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“文明礼仪”之星评比细则


仪征市大仪中学“文明礼仪”之星评比细则
(一)“文明礼仪”之星总体要求: 1、诚实守信方面 诚实待人,讲信誉,不弄虚作假,不欺上瞒下. 2、爱心助人方面 具备关注他人的精神 , 并能积极参加班级 、 学校及社会的各项帮困助学活动 。 3、尊敬师长方面 尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人,能帮助家长做家务,得到众人认可。 4、文明礼仪方面 尊敬他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、 以诚待人,模范遵守学生行为规范,以模范少先队员和共青团员的标准严格要求 自己。 5、遵守纪律方面 遵守学校各项纪律,不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。 6、热爱劳动方面 积极参加学校开展的各项义务劳动 , 表现突出 , 并能带动其他同学共同参与 。 8、拾金不昧方面 在金钱等物品方面不动容,能积极主动通过各种途径联系失主。 9、勤俭节约方面 不浪费,能节约生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有 朴素的作风。 10、爱护公物方面 爱护社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争。 11、团结协作方面 在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人互相配合、互相支持、积极合 作,表现出良好的集体主义精神和责任意识。

3、评比方案及细则: 一、道德品质好:(20 分) 1、热爱祖国、关心集体、积极向上、要求进步;(5 分) 2、助人为乐、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素;(5 分) 3、待人真诚、办事踏实、不怕困难、自尊自爱;(5 分) 4、辨别是非、友爱同学、遵守公德。(5 分) 二、遵纪守法好:(20 分) 1、严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课;(5 分) 2、严格执行小学生守则和小学生日常行为规范,无伤害事故;(5 坋) 3、服务值日领导、教师和学生的管理;(5 分) 4、自觉遵守公共秩序和交通规则。(5 分) 三、勤奋学习好:(20 分)

1、学习目的性明确,学习态度端正;(5 分) 2、认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试;(5 分) 3、勤学好问、刻苦钻研、互相帮助、共同进步;(5 分) 4、努力培养分析问题和解决问题的能力,积极回答老师的问题,有一定的 自学能力、动手能力和自理能力;(5 分) 四、体育卫生好:(20 分) 1、按要求认真上好体育课,掌握体育卫生知识;(4 分) 2、认真做好早操和眼保健操,积极参加体育活动和各项竞赛;(4 分) 3、刻苦锻炼身体,体育达标,防近视做得好;(4 分) 4、衣冠整洁,保持教室和保洁区的整洁;(4 分) 5、不乱抛纸屑、杂物,不随地吐痰,养成良好的个人卫生习惯;(4 分) 五、文明礼貌好:(20 分) 1、尊敬师长、敬老爱幼,把方便让给别人,把困难留给自己;(5 分) 2、仪表端庄、举止大方、待人谦和;(5 分) 3、语言文明、不讲粗话、不欺负同学;(5 分) 4、不乱涂乱画,乘坐公共汽车时不抢座位。( 加分:做好事,为班级争光,帮助有困难的同学。

评选细则

一、活动主题 寻找身边的明“星” 二、活动时间 2009 年 12 月 3 日——2010 年 1 月 31 日 三、评选范围 网上人大全体在读学生 四、评选要求 (一)基本条件 1、遵守国家法律法规及校规校纪,无违法乱纪行为; 2、具备良好网络学习能力及学习精神,学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优良; 3、积极参加网上人大组织的网上、网下各类学习活动和校园文化活动。

(二)具体条件 1、在具备基本条件的基础上,“学习之星”还需具备下列条件: (1)有很强的自主学习意识,学习成绩优异,平均学习成绩在 85 分以上; (2)有较为突出的学习事迹。 2、在具备基本条件的基础上,“励志之星”还需具备下列条件: (1)有很强的自主学习意识,学习成绩优良; (2)有非常突出的学习事迹,能够很大程度地激励大家的学习。 3、在具备基本条件的基础上,“活动之星”还需具备下列条件: (1)经常在线,在论坛、QQ 群、lava 部落里和同学们沟通联络、帮助解答同学们的疑问; (2)通过组织或者参加各种活动加强了同学们之间的联系,并在活动中起模范带头作用; (3)作为班长、论坛版主或学生团体的发起者和组织者,尽到了自己的职责,为同学们之间的 交流和沟通做出了积极的贡献。 五、评选程序 报名、推荐 1、报名办法 (1)教学服务中心根据本地学生情况,按照比例选拔出本地区的学习之星、励志之星和学生活 动之星,并整理相关材料上报到网上人大校园文化部,作为候选人参与学院级学习之星、励志之星和 学生活动之星的评选; (2)学生可自荐,或推荐他人,在与教学服务中心老师沟通后,将整理后的报名材料通过教学 服务中心统一上报给网上人大校园文化部。 推荐比例: (1)学生总数在 1000 名以下的教学服务中心推荐 3 名; (2)学生总数在 1000——5000 的教学服务中心推荐 3~6 名; (3)学生总数 5000 以上的教学服务中心推荐 3~9 名; 注:所推荐的学生中至少包括学习之星、励志之星、学生活动之星各一名,但各不能超过本地 区限定名额的三分之一。 2、报名材料 (1)申请表一式一份; (2)500 字以上的事迹介绍一份; (3)照片一张(证件照、生活照均可); (4)其他能反应学生优秀事迹的文件,比如:照片、音视频文件、媒体报道扫描件等(强烈建 议提供,可以帮助参选学生在投票环节赢得更多支持); 注:以上材料必须提供电子版

