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宋大叔教音乐一单元第一课

宋大叔教音乐光盘讲义

第一单元

看谱学歌与基础乐理

在讲这个单元之前,我有几个要求: (1)你要立志爱主、事奉主,学习音乐不是为别的,而是因为侍奉主。 (2)希望你能够按部就班,坚持学习,从基础积累学习。音乐不仅是懂得 的功课,更是“作”的功课;所谓“作”就是学了要练习再练习,练到纯熟,能 够准确地把诗歌唱出来,指挥出来,弹奏出来。能作出来才算会,音乐没有只知 道而作不出来的法利赛人。 (3)准备一个白纸本子,以后也要准备五线谱本子。以备记录重点、疑问 及提醒练习等项目。 这是我的三个要求。 我们祷告:主啊,帮助我,教我爱你,学会音乐好侍奉你。 我再说,学音乐就是为了一件事——侍奉主。

第一课
唱名、音名: 唱名、音名:
唱名:1 音名:C 2 D

唱名、音名与音符、休止符、拍号
3 E 4 F 5 G 6 A 7 B ⅰ C
(锡)

(多) (来) (米) (法) (梭) (拉) (西) (多) (ⅰ是高音,比 1 高 8 度)

(锡) (底) (衣) (唉夫) (鸡) (埃) (毕)

它们在键盘上的位置:

请记住, 1” 多) )是在两个黑键的左边,“4” “” (C) 在两个黑键的左边, (法) ( (F)在三个黑键的左边。 ) ( ( 要求: ( 要求: 1)把音名、唱名在琴键上认清楚、记熟练。 (2)把音(唱名)唱准:先是唱相邻的音(级进音) ,如:1,2; 2,3; 3,4; 4,5; 5,6; 6,7; 7,ⅰ。 然后再唱间隔的音(跳进音) ,如:1,3; 然后再唱多间隔一个音的跳进,如:1,4; 2,4; 2,5; 3,5;…… 3,6 ……

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再练习间隔 3 个音 (大跳进音) 如: 5; 2, , 1, 6; 3, 7; 4, ⅰ; …… 间隔 4 个音:1,6; 2,7; 3,ⅰ; 4,2 …… 再然后,就混合起来,或相邻,或各种跳进间隔都唱,都唱准。


音符: (梭)为例: 音符:以“5”

音符间的关系: 全音符的一半是 2 分音符;2 分音符的一半是 4 分音符;4 分音符的一半是 8 分音符;8 分音符的一半是 16 分音符;16 分音符的一半是 32 分音符。 一个全音符等于 2 个 2 分音符、 等于 4 个 4 分音符、 等于 8 个 8 分音符, …… 依此类推。要弄清楚它们之间的关系。 要弄清楚它们之间的关系 要弄清楚它们之间的关系 注意: 分音符不一定作一拍,决定拍子单位的是拍子记号(拍号) 注意:4 分音符不一定作一拍,决定拍子单位的是拍子记号(拍号) 。

休止符: 休止符:音乐在进行中,没有声音也算为音乐,这些没有声音音的空白处就用
休止符来表示。

休止符之间的关系也与音符相同。如:4 分休止符的一半是 8 分休止符;一 个 4 分休止符等于 4 个 16 分休止符……。

拍号(拍子记号) 拍号(拍子记号)
写在歌名的左边有个重叠的数字,这个重叠的数字就是拍子记号(拍号) 。 例如:4/4 3/4 6/8 2/2 等。任何一个歌都要有拍号。怎么念呢?念“四 四”可以,念“四分之四”也可以。 它们是什么意思呢?举例来说: 3/4:4 分音符当一拍,每小节有 3 拍。 3/2:2 分音符当一拍,每小节有 3 拍。 什么是一拍呢?一下一上为一拍,

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依照音符相互的关系,我们就可推断出每种音符(休止符)的拍数。 例如:4/4 的拍子(4 分之 4 的拍子:以 4 分音符当一拍,每小节有 4 拍)

另例如:3/2 的拍子(2 分之 3 的拍子:以 2 分音符为 1 拍,每小节有 3 拍)

例如:在诗歌中,3/4 的拍子,就会像下方这样写谱:

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