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高三一诊家长会课件_图文

高三(xx)班 一诊分析会 高考动员会

2014.11.08

父亲.mp3

? 请您为了孩子,暂时把手机 关 闭或调到静音或震动;认真地 给孩子和自己留出这3个小时左 右的时间! ? 谢谢!!!

会议安排

? 8:00--9:40班上集中会议 ? 1.致欢迎词 ? 2.致家长的一封信 ? 3.科任教师讲话 ? 4班主任:A介绍一诊情况及颁 奖 ? B.后期管理及建议

? 10:00---11:00请带凳 子到操场按班集中开 会

我们的

目的

促进交流与合作, 达成教育共识。

家长积极配合,
我们的

愿望

老师倾情教育, 学生努力进步!

距2014年高考仅有

211天
班主任 : xx

家长会主要议程
1.上期末及本学期三次考试成绩汇 报 2.分析学习中存在的问题 3.家长需配合的方面 4.自由交流

一、汇报篇

成绩状况介绍

四 川 理 科 近 三 年 录 取 线

2014 年

2013 年

2012 年

2011年 2010 年

一 本 二 本 三 本

540 475 446

562 492 460

518 445 416

519 448 416

512 441 413

xx班高三第一次月考与高二期末对比

建议: 薄弱学科经常沟通

二、班级篇

老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好,只有更好! 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途

“睡狮渐醒”的学情 分析
1、人格在完善 2、观念在增强 3、方法在改进 坚强、 尊重、 爱心 大局、 时间、 纪律、劳动 重基础、思维、规范、 落实 重理解、有效、考练、 反思 理性、 独立 稳重 权衡 理解

4、心理在成熟

5、成绩在提升

?培养有理想抱负的人 ?培养良好的道德品质

?培养良好的心理素质
?培养良好的学习习惯 ?严格要求, 自主管理

?让每一位学生都健康成功!

一诊后我们老师要做的:
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,确定弥补薄弱科目 学生的名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对弱课学生给予更多的关注,并通 过学生补弱记录单,时时跟踪,使 学生在薄弱科目上有所进步。

3.加强思想教育工作,增强学生的自信心 和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给 同学们加油鼓劲;增强学生时间观念。 4.严格常规管理,严格请假制度,严格 班规班纪,稳定学习秩序;

5.老师们全力以赴,精心备课。和学生同 甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学 生奋进。

三、反思篇

? 反思一:
? 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化,原因为何? ? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力,但未收到如期效果。 ? 3、一诊是冶炼,心态最重要。经历是最好 的老师。

反思二:一诊显露出的问题:
1.在这次考后,我们发现有些同学的总分 高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其 要引起重视的是语文,英语,数学,因为这 三科拉的分数最多. 但也不要忽视理综 (物理、化学、生物). 很多同学都在不 同科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 4.很多学生不重视书写,书写不规范,不 整洁。

反思三:个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。

3、责任感较差,自我中心。
4、学习方法需要调整,没有计划。 5、心理素质,适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。

四、家长篇

家长适当的期望值

* 期望值过高:孩子拼命按家长的意 愿生活、学习,也许父母感到满足,但 孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求,双方 均失望,可能导致孩子自暴自弃。

* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持,认为不重视、 无所谓。

* 适当的期望值:在原有基础上适当 拔高,不操之过急,不高不可攀,否则 可能大家都失望。

调整心态
1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的 水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀 的其他人的孩子进行不比较。 ? 2、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上 一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进 步就好。保持平常心,不要有过高的期望值。 ? 3、不过分保护 ? 4、不高要求孩子,放纵自己。
?

了解孩子可能存在的 问题以及应对措施
提醒:晚间在自己的房间在看什么书! 玩手机、游戏、看小说、 听音乐、看闲书 上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 补课现象 心理状态 租房问题 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 提醒:每天晚自习以后,孩子 在哪里,在做什么!

早恋现象

您发现什么异样了吗?

对您的几点参考:
1.以孩子为中心 不要过分唠叨 2.掩藏负面情绪

3.作好后勤工作

饮食要有奶类、豆类、

蔬菜、水果、谷类、鱼。

4.积极配合老师工作 5.广开渠道

让孩子感觉这是一个温暖的家

【六忌】 一忌贪多求全 二忌督促过头 三忌白昼颠倒 四忌期望太高 五忌刺激施压 六忌过分干预

【六要】 一要心平气和 二要家庭和谐 三要缓解放松 四要杜绝唠叨 五要经常交流 六要赏识信任

寄语家长

学生的成功=60%(学生的自 身努力)+20%(教师的力量) +20%(家长的推动力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。

我们重视学生的成长,而不仅仅是成功; 我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩; 我们重视学生的创新,而不仅仅是接受; 我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。

刻苦努力,不断拼搏,是我们奋进的号角, 坚忍顽强,超越自我,是我们追求的品格, 克服困难,励志向前,是我们不改的信念, 乌鸦反哺,回报父母,是我们不变的誓言, 健康成长,创造辉煌,是我们共同的心愿!

? 祝高xx班全体学子2015高考:

?金榜题名
家庭幸福

笑逐颜开!
万事胜意!

?祝高xx班全体家长:
?

? ?

谢谢你的光临!

Bye-bye


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