无论是学生自荐还是同学推荐的材料都先上报到所属服务中心,服务中心对所有推荐材料进行 初步筛选后,确定最终推荐人,填写《2009 网上人大学生评优活动推荐表 》(见附件),并由被推 荐人对事迹介绍内容进行真实性审核,并签字确认,同时服务中心签署推荐意见并签字确认。在规定 时间内发送到:cmrstudents@cmr.com.cn ,邮件主题请标明“2009 网上人大评优活动推荐”; 上报信息截止时间:2009 年 12 月 31 日 审核、初评 网上人大校园文化部在收到报名材料后,将组成评审小组对候选人进行评定,符合条件的候选 人都可以进入到下一个环节中去。 初选工作与报名工作同时进行。 宣传、投票 1、经过初选之后,所有候选人资料将在专题网站中公布; 2、投票开始,教学服务中心可以对所推荐的候选人进行各种形式的宣传,同学们也可以用各种 方式为支持的选手拉票,最终按照候选人得票高低各选出前十名的学生当选为学院的学习之星、励志 之星和学生活动之星。 3、宣传和拉票的渠道包括:网院论坛 2009 评优专版、同学QQ群、lava部落、 cmrstudents@cmr.com.cn 等; 4、选手们所获得的支持将被及时公布在参选信息中,表现为留言、视频、音频等多种形式。 投票时间:2010 年 1 月 12 日到 2010 年 1 月 31 日。 六、表彰奖励 评选结束之后,将对全部获奖学生进行奖励,其中包括: 1、学院级学习之星、励志之星、学生活动之星将获得证书和奖品各一份; 2、各教学服务中心学习之星、励志之星、学生活动之星将获得证书和奖品各一份; 3、在本次活动中表现积极的同学将获得奖品一份。 注:所有获奖学生(包括所有教学服务中心选出的学习之星、励志之星、学生活动之星)的证 书均由学院统一颁发,其中学院级学习之星,励志之星、学生活动之星将获重奖一份。 另外,本次活动设立优秀组织奖五名,评奖标准: 1.积极组织评选,为评选活动进行包括论坛或者留言、视频、音频等多种形式的宣传,通过宣 传产生较大影响,取得明显效果; 2.推荐优秀学生事迹突出,介绍材料丰富翔实,学生参选态度积极; 3.服务中心学生积极参与投票,踊跃提出建议、意见,留言反馈数量较多。 对于优秀组织奖,学院会给予服务中心主要组织工作负责人适当奖励。

网上人大校园文化部

009 年 12 月 1 日

(一)评选标准 依据《小学生日常行为规范》 、 《小学生守则》 ,结合我校实际,制定 “校园之星”评选标准: 1、学习星---上课专心听讲,按时独立完成作业,考试不作弊, 珍惜时间,积极进取,有良好的学习习惯和学习方法,学习成绩保持优异。或有 突出事迹。 2、文明星---遵纪守法,遵守学校的作息时间,不迟到,不早退,不 打架,不旷课。爱护学校的一草一木,不损坏学校公物,做到爱校如家。讲究社 会公德,不进游戏厅等娱乐场所。不在教室、楼道大声喧哗,遵守交通规则。或 有突出事迹。

3、卫生星---具有良好的卫生习惯,不吃零食,不随地吐痰,不乱涂 乱画,不乱扔垃圾,积极主动关心学校卫生,讲究个人卫生,衣着干净整齐。或 有突出事迹。 4、服务星---严格要求自己,认真履行学生干部岗位职责,热心 为学生服务,管理方法灵活,成效显著,深受师生好评。或有突出事迹。

5、礼仪星---使用礼貌用语:您好、您早、谢谢、再见等。不说粗话, 不打人,不骂人。尊敬教师,孝敬父母,尊重同学,热情待人。坐、立、行、读 书、写字姿势正确。或有突出事迹。 6、节约星---节约每一滴水、每一度电,节约每一张纸,节约每 一分钱,从小事做起,处处关心他人。或有突出事迹。

7、爱心星---爱同学、爱老师、爱学校,同学之间团结互助,不欺负同学, 不拉帮结派, 同学在生活上、 学习上有困难时, 能主动关心帮助。 或有突出事迹。 8、劳动星---热爱劳动,认真做好值日。积极参加学校、班级组 织的公益劳动,帮助家庭干一些简单的家务活。或有突出事迹。 9、艺术星---平时积极参加文体活动,在体育、音乐、美术、写 作、表演、主持等方面表现突出,成绩优异。或有突出事迹。 10、进步星---在学习、行为习惯、礼仪上进步显著,并且能带动 其他同学共同进步。或有突出事迹。

仪征市大仪中学“校园之星”评比细则
一.评选宗旨 为进一步推进素质教育,充分发挥先进学生的示范作用,形成良好的班风、学风、校 风,增强校园良好的氛围,提高学生的积极性、主动性,经学校行政会议研究决定,从本 学期开始,开展“校园之星”评选活动。具体事项安排如下: 二.评选对象 我校全体学生。 三.评选项目 1、文明礼仪之星 四.评选标准 2、学习之星 3、进步之星

校园之星应该成为全校同学的楷模,因此各类校园之星必须遵纪守法,要求上进、学 习认真。依据《小学生日常行为规范》 、 《小学生守则》 ,结合我校实际,制定“校 园之星”评选标准:各类校园之星的必须符合下列部分或全部条件: (一)文明礼仪之星 1、模范执行《中学生守则》 《中学生日常行为规范》 《大仪中学学生一日常规》的有关 规定,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,孝敬长辈,团结同学。 2、认真做好在校“一日常规” ,能够起带头表率作用,无违纪现象。 3、有较多的为集体为同学服务的先进事迹。 4、多次参与学校组织的各种公益活动(包括劳动) 。 5、有产生社会影响的拾金不昧、舍己救人、助人为乐等事迹。 (二)学习之星 1、学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技 能。 2、具有良好学习习惯,掌握正确的学习方法,不断总结学习经验,学习效率高。 3、学习成绩突出,各科成绩、总评成绩均名列班级前茅。 4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩,并有相对稳定的帮扶对象。 5、能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率高。 6、有自觉的读书习惯,并有一定的读书笔记。 7、积极配合班级营造浓厚的学习氛围。 (三)进步之星 1、学习目的明确,态度端正,勤学好问,各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步 显著。 2、在评选前的期中或期末考试中,在班级、年级的排名进步明显。 3、能够及时总结进步原因,并与同学共享。 五、评选办法及表彰: 1、各班级要高度重视,认真组织,提高学生的认识,调动学生争当每月之星的积极性, 增强学生的纪律观念和组织观念。 2、即先由班级同学推荐后选人,班委会进行评议,班主任征求任课老师意见,在班级 设立“班级之星”然后将最终评选结果和有关事迹材料整理汇总,上交少先队。 3、学校将对“校园之星”获得者的事迹材料,通过校园网、橱窗等传播媒体,给予宣 传和表扬,营造健康向上的育人环境

1、 “校园之星” (除“活力之星”外)的评选活动,每学期进行两次,分别在期中和期 末进行。 “活力之星”可在重要活动结束时及时评定。每种类别最终确定 12 名同学。在一 年内,不得重复获得同类校园之星。 2、政教处定期向各班发放“校园之星”申报表。 3、班主任严格按照评选标准选出本班的文明之星、学习之星、进步之星、活力之星、 坚持之星,并填写“校园之星”申报表(表后可附证明材料) ,及时上交政教处。 4、政教处、团委先组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选,确定“校园之星” 初选名单并报校务办公会议通过。

5、适时在全校公布名单、展示事迹,并给予表彰奖励。

仪征市大仪中学团委 2011 年 12 月 28 日

2、活动方案: 组织学生从“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我 脚下”等方面入手,每天做几件文明事,逐步培养良好的文明行为习惯,进而赢 得他人的尊重、友谊和真爱。 “文明在我心中”:从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,尊敬师长、善待他人、 回报社会等方面开始,培养尊重他人、敬重长辈、知恩图报的良好品质。通过班 级开展感恩教育进行。即:为父母做一件事,送老师一句感谢的话. “文明在我口中”:从讲文明用语,正确使用称呼等方面开始,管住自己的嘴, 不讲脏话、粗话,不给同学起污辱性绰号,不吃口香糖等。养成讲文明、有礼貌 的好习惯。 “文明在我手中”: 从保持清洁、爱护公共财物、节约水电等方面开始,管住 自己的手,不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、乱扔 垃圾、不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不损坏 公物,不向楼下倒垃圾、抛纸团等。养成良好的卫生习惯和勤俭节约的习惯。不 打人。 “文明在我脚下”:用文明规范自己的脚步,在公共场所不追逐跑跳,不说笑 打闹,养成给他人创造良好的生活空间的习惯。 不跨楼梯、不踢人等。

通知: 请全校所有班级在本学期结束之前将本班校园之星工作评比完 成,每班每种类型的“校园之星”只能报一名学生,不得多报。表格 可以到团委办公室领取纸质表格, 也可从学校网站下载。上交表格必 须是纸质表格。表格必须于 之前交给政教处周建老师。

团委 2011.01.18


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