种视图方式。 2、PowerPoint 保存的文件的扩展名为.ppt。 3、PowerPoint 可以设置对象的动画效果。 思考与练习: 思考与练习: 1、对《水调歌头·明月几时有》进行“作者简介”方面的补充。 插入文字及图片信息,并设置相应的动画效果。 2、结合生物课中学习的食物链,制作一组按“生产者”“低级消费 、 者”“高级消费者”的顺序,呈现动态的食物链。 、


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