当前位置:首页 >> 其它课程 >> 黔西六中第五周体育课时教学设计

黔西六中第五周体育课时教学设计

黔西六中体育课时教学设计
课 题 主备 人 1.武术操《英雄少年》第七、八节教学 2.复习第五到第八节练习 备课组 黄成佳 成 员 课型 新授课 刘艳 周次 5

教 学 目 标

1.认知目标:通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对武术 的兴趣。复习上次课学过的武术操《英雄少年》第五、六节,巩固已经掌握 的动作技术,对出现的错误进行纠正。发展学生协调、柔韧、力量等素质, 2.技能目标:学习武术操《英雄少年》第七、八节,力争 80%左右的学生能 够做到节奏正确、动作清晰、姿态优美、有力度,掌握武术操的基本技术。 3.情感目标:发展学生的创造力和表现力,在体育活动中培养学生的创新意 识; 加强安全教育和武德的教育 培养学生良好的身体姿态和积极向上的精神。 , 1.俯仰动作到位,步型步法变换协调。 教 学 教学挂图 2.跳跃时,动作轻快连贯、节奏鲜明,富有弹性。 准 备 录音机 1.加大动作幅度,插掌团腰。 2.手型变换协调搭配一致,节奏连贯、富有弹性 第 1、2、3 课时 批注: 要求 1. 集 合 做 到 快、齐、静, 同时背风、 背 光。 2. 要 求 队 伍 整齐、 精力集 中、安全运 动。 3. 游 戏 要 求 学生精力集 中、反应敏 捷, 对没按规 则进行的学 生提出批语 和警示 教 学 时 数 3 课时

教学 重点 教 学 难 点









教学过程: 教学过程: 一、开始部分 1.体育委员集合整队,报告出勤人数。 2.师生问好,宣布课的内容与目标。 3.检查学生的着装,安排见习的学生。 二、准备部分 1.学生绕操场热身慢跑,一路纵队。 2.待学生慢跑 3 分钟后在教师的带领下开 始做以前做过的游戏“大网鱼” 。 3.游戏结束后以一路纵队慢跑至原集合地 点,教师适当点评。 组织如下图:

阶 段

××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲

1

三、基本部分 1.学生成体操队形散开,在音乐的伴奏下 复习武术操《英雄少年》第五、六两节。对出现 的问题进行纠正。 2.学习武术操《英雄少年》第七、八两节。 教法: 教师示范、讲解、领做 俯仰运动(云龙入海) × 第七节:俯仰运动(云龙入海)4×8 拍 第一个八拍(动作要领) 第一个八拍(动作要领)









阶 段 1 拍 开步上托:左脚向左开步,略宽于肩;两 掌上下撑开,左掌心向上,右掌心向下,目视左 掌。 2 拍 俯身右按:上体下俯,左掌按于右脚面, 右掌变勾手置于体后,勾尖朝上,目视右掌。 3 拍 俯身左按:身体左转,右勾手变掌按于左 脚面,左掌变勾手置于体后,勾尖朝上,目视右 掌。 4 拍 并步抱拳:左脚向右脚并步。两拳抱于腰 间,目视前方。 5 至 8 拍 同 1 至 4 拍,方向相反。 第二个八拍 1 -2 拍
2

学法: 学法: 1. 学 生 看 教 师的示范、 听 教师的讲解, 在教师的带 领下试做 《英 雄少年》 第七 节与第八节。 学生两人一 组, 边喊口令 边做第七、 八 两节, 对出现 的问题或模 糊不清的动 作加以探讨, 相互合作, 加 以解决。 2. 对 不 能 解 决的问题寻 求别的小组 或教师的帮 助。 在音乐的 伴奏下练习 《英雄少年》 第七、八两 节。 对教师强 调的要点要 认真领会。 3. 在 音 乐 的 伴奏下练习 《英雄少年》 第五至八节, 教师可先领 做再看学生 做, 对出现的 问题再作强 调。

要求: 要求: 1. 动作整齐、 有节奏、 有力 度 2.动作有力、 眼神集中紧 随手走、 节奏 向前推出,右拳抱拳于腰间,目视左掌。 正确、 喊声有 2 拍 虚步下插:左脚后撤半步,前脚掌点地成 气势。 虚步;左掌变拳收于腰间,右拳变掌向斜下方插 出,目视右掌。 3. 学 生 分 组 1 拍 弓步推掌:左脚向左迈步成左弓步,左掌 兴 3 -4 拍 开 自主学习、 合 作学习、 对出 现的问题加 以探讨改正。





阶 段 4. 教 师 巡 回 指导检查, 对 出现的问题 进行全班集 中纠正或学 3 拍 弓步驾推:左脚向左迈步成左弓步,左拳 生个别纠正。 变掌由腰间向前推出,右掌向上架于头部上方, 5. 学 生 在 音 目视左掌。 乐的伴奏下 《英雄少 4 拍 并步抱拳:左脚向右脚并步。两拳抱于腰 练习 年》第七、八 间,目视前方。 两节, 教师根 据学生动作 5 至 8 拍 同 1 至 4 拍,方向相反。 掌握的情况 第三、 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 再次进行辅 跳跃运动(龙腾虎跃) 第八节:跳跃运动(龙腾虎跃)4×8 拍 导与纠正。 1-2 拍 6. 完 整 的 弓 步推掌、 虚步 下插、 弓步架 推练习。

3

1 拍 跳步前推:两脚向两侧跳开成马步,两拳 变虎爪前推,高与肩平,目视前方。 2 拍 跳步抱拳:两脚跳起成并步,两爪变拳抱 于腰间,目视前方。 3 -4 拍



趣 3 拍跳步侧推:两脚向两侧跳开成马步,两拳变 展 掌由腰间向两侧推出,高与肩平,目视前方。 开 4 拍 跳步抱拳:两脚跳起成并步,两掌变拳抱 于腰间,目视前方。 阶 5 -6 拍 段 1. 学生学习, 体会; 2.学生练习 3. 完 整 的 跳 跃运动练习

5 拍 提膝右冲:右脚颠跳,提左膝;右拳冲出, 目视右拳。 6 拍 跳步抱拳:左脚落地,右拳收于腰间,目 视前方。 7 -8 拍

7 拍 提膝左冲:左脚颠跳,提右膝;左拳冲出, 目视左拳。

4

8 拍 跳步抱拳:右脚落地,左拳收于腰间,目 视前方。 第二个拍 同第一个八拍,方向相反。 第三、 第三、四个八拍 同第一、二个八拍。 组织如下图 ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 学法及要求: 四、结束部分 1.学生练习 1.放松整理活动。 时提示学生 2.学生自我评价、小组评价。教师最后点评, 全身放松 兴 趣 总 结 阶 段 对表现优异的同学或小组提出表扬, 对表现不是 2.教师启发 很好的同学或小组提出意见和希望。 学生评价 3.师生再见!下课。 3.教师小结 4.同学们再 见 原因分析

取得的经验 课 后 反 思

存在问题

改进措施

审核人: 年 月 日

5


友情链接:学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 | 学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 | 学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 | 学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 | 学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 | 学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:3088529994@qq.com