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通用技术教学工作总结


通用技术教学工作总结
一学期来,本人承担高一年级(15--20)班的通用技术教育教学工作,在教学工作中认真备 课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业中出现的问题,及时做好课后辅导工作, 通用技术课是以提高学生技术素养, 促进学生全面而富有个性的发展为基本目标, 为学生适 应未来社会生活和终身发展奠定基础, 以更亲近技术的情感、 积极探究的姿态和一定的科学 精神广泛地参与社会生活,参与技术创新的实践;培养学生正确的技术观,积极、负责、安 全使用技术的行为习惯,培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。据 学科特点广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教 学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完 成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①首先应认研读考试说明、认真钻研教材,对考试说明、教材的基本思想、基本概念,每句 话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道 应补充哪些资料(材料一定要认真选取, 因学科的特点, 补充的材料应直接接近与高考要求), 怎样才能教好。因学科特点,知识面要广、课堂容量要大,在新授课的教学中一般采用课件 的形式备课以辅助于本学科的教学。 ②了解学生原有的知识技能的储备,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有 哪些困难,采取相应的预防措施。注重利用“学生缺少什么,我们教什么;学生需要什么, 我们教什么”的思想来组织教学。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传 ⑵课堂教学情况。 1、认真组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保 持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课 堂语言有重点性、简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学 生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向,课堂上注重讲练结合。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生自控能力缺乏,常在学习上不能按 时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作 贯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生的转 化上, 对后进生努力做到从友善开始, 从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 注重学有所成。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 3、积极参与听课、评课,贯彻落实好学校的“三三四四”听课制度虚心向同行学习教 学的技巧、方法,博采众长,不断的提高了自己授给学生,包括如何组织教材、转载自百分 网,请保留此标记如何安排每节课的活动。 4、培养多种兴趣爱好,从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书,不断扩宽知识面, 为教学内容注入新鲜血液。 5、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免存有缺陷,例如,课堂语言平缓、不够生动, 平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。 随着教育改革, 社会对教师的素质要求更高, 对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的 要求,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力把握教学方向、认真钻研新 课程的教学、努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。


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