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公开课17长城教学设计


17 长城教学设计 一、教学目标 1、认识 8 个生字,会写 13 个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、 智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。 3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 4、激起民族自豪感,产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 二、教学重点:在阅读中感受长城的气魄雄伟。 三、教学难点:体会到古代劳动人民的勤劳智慧和我们作为中国人的骄傲。 四、教学准备 ①结合课文内容,引发学生广泛搜集长城的图片、文字及影像资料。 ②学生自主与学习伙伴研究资料,归类整理资料。 ③老师了解学生资料搜集及相关学情,准备多媒体课件。 教学过程 一、 出示单元导读,明确单元主题及单元学习目标 (1) 出示单元导读,鼓励学生放声朗读并明确单元主题及单元学习目标 (2) 谈话导入,引出课题 师:我们祖国地大物博有很多的名胜古迹,其中有 29 处的景观被列入了《世界遗产名录》里面,而这 29 处景观中,仅仅只有一处景观能在太空和月球上看到,你们知道是什么吗? 是的,今天老师就要 带领你们打开世界遗产的第一扇窗户──长城。你们以书空的形式跟老师一起写写课题吧。 (板书:长 城) 二、初读感知。 1、学习一篇课文就像走路一样,要想走得稳,就得先扫清绊脚石,解决字词障碍。对于我们四(1)班, 老师已经早有耳闻,大家都很棒!来我们以开火车的形式读读生字(师正音,重点指导多音字“旋”和 “铺” ) 2、放声自由朗读课文,思考:课文是围绕哪句话来写的?(朗读指导:注意读准字音、读通句子) (这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 ) 3、引导质疑:那为什么作者说长城是一项气魄雄伟的工程,是世界历史上一个伟大的奇迹呢?让我们 带着这个疑问一起去细品我们的课文 三、精读课文,深入品读,探究“奇迹” (一) 、体会长城的“长” 1 指名读第一自然段 重点句品读:远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 (出示图片) (1)指导学法:①联系上下文理解词语 ②通过查字典理解词语 ③观察插图理解词语 (2)引导学生明确观察点:远看 长城的特点:长 相机指导“崇山峻岭” 、 “蜿蜒盘旋”的意思) (3)小组读,全班读 2、出示句子: “从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 ” 引导学生再次感受长城的“长” ,知道长城的起始(东起山海关,西到嘉峪关 一万三千多里,长城 从东头的山海关,经河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏到甘肃省的嘉峪关,横贯 9 个省市, 基本上贯穿了全国。 ) ,并引导读好“多”字。 3、齐读第一自然段(配乐朗读) (二) 、体会“高大坚固” 这样长的长城让我们禁不住赞叹到:----这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (生齐 读) 衔接:现在让我们走近长城,走近它的一砖一石,去感受它吧。出示第二自然段 1、放声朗读第二自然段,思考:第二自然段写出了长城的什么特点?(建议用文中的词语概括) (板书:

高大坚固) 2、同桌合作再读,结合 83 页右上方的插图,交流讨论:作者介绍了构成城墙的哪些部分?它们分别有 什么作用?填写好表格(引导学生感知长城设计的巧妙) 名称 作用 垛子 ╱ 瞭望口 射口 城台 这样高大坚固的长城,这样在军事防守上有着重要作用的长城,让我们不由得再次赞叹:这样气魄雄伟 的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (生齐读) (三) 、置身长城,探究奇迹 此时此刻,让我们一同跟随作者登上万里长城吧。出示第三自然段 1、指名读第一句话,引导同学思考这句话在文中的作用,并圈出里面的动词。 (过渡句,动词:站、踏、 扶相机引导这三个动词说明作者已经身临其境来到了长城。 ) 2、当作者站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,他想到了什么呢?请同学们默读课文第 3 自然段,用波浪线画出作者想到的句子。 3、重点指导品读:多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成前不见头后不见尾的万里长城。 面对劳动人民用血汗和智慧筑成的万里长城,请同学们起立,让我们一起自豪地对全世界说:这样气魄 雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (四)总结全文,发表感想 历经风风雨雨,历经种种磨难,劳动人民用血汗和智慧筑成的万里长城就是我们的人民,这就是我们的 长城。这就是我们的民族。它不仅震撼着我们还震撼着全世界。 (出示国际名人对长城的赞誉之词) 以色列前总理拉宾说:设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹。 美国前总统尼克松说:只有一个伟大的民族,才能造的出这样一座伟大的长城。 俄罗斯元总统叶利钦说:这是世界历史上最大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作。 (五)巩固延伸 长城带给我们的是骄傲,是自豪。它的故事说不尽讲不完,请同学们课后搜集有关长城的故事、传说和 图片等。

板书设计 远看 近看 联想 1 7、长城 一条长龙 高大坚固 劳动人们 气魄雄伟 设计巧妙 血汗智慧


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