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课堂常规管理制度


学校课堂常规管理制度
课堂管理是教学管理的一个重要环节。现阶段我校正处 于课改形势下,教师如何教好“一节课”对提高教学质量有 着至关重要的作用。结合我校学情和校情特制订本管理办法 如下: 一、何为“一节课”? (一)一节课为 40 分钟,即指从上课正式铃声响后到下课铃 声结束的这段时间。 (二) “一节课”是指教师要完成一节课的所有执行的流程。 二、课堂流程 (一)课前准备 1.教师应在课前准备好任务书,并在讲课之前下发给学生预 习。 2.教师原则上应在上课正式铃声结束后 1 分钟内进入教室。 3.教师应在讲课前组织进行上课问候礼仪。同时在教室上 2 节以上的,只在第 1 节进行即可,其他各节教师可自行组织。 4.教师应在讲课之前做好课堂签到及课堂登记,要详细记录 学生出勤情况。 5.老师在组织进行体育课、实训课及多媒体课时,应在教室 对学生进行点名登记后,方可组织学生到上课场地或功能室 进行上课。进入功能室之前应组织学生进行列队点名,在了 解学生出勤情况后名方可进入功能室。 (二)课堂组织
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1.按课程表上课,不经过教导处同意教师不能私自调课、换 课和代课,更不能停课。 因公事不能按时到课堂或不能上课要 提前告知教导处;因公事需要中途离开或提前离开课堂的, 要先向学生解释原因,再告知教导处。因私事不能按时到课 堂的要经教导处同意;需提前离开课堂的,要先向学生解释 清楚,事后再告知教导处。 2.上课时,注意教师仪表、举止。在课堂上,教师不得抽烟、 酒后上课、接听和打电话。不坐着讲课,不穿拖鞋、背心及 外装短裤;女教师不得穿超短裙及袒胸露背或透明的服装, 不得化浓妆及涂指甲,男教师不宜留长发。 3.教师应按时上下课,不迟到、不旷课、不早退,不中途离 堂(因私事的教师请假要自己协商调好课,并在请假条上写 清楚) 。 4.坚持用普通话教学。 5.明确教学内容和学习要求。教师讲授新课前要明确本节课 的教学内容和学习要求,明确和突出重点、难点,强调学生 做好笔记。 6.维持好课堂纪律。教师要及时制止课堂上睡觉、吃东西、 看课外书、玩手机等不良现象。有严重破坏课堂纪律或累教 不改者应记录在课堂登记本上,课后应及时反馈给班主任。 7.尊重学生,与学生平等交流。严禁体罚、羞辱、打击、讽 刺学生。 (三)辅导学生要求
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1.解答学生的疑难问题,指导学生实验操作,帮助学习有困 难的学生达到教学的基本要求,指导优秀学生拓宽加深知识 面,提高操作技术等级水平。 2.对学习有困难的学生,不仅要帮助他们解决知识和技能的 缺陷,还要教给学习方法和操作要领,更要帮助他们养成良 好的学习习惯及操作规范,注意增强其学习的信心。 3.对各类学生的辅导都应热心、耐心、细心。 (四)课后要求 1.教师不得提前组织学生下课,体育课和实训课应在课后组 织学生点名,并记录。 2.下课铃声响后,教师应组织学生进行下课礼仪。同时上 2 节以上的,要求必须在最后一节组织,其他节次由老师自行 组织。 3.课堂中如出现学生缺勤或严重违纪现象的,任课教师应在 课后及时向班主任反馈 二、违规及处罚。 如有教师在教学工作中不按照以上基本要求做好本职工 作,出现以下情况者记违规: (一)教师出勤 1.上课迟到或早退(按每 5 分钟违规一次)每次扣 1 分;旷 早读课一节扣 2 分;旷正课一节扣 3 分;旷自修一节扣 4 分。 2.因私事请假,若需要教导处调课的,则另在请假老师课时 中抽取 1 分/节用于奖励帮忙代课的老师, 即该节课按超课时
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计算。 3. 有课教师因事调课的,需向教导处报批。若无报批而私自 调课的,按每节课 1 分扣罚(含早读、自修) 。 (二)课堂常规及组织 1.提前下课每次扣 2 分。 2.喝酒后上课,每次扣 3 分。 3.体罚学生,查有实据,除批评教育外,视情况扣除当月部 分或全部课时补贴,情节严重的,要负法律责任。 4.体育课、实操课、课外活动课因教师失职而致学生死伤者, 上课教师要承担由此产生的一切责任;因教师失职造成仪器 设备或其他公共财产损坏的要照价赔偿。 5.监考迟到、早退或无故中途离岗每次扣 2 分。监考老师缺 席一次扣 5 分。 6.除以上 1-5 点外,每违反课堂常规一次计违规一次,每次 扣 1 分。 7.其他老师在功能室中出现违规现象的,如管理员有管理失 误或过错的负连带责任,每违规一次扣 1 分。 三、本管理制度于 2014 年 2014 年 月 日经班子会议讨论通过,

月 日在全体教职工会议上宣布开始执行。

------------学校 二○一四年三月

